1楼：吓死宝宝了
一般不用，但是能背就显得专业，有时还可以查找植物什么的，平常工作中基本用不到。如果老师有要求就背呗，大多数时候老师都是对的。
植物的学名跟拉丁学名一样吗
2楼：匿名用户
植物的学名多是民间俗称，在某个局部地区是表述同一种植物，但局限性极强。拉丁名是国际标准名称。
植物命名为什么要用拉丁名：
自然界里植物种类繁多，每种植物因各个国家语种和文字的不同，其名称各异，即使在一个国家内的不同地区也往往不一致，因而同物异名，同名异物的现象非常普遍，例如，在我国民间称为夜来香的花卉植物有多种，一为茄科夜香树属的多年生灌木，又名夜丁香；一为萝摩科的藤本植物，亦名夜香花；一为石蒜科的晚香玉人们习惯上也把它叫作夜来香，又如忍冬科和虎耳草科都有叫绣球花的植物，这样一来常常造成混淆。与此相反同一种花卉往往有多个名称，如叶子花又叫宝巾花、簕杜鹃、三角花、九重葛……；扶桑别名朱槿、佛槿、大红花等等，可想而知，这种同物异名和同名异物现象，会对识别植物、利用植物带来多大的障碍，更不利于国际间的学术交流。
国际植物学界进行交流的标准用名是拉丁名，也就是指植物拉丁学名。
学植物学专业，拉丁语重要吗
3楼：湖南万通汽车学校
植物的正式学名用拉丁文或拉丁化的希腊文加以表达，是一种国际通用的做法，为的是世界各国在植物学的交流能够更加便利。
拉丁文能成为国际通用的学术用语，很大一个原因是拉丁文是一种死掉的语言，没有国家将之作为国语，因此拉丁语的语法不会在再发展，比较固定。
此外拉丁语本身语法严谨，欧洲各国的语言又多多少少都与拉丁文有关系，学习起来较容易。这些原因综合在一起，导致了现在拉丁文学名就变成每种植物的身份证了。而出于严谨的态度，也因此为所有的植物标注了其拉丁学名。
不过虽然如此，植物学专业终究是研究植物的，语言表达只是一部分而且，跟着老师好好学习就行了，不用太大 压力。
植物的学名跟拉丁学名一样吗？
4楼：匿名用户
从植物分类学的角度来说，一个物种有一个唯一的，世界通用的名字，称之为学名，学名一定是用拉丁文的。
一个物种在不同的国家不同的语言中可能有除了学名（拉丁名）以外的名字，中文名，英文名等。
植物志上的中文名后面常附有地方化民族化的俗名，有的人把植物志上的中文名称为学名，以区别于俗名。这种说法是不准确的。
5楼：张炮三
植物的学名和植物学名和拉丁文学名不一样。
你看看你是问的什么意思吧。
6楼：花奴
不一样，学名各国都有各国的叫法，拉丁名全球就一个叫法。
怎样快速记忆园林植物的拉丁学名吗
7楼：匿名用户
拉丁文对于我们比较陌生。一是因为在以往的课程学习中从未接触过；二是我们的生活中也用不到拉丁文；三，也是我们掌握的困难之处，在于它的词的意思我们几乎无法知道。所以我们掌握植物拉丁名时显得很被动，无从下手；即使我们很早就已经开始了拉丁名的记忆，效果也极差。
鉴于此，探索一些拉丁文的记忆方法就十分必要了，尤其是对于马上面临报考农科院校植物学研究方面的研究生来说。
首先来分析植物拉丁名词汇的构成。国际植物命名法规定以双名法作为植物学名的命名法。双名法规定用两个拉丁字或拉丁化的字作为植物的学名。
也就是一个植物学名由属名（多为名词）+种名（多为形容词）组成。其中属名第一个字母应大写。而完整的学名，还要求在双名之后附上命名人的姓氏缩写和命名年份，但就考研试题来说，这些不做要求，故不必掌握。
一、地名记忆法
我们观察植物学名不难发现，他们之中有些词汇是似曾相识的，尤其是种名。比如：蒙古栎 quercus mongolica，圆柏 sabina chinensis，棣棠 kerria japonica 等等。
这些学名中的mongolica、chinensis、japonica比较接近我们英语学习中所见的mongolia、chinese、japonic，而在植物的中文名中也体现着这些英文的意思，或是直接翻译，或是表明其产地。我们可以在理解这些词汇英文的基础上记忆其学名就比较容易了。此外还有红皮云杉picea koraiensis等。
二、英意记忆法
