1楼：暖夏如冬
筝筝日上
百年精华，质量一流
fly with wind，中文随风飞翔
如果我的回答你觉得满意
请别忘记采纳(^o^)y─~谢谢！
2楼：驹令於薇歌
墨西哥风筝，百年精华，质量一流
风筝节的广告词
3楼：鑫光骄子
白云与蓝天中飘飞着梦想，奔跑与嬉戏中传递着理想。
风筝节上青少年居多，五彩缤纷的风筝有构思、有创意、有梦想，这一切写在了白云与蓝天里；奔跑、嬉戏寓玩于乐，在奔跑中、在交流中，理想正在心中迸发，在友谊中传递。生活多么美好！生活多么美好！
4楼：冰凌雪彩花
让梦想飘入蓝天，用双手舞动未来。
蓝天是背景，放飞的便是梦想。
5楼：校连枝顾俏
追逐白云，放飞希望（害人的）
放飞的风筝，记忆的传承。
6楼：尤洁留寅
简单些：放飞梦想，快乐共享。
创意些：有限空间，无限创意。
深奥些：为梦想，为辉煌。
时尚些：与神七共舞，与嫦娥相伴。
7楼：匿名用户
all露lol土坷垃把我拉进就地
急求风筝销售广告语
8楼：匿名用户
找的~:(今天与几个朋友到会展中心玩，在草坪上有一个卖风筝得妇人，当我们走到她跟前，她说了一句我认为很不错得广告语，她对着同行得女生说：“小妹，买个风筝吧，你走到哪，它跟到哪”。
当时我们还笑，后面一想，是句不错得风筝广告语，针对目标客户群，说心东得话。这种情感交流还是有点意思得：） 节节高升~筝筝日上~ //这是我能想到的简单的广告语了.
过节什么的放风筝 什么都"筝筝日上"那~!呵呵..
9楼：匿名用户
风筝 风筝，飞向蓝天更高处
风筝节上，一条宣传语：我们要放风筝，放飞希望，放飞梦想。 分析这则标语包含哪几种修辞手法，好在**
10楼：匿名用户
排比比喻
拟人对比
更加形象地写出了放飞风筝就是放飞远大的希望、梦想，让读者深受启发。
愿采纳！
11楼：匿名用户
排比比喻
拟人对比
将风筝通过各种修辞然后***
《风筝》的主题的含义
12楼：匿名用户
鲁迅作品的主题向来争议颇多，一提到鲁迅的作品，似乎都跟批判有关，《风筝》也一样，在前几年的语文教学用书中，对于主题的提炼，少不了那句“批判了那些受封建教育思想影响、无端压制子弟的父兄”、“它的抨击传统的封建的儿童教育思想锋芒毕露”，其原因可能是源于文中的“我以为这是没出息的孩子所做的玩艺”，“我”之所以这么认为，显然是封建思想作祟，“我”之所以能这么粗暴地管束弟弟，也是封建礼教作怪。但是综其作者写这篇文章的种种因素来看，一定含有批判的意味在里面吗？我看就未必。
原因有下面的几点：
一、综其文本，文章从北京的冬天有人放风筝说起，“我”看到风筝自然就联想到了故乡放风筝的情景。然后具体写了两件事，一是小时候弟弟喜欢风筝，而我却粗暴的毁坏了弟弟偷偷摸摸即将做好的风筝；二是二十年后，但我明白了“游戏是儿童做正当的行为，玩具是儿童的天使”时更愧疚，想要补过却无从补起。无疑，这两件事都是围绕着对于亲情的伤害和追悔来写的。
二、《风筝》写于1925年的1月24日，这一天恰好是旧历年正与初一。“每逢佳节倍思亲”，在这举家团圆的日子，鲁迅自然会想到自己的骨肉家人，漂泊在外，更让他牵挂亲人，便借风筝来寄托自己的思念、牵挂和愧疚，以此来聊以释怀。透过风筝，“久经诀别的故乡久经逝去的春天，却在这天空中荡漾了”，由此在作者和读者的面前展示出了故乡风筝时节春光明媚的图画，作者把往事的回忆放在这样的画面中，使现实中严冬的“寒威”与回想中春日的“温和”互相映衬，增添了往事回忆哀婉动人的力量。
作者思亲的意味更加浓烈了。
三、鲁迅是一个严于解剖自己的人，鲁迅曾说：“我的的确确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”他对于伤害小兄弟的追悔，当然也有一些对于儿童教育思想的指责，但更多的是展现鲁迅一贯的自我解剖的精神。
