1楼：匿名用户
赞美学生品行好：品学兼优 品德高尚 乐于助人 爱护同学 尊老爱幼 尊师重道
赞美学生记性好：一目十行 五行并下 过目不忘赞美学生聪明： 儒子可教 才思敏捷 孺子可教朽木可雕赞美学生有学问，知识面广：
出口成章 见多识广 才高八斗 学富五车 博学多才
赞美学生学习认真：一丝不苟 聚精会神 一心一意 全神贯注
老师表扬学生的成语
2楼：拐谟拿
赞美学生bai
品行好：品学兼优 品德高
du尚 乐于助人 爱护zhi同学 尊老爱dao幼 尊师重
内道 赞美学生记容
性好：一目十行 五行并下 过目不忘赞美学生聪明： 儒子可教 才思敏捷 孺子可教朽木可雕赞美学生有学问，知识面广： 出口成章 见多识广 才高八斗 学富五车 博学多才
赞美学生学习认真：一丝不苟 聚精会神 一心一意 全神贯注
老师表扬学生的四字词语
3楼：bos_allen姑娘
勤奋好学，热爱集体，关心他人，努力上进，尊师重教，勤俭节约，开朗乐观，积极向上
老师夸奖学生时常用的四字成语是什么
4楼：剑王牙
品学兼优
pǐnxué jiān yōu
[释义] 兼：都。思想品德和学业都很优秀。
[语出] 清·文康《儿女英雄传》第九回；“一定是一位品学兼优；阅历通达的老辈。”
[正音] 兼；不能读作“xián”。
[辨形] 优；不能写作“有”。
[近义] 德才兼备 文武双全
[反义] 德薄能鲜 不学无术
[用法] 用作褒义。多用在对人的评语方面。一般作谓语、宾语、定语。
[结构] 主谓式。
[辨析] 见“德才兼备”（238页）。
[例句] 他在学校是一名～的好学生；在家是一个听话懂事的好孩子。
5楼：枝从粘敏思
你真厉害！
再看看别人怎么说的。
老师鼓励学生学习的成语
6楼：翰林学库
赞美学生品行好：品学兼优 品德高尚 乐于助人 爱护同学 尊老爱幼 尊师重道
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出口成章 见多识广 才高八斗 学富五车 博学多才
赞美学生学习认真：一丝不苟 聚精会神 一心一意 全神贯注
7楼：可爱的大婕妤
坚持不懈
【读音】：jiān chí bù xiè
【解释】：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。
【出处】：《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”
8楼：学无止境快充电
耳提面命 、笨鸟先飞、闻鸡起舞、凿壁借光、悬梁刺股、手不释卷、开卷有益、焚膏继晷、韦编三绝、孜孜不倦、锲而不舍、水滴石穿、绳锯木断、披荆斩棘、只争朝夕、书上有路勤为径，学海无涯苦作舟、书中自有**屋，书中自有颜如玉。
老师表扬孩子的成语
9楼：思若海之风
老师表扬孩子的成语就是赞扬和鼓励吧
比如说学习勤奋 学而时习之不亦说乎
对于学习要不耻下问等等
老师鼓励学生应该用什么的成语
10楼：君羡臣
再接再厉,百尺竿头更进一步 欲穷千里目,更上一层楼 满招损谦受益
11楼：坚定猫
再接再厉，知耻后勇，迎难而上，失败乃成功之母。
12楼：欧阳念蕾
再接再励;
百尺竿头.
形容老师激励学生的成语
13楼：时间有隙
斗志昂扬 发奋图强 精益求精 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 披荆斩棘 不屈不挠囊萤映雪 凿壁借光 手不释卷 闻鸡起舞 夙兴夜寐 焚膏继晷 孜孜不倦 锲而不舍 闻鸡起舞 悬梁刺股 卧薪尝胆 韦编三绝 兀兀穷年 聚沙成塔 水滴石穿 绳锯木断 通宵达旦
老师表扬孩子的词语
14楼：孤芳不自赏天枰
勤奋好学，热爱集体，关心他人，努力上进，尊师重教，勤俭节约，开朗乐观，积极向上
老师对待学生的态度的成语,老师助学生成语
1楼 梦溪文墨轩 闭门读书 关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。 不求甚解 甚 很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真 不深入。 博学笃志 笃 忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。 博学审问 博 多 审 详细。广泛地学习，详细地询问。指求...
老师先批评你再表扬你的成语有什么
1楼 匿名用户 欲扬先抑 y y ng xi n y 解释 要发扬 放开，先控制 压抑。 出处 郁达夫《苏州烟雨记》 还是为唤醒观者的观听起见，用修辞学上的欲扬先抑的笔法，使能得着一个对称的效力而想出来的？ 结构 紧缩式。 用法 一般作谓语 定语 状语。 辨形 扬 不能写作 杨 抑 的右部不能写作 ...
老师助学生成语,对老师感激的成语
1楼 云南万通汽车学校 无私奉献 鞠躬尽瘁 为人师表 俯首甘为儒子牛 桃李满天下 递薪传火 春风化雨 山河舒锦绣 桃李竞芳非 诲人不倦 兢兢业业 和蔼可亲 良师益友 润物无声 循循善诱 2楼 仙履依昔 鞠躬尽瘁 为人师表 俯首甘为儒子牛 桃李满天下 递薪传火 春风化雨 山河舒锦绣 桃李竞芳非 诲人不...