这种方法与地名记忆法类似，是在猜测归纳种名或属名的英文意思的基础上记忆的一种方法。但是需要说明的是，英文的意思是自己归纳总结的，不一定是拉丁文的正确意思。我们的目的是记忆，所以只有有助于记忆，就可以使用。
比如：圆锥八仙花 hydrangea(八仙花属) paniculata。paniculated英文意思是‘圆锥花的’；小叶杨 populus(杨属) simonii，**all英意是‘小的’；大果榆 ulmus macrocarpa，macro英意是‘巨大的’……与之类似的都可以从词的部分或全部意思来联系中文名方便记忆。
甚至此种方法可以加以延伸，还可以为以及提供很大的便利。比如：小叶杨 populus simonii，pupular是‘普遍的’意思，而联想到杨树是北方的乡土树种，所以很常见，从而与‘普遍的’意思结合记忆，可得到‘杨属’的拉丁名就是‘populus’。
再比如‘松属’的拉丁名是‘pinus’，可以联想到松的叶子为针状，从而与英文单词‘pin’联系。
三、分归记忆法
分归法就是把具有相同词的归为一类记忆。在植物学名中重复出现的种名很多，可以罗列在一起集中记忆。比如：
山茶 camellia japonica
棣棠 kerria japonica
郁李 prunus japonica
山皂荚 gleditsia japonica
槐树(国槐) sophora japonica
金银花lonicera japonica
核桃楸 juglans(胡桃属) mandshurica
毛榛 corylus(榛属) mandshurica
糠椴 tilia mandshurica
东北连翘 forsythia mandshurica
水曲柳 fraxinus(白蜡树属) mandshurica
暴马丁香 syringa reticulata var. mandshurica
……这些学名中都有相同的japonica和mandshurica。把这些词汇放在一起可以减少记忆负担，提高记忆速度和准确度。此方法容易理解，不做详细介绍。
四、无理记忆法
说是无理，是因为一般情况下，这种方法不合乎常理，不能引起我们的重视。但是这种方法极其有用。这种方法是在方便个人记忆的基础上，随意给学名中的拉丁字或拉丁化的字附加意思。
可以从学名的字母上联想，可以结合自己的生活经历联想，可以随意根据自己的理解去记忆：记住是目的。在此举例，以体会其妙处。
1、栓皮栎 quercus variabilis：联想到板栗是大球形的，类似‘q’,依此记忆属名为‘栎属’；英文单词多样性‘variety’联想到栓皮栎的木栓层特厚的形态记忆，这样就很方便了。
2、山茶 camellia japonica： 记忆为‘来自日本？’，看似很离奇。
3、糠椴 tilia mandshurica：‘椴’联想词汇‘梯段’，从而记住了‘tilia’；由mand联想‘man do’，人做的，手工的，所以比较‘粗的，毛的，糠的’。
4、垂柳 salix(柳属) babylonica：从种名联想到‘婴儿的头发’，与垂柳柔软下垂的枝条呼应，也就容易记忆了。
5、梅 prunus mume：采取由‘梅’到‘mei’再到两个m组成的种名‘mume’。
6、臭椿 ailanthus(臭椿属) altissima：臭椿比较难闻，闻到了会打喷嚏‘阿嚏’，与‘alti’联系记忆。
7、榆树(家榆) ulmus pumila：榆树亦为北方乡土树种，‘普及啦’——‘pumila’。
……运用这种方法不仅可以提高记忆效果，还能提高记忆的趣味性。
五、常规记忆
无论采取什么技巧记忆，都是常规记忆的一种辅助方法。由于考研要求的植物学名相对较多，就要求我们平时不间断的记忆，听、读、写相结合，辅以一定的方法技巧，才能收到较好的效果。不要割裂开植物学名之间的联系记忆，建议先记属名，再记每一属中的种名。
祝所有考生能取得优异成绩。
考试时还可能遇到一两个科属的拉丁，所以全面是有必要的。
求园林植物拉丁学名的发音..
