1楼:匿名用户
1.“笨鸟先飞”法。如果记性不是很好,那你就“笨鸟先飞”吧。先到学校教务处把学生花名册拿来,在开学之前背下来,等学生来了之后对号入座,这样能够记住不少学生的名字。
2.外貌特征记忆法。在开学之初,我通常很注意观察学生的外貌特征,并将之与学生名字联系起来。
只要你发挥联想,那些死板的姓名就会生动起来。如一个叫小志的学生,我发现他的脸很方正,属于电影里正面人物的样子,与“志”很有联系;一个叫小玲的女生,长得小巧玲珑,而且爱笑,确实有一种“玲珑”的美感,我一下子就记住了他们的名字。有些学生的外貌特征恰好与姓名相反,如一个叫小威的学生,身材矮小,一点也没有威武感,呵呵,名不副实,觉得幽默的同时,也就记住了他的名字。
4.座位记忆法。迅速把学生的座位安排好,开个简单的班会,让每个学生自我介绍一下,然后对着学生座位表,每天到班上去点一次名,这样能通过记忆固定的座位号记住一大批学生的名字;还可以按座位表给每组照一张相,结合座位表和相片,随时随地巩固记忆;如果有必要,也可给每个宿舍的学生来张合影。作为班主任,你最好把这些**送给每位科任老师,这样就能帮助他们尽快记住学生的名字。
如何迅速记住学生姓名
2楼:黑天使
每年,教师要做的最重要的事情之一就是记忆学生的姓名。对于一名教师来说,尽快记住每一位学生的姓名是非常重要的。知道学生的姓名有助于课堂管理和师生关系的培养,所以,可不要低估了学生姓名的记忆哦。
然而不幸的是,记住学生的姓名常常令许多教师头痛不已,尤其是初中教师和高中教师。让我们来看一下,如果你是一位小学教师,只有20位学生,在第一天结束时就记住所有学生的名字当然没有问题……事实上,你应该在开学前一天就认识他们。但是,中学教师则不然,因为中学教师的学生可能多达140位,而且,可能在开学第一天的早上才能拿到学生名单。
我个人记忆姓名的能力很差,我是那种不会在认识一个人就能立即记住对方名字的人。但是,无论如何,我总能在开学第二天就能记住140位学生的名字……最迟也是开学第三天。那么,我是如何做到的呢?
这里就有一些技巧帮助教师记住学生的名字:1. 开学第一天,我只是让每一位学生带一个索引卡,将卡按热狗的形式从中间折叠,将他们的名字写在卡的一面,放在桌子上,将写有名字的那一面面向教师。
我要求学生在第一周都这样摆放索引卡,而事实上,只要两三天我就不再需要这些卡片了。2. 一旦使用索引卡,我就利用一切机会使用他们的名字。
当我讨论班级纪律和课堂程序时,我就会使用学生的姓名。例如,“当samantha进入教室时,这就是他将要做的事情”……“黑板上就是sarah的‘即时’任务的开始部分”……“课堂结束时,greg要写下他的计划……”当我让学生回答问题时,我保证使用他们的名字……当我递给学生东西时,我会说:“请把这些东西传给kailey。
”当学生说“谢谢”时,我会说:“不用谢,trina。”当一个学生回答问题很精彩时,我会说:
“回答得太好了,jessica……”当学生要求去洗手间时,我会说:“可以的,jesse……”说到底,就是利用每一次机会使用他们的名字。利用索引卡,让上面的名字面对教师,记住名字是很容易做到的事情。
3. 当学生开始上课进教室时,我会站在门口,说:“早上好,john……早上好,sarah……早上好,liz……”4.
这里有一个所有技巧中最重要的技巧……如果你真的想记住学生的名字,可以利用上一年的年鉴。如果你很幸运,在开学前就有了学生名单,就可以每天花上一点时间查查上一年的年鉴,了解一下学生的面孔和名字。这只要花几分钟,但是帮助却很大……我通常在学生还没上第一节课的时候就知道了75%的学生的名字。
然后,在开学的前几天我再利用年鉴记住尚未记住的学生姓名。结合这些技巧,每一位教师都可以在开学的前两天记住所有学生的名字。再次重复一下,记住学生的名字会对课堂管理和师生关系产生巨大影响,同时,良好的课堂管理和师生关系又反过来促进学生和教师成功。
怎么能快速记住同学名字
3楼:手机用户
首先自己在班里要活跃,也可以在班里担任一些职务,与同学多接触,印象深了,自然而然也就记住名字了
记得采纳啊
4楼:no1lc餲
记名字的方法就是联想或者谐音 看到某个同学,知道名字后,心里可以偷偷给起个相似的名(或者外号之类的) 比如,诗人王湾,湾字你可以联想到台湾、港湾,姓一般比较容易记了
5楼:匿名用户
跟同学们玩一个游戏:画出班里的一个男、女生的脸,让同学们猜猜他是谁?以后再记住他的名字和特点。
教师如何记住学生的名字
6楼:匿名用户
新教师啊 上
1 课的时候拿着座位表点名叫学生起来回答问题 多点几回 人和名字就能对得上号 就容易记住了
7楼:匿名用户
多和同事、同学打交道,时间场了你自然会记住他们的名字。不要强迫自己,那样会适得其反的。
8楼:匿名用户
跟同学老师相处时间多了,自然就记住了,请不要着急。
怎样快速记住40 多人的名字
9楼:匿名用户
那该补充增强记忆的东西了。比如每天来两个水煮蛋!鸡蛋里面富含健脑的卵磷脂,可以补充大脑营养,增强记忆能力。
要快速记住人名可以联系其外表特征个个人特点比较容易记住。记事的话除了联想记忆,真的记不下来最好随身备个小记事本或用手机的备忘录。:) 追问:
说起来 很简单 但实际操作 很困难 谁有 更实际的 额额。。。。。。 回答: 1.