在《一件小事》那种带有深刻自我批判性质的文字，都给我们留下难以磨灭的印象。20年前儿时的一段生活，成年以后，心情沉重地感到当时对小兄弟做了一件错事，于是充满内疚的抒写自己的心绪。在醒悟了对兄弟童心的伤害之后，他的忏悔是如此的真诚：
“二十年来毫不忆及的小时候对于精神虐杀的那一幕，忽地在眼前，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。”
四、文章的字里行间表现出的是浓浓的亲情。鲁迅一生“解剖自己并不比解剖别人留情面”，他对于骨肉亲情也是刻骨铭心的。至于“我”怀着一颗“沉重”的心去讨小兄弟的宽恕时，小兄弟却“全然忘记”了，听着往事反而“惊异地笑着”：
“有过这样的事么？”更说明了兄弟情深，说明在弟弟的心里，哥哥所做天经地义，理所当然。这段朴实无华的文字，展示了血浓于水的亲情：
一个严于自责，恳求宽恕自己的过失；一个坦诚率真，全然忘却别人的过错。
五、文章开头的两段和结尾的一段文字是感情浓烈的，“我现在在**呢，四面都还是严冬的肃杀”、“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威与冷气”。鲁迅这时已经经历了由五四运动高潮到低潮的变化，他的情怀也由亢奋步入了沉寂。20年代中期的军阀混战、新文化运动的分化、战友范爱农的溺亡、跟周作人的决裂，这些都使他感到黑暗笼罩着一切，正如同置身于肃杀的严冬，也许作者是真的感受到自然的寒冷，也许艰难的生存境遇和苦涩的人生况味加深了这种寒冷的感觉和孤独的味道。
这种孤独是深刻的，正是作者在深沉的孤独时刻，才有可开头对于亲情的渴望，对于兄弟同心的热盼。
风筝广告语
13楼：真爱恋上你的美
墨西哥风筝，百年精华，质量一流
14楼：匿名用户
想放飞你的梦想吗？想放松你的心情吗？在学习闲暇时不如去放风筝吧！
风筝大赛的宣传语,怎么写
15楼：彦纸彬
凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的。他会对于当时的环境不满意；不过他的不满意不但不会使他抱怨和不快乐，反而使他充满一股热忱想闯出一番事业来，而其所作所为便得出了结果
以放风筝为主题写首词
16楼：匿名用户
翩翩舞，兢兢行，命在他人只一绳。
叹天下，多少光鲜艳丽，无奈抗争。
《风筝》阅读题答案：1.本文以风筝为线索组织材料，主要写了哪
1楼 超级包头狂 1主要写了我不让小兄弟放风筝和毁坏小兄弟的风筝两件事2说出我那既后悔又自责的心情 3这些都形象说明了我当时很愤怒， 4我们是新版，这里没有详写，请给原文 2楼 痴梦希良梨 写了 看风筝，议风筝，忆风筝这三件事。 说出我那既后悔又自责的心情。 3这些都形象说明了我当时很愤怒。 3楼 ...
鲁迅的《风筝》习题,鲁迅《风筝》的课后字词解释
1楼 天使小猪15号 忘记掉这篇文章了也 大概是事情发展顺序 鲁迅《风筝》的课后字词解释 2楼 梦的轻翼 1 丫杈 ch 即桠杈，形容树枝分杈歧出。 2 风轮 风筝上能迎风转动发声的小轮。 3 寂寞 j 孤单冷清。 4 伶仃 1 ng d ng 孤独，没有依靠。 5 憔悴 qi o cu 形容人瘦弱...
风筝与线的对于纪律感悟,风筝与线告诉我们什么道理
1楼 匿名用户 风筝因为有了线的牵引才能飞翔蓝天，断线的后果就是一头栽下来， 骏马因为有了缰绳才能按道路奔驰，否则就成了脱缰野马 孟子曾说 不以规矩，不成方圆。大到一个国家的法律 小到一个组织团队的规章制度，没有法律的约束，国将不国，天下大乱。 没有纪律的约束，一个团队的成员，各行其是，没有秩序 没...