8楼：背影
园林植物那么多。。。拉丁都难找完。。。。你有具体的拉丁学名吗？或者是你要拉丁字母的发音？
9楼：蛮花
哎呦，想当年考研的时候要考拉丁名，我也背了很久，查过一些，后来发现其实，，唉，，怎么说呢，拉丁文是死语言，现在用的又很少，就连我们学校的老师也是每个人的读法都不同的，所以后来，我就按拼音那样念，反正自己能记住的就行了……
怎样记植物学拉丁文？
10楼：
可以考虑学习下拉丁文，了解拉丁的音标后能很好的帮助记忆，而且英文很大部分起源于拉丁文，记忆一些词根能很容易记住植物的拉丁和好多的英文^_^
11楼：∞科学边界
《植物学》上有一些关于植物拉丁文的讲解，关于这个植物为什么这么命名、有什么命名规则，把那个看完就好记多了。
当然花时间也是必须的，尤其要注意拉丁文与英语是有区别的……
12楼：o了空
先背吧，就像记单词一样。记得多了，再看一些拉丁文学习的书。
中草药的植物学名称和拉丁文名称有什么区别
13楼：匿名用户
中药材，制成品没有拉
丁名，并且名称往往对应的不单单是一个种的植物，只有其原料植物有拉丁名。可以理解为在植物学上，原料药植物有一个固定的中文学名，同时有一个对应的拉丁文名。如在学术上，单一讲一个植物的学名时，一般是指的拉丁名。
如 车前子 （chē qián zǐ）是大车前、车前、平车前、海滨车前、长叶车前的别称；药用车前子为车前科植物车前或平车前的干燥成熟种子。夏、秋二季种子成熟时采收果穗，晒干，搓出种子，可以除去杂质。药用别称：
车前草、车前实、虾蟆衣子、猪耳朵穗子、凤眼前仁。其中大车前（学名：plantago major l.）
动物学的拉丁学名是什么意思？
14楼：汉纳巴克
帮你回答你的问题补充，那是简写，所有的都要属加名加命名人
学植物学专业，拉丁语重要吗,学植物学的同学要背拉丁学名吗
1楼 湖南万通汽车学校 植物的正式学名用拉丁文或拉丁化的希腊文加以表达，是一种国际通用的做法，为的是世界各国在植物学的交流能够更加便利。 拉丁文能成为国际通用的学术用语，很大一个原因是拉丁文是一种死掉的语言，没有国家将之作为国语，因此拉丁语的语法不会在再发展，比较固定。 此外拉丁语本身语法严谨，欧洲...
怎样快速记忆园林植物的拉丁学名吗
1楼 拍肩 拉丁文对于我们比较陌生 一是因为在以往的课程学习中从未接触过 二是我们的生活中也用不到拉丁文 三 也是我们掌握的困难之处 在于它的词的意思我们几乎无法知道 所以我们掌握植物拉丁名时显得很被动 无从下手 即使我们很早就已经开始了拉丁名的记忆 效果也极差 鉴于此 探索一些拉丁文的记忆方法就十...
什么植物拉丁学名叫liatris spicata
1楼 匿名用户 蛇鞭菊。 多年生草本植物。茎基部膨大呈扁球形。花红紫色。 花期夏 秋季。因多数小头状花序聚集成密长穗状花序，小花由上而下次第开放，好似响尾蛇那沙沙作响的尾巴，呈鞭形而得名。是一种宿根植物，蛇鞭菊花期长，自然花期盛夏。 花茎挺立，花色清丽，不仅有自然花材之美，而且具美好的花寓意。 蛇鞭...