多次重复这个人的名字,你要仔细的听清楚这个名字,介绍之后要立刻重复这个名字,在交谈中要尽力用这个名字,以便在头脑中扎下跟来;2.建立有意义的联想,例如一个学生叫“严婉庄”倒过来念“装婉盐”,这样就会马上把这个同学的名字记住;3.运用谐音记忆名字,如果遇见一个刚见面的老师叫“李青齐”你可以马上记住这个老师的名字,哦,“你亲戚”4.
观察一个人得相貌要观察最突出的特征,如五官.身材的特别之处这样你就容易记住这个人了,把观察到的材料在自己头脑中像漫画家一样想想,把他(她)的特征在头脑中加以夸张,那么这个人就记住了。5.
你回到单位或家中,把这些人得名字.职务回述记录下来,这样你就可以长久记住
现在怎么快速记住名字
10楼:云南万通汽车学校
要做一个合格的好老师其实也不容易,因为做一个好老师需要不断的自我提高,学习很多的教研知识,学会和孩子们进行有效的沟通,可以使自己教育的孩子有一个正确的思想,这样才是一个合格老师。
作为老师要了解每一个孩子,自然要知道每一个孩子的名字,但是现在的每一个老师都会教育几十个甚至上百个学生,如何加深孩子们名字的记忆呢?这是作为老师一个难度比较大的问题,下面我们来说几个办法。
对于记住孩子们的名字,老师可以采取特殊姓名和普遍姓名记忆发,例如大家可以先记住一些比较特殊的姓名,这样利于自己的大脑记忆,然后开始记住一些比较多的姓氏,这样就可以在很短的时间内记住孩子们的名字了。
另外老师们也可以从孩子们的外貌特征记忆,这样会加深大家的影响,提高对学生的认识,在开学之初,我通常很注意观察学生的外貌特征,并将之与学生名字联系起来,这样很快的就可以根据孩子们的外貌特点记住名字。
5最后是一个最简单的方法了,那就是如果你的记性不是很好,那你就【将勤补拙】来记忆孩子们的名字吧。这个办法很简单你可以先到学校教务处把学生花名册拿来,在开学之前背下来,等学生来了之后对号入座,这样就可以解决问题了。
作为班主任,每年都要接手一个班级,怎样才能用最短的时间记住全班学生的名字?
11楼:匿名用户
1. 你在第一次与学生见面时,先不要急于讲课,而是做一些铺垫活动,例如,介绍自己的姓名,年纪,通讯方式,这所学校的历史,学校的校规,学校的布局,教学设备的使用方式和规章,有条件的还可以带领学生参观一下常用的教学场地和设备。
2. 当天要求学生写一份个人简历。简历中要写明姓名,出生日期,通讯方式,住址,之前毕业于何校,毕业时成绩如何,得过什么奖,受过什么处分,父母是何职业,有什么文艺特长,是否想当班干部等等,第二天由你收上来加以揣摩。
有的内容属于学生个人隐私,不宜透露给其他学生。
3. 与学生进行一些趣味的集体游戏,增进彼此的感情,证明自己是一个愿意与孩子们生活在一起的教师,大家都是未来班级大家庭的一员。
4. 你需要以最短时间记住全班学生的名字,并能一一对号入座(我个人主张最长期限为二星期)。我发现一个有趣的规律:
判断一个班主任是否是老手,看其多长时间能记住全班学生的名字,也就差不多了。我曾遇见一个菜鸟班主任,她已经带领一个班级超过一个月了,始终没把全班学生的名字记全。有一次,她想将一名课堂捣乱的学生的名字记在评分册上,她便问那名学生:
“那名同学,你叫什么名字?”那名学生乱编了一个名字,引得全班学生哄堂大笑,她发现那名学生撒谎,又问班长:“那名同学叫什么名字?
”这才知道那名学生的真实姓名。当我得知这件事之后,马上判断她未来要玩完。果不其然,过了几个月,校领导发现她不适合当班主任,将她降为任课教师,干了一段时间,也没什么成绩,又降为可有可无的副科教师。
如果你记性不好,可以要求学生在课桌前面贴一个纸条,在纸条上写上学生自己的姓名。
5. 你需要以最短时间对全班学生逐一进行一次家访,从你第一天与学生见面开始,一天一个。如果你第一次向某名家长告状的时候,恰恰是第一次与此名家长见面,那么,未来家校合作的前途,我不抱太大乐观。
除非特殊情况,第一次家访永远放在第一次告状前面。切记,你必须根据家长的家教方式,来选择学生出问题时,是否向其家长告状,以及告状的方式。
6. 在家访过程中,你需要从家长那里寻求以下信息:
此名学生在家表现如何
家长自认为此名学生有什么优点和缺点。
家长对此名学生的家教方式是如何。
家长希望你的班级未来变成什么样。
家长是否愿加入家长委员会。
12楼:匿名用户
假如你刚接手一个班的班主任工作,你将从哪些方面入手来搞好班级工作? 更需要作为组织内外人际沟通桥梁的班主任发挥重大作用。一方面,班主任通过创设
怎样记住一个人、怎样快速记住一个人的名字?
13楼:匿名用户
用名字造句,即尽可能夸张地把名字里的字连成一句话,谐音就行,只要记
版住这句话,就能记权住名字了。比如朱莉:小猪牙尖嘴利;苏轼:
酥糖是一种很好吃的东西;孔子:恐怕他不是自己的亲生儿子;谭咏麟:我吐的那口痰永远在那片林子里,找不到了。
李香兰:李子好香,想吃谁都拦我不住。郭德纲:
我家这口锅是用上乘的钢做的。
希望对楼主有所帮助
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