1楼：汉墓斯·三儿
学校不收学费，几个职员还为“我”的食宿操心，藤野先生对我的关心帮助（最后个不知道对不对）。
通过写自己“在仙台所受的优待”，写出了心中的一些由于国家弱小的自卑与富国强民的心愿，同时还引出后文藤野先生对我的关心帮助，突出藤野先生的热情善良……
2楼：谁是谁心里的疼
收到的优待：①学校不但不收学费，还有职员为"我"的食宿操心；②"我"住在监狱旁边的客店里，有一位先生以为客店也包办囚人的伙食，因而三番几次的说。
没有跑题。这样写与上文的“仙台还没有中国的学生”和“大概是物以稀为贵罢”相呼应、也为下文埋下伏笔。
不好意思啊、我初三了、这是初二的课文、我只记得这么多了、你先凑合着用吧、好吗
藤野先生的主要内容用一句话概括,<<藤野先生>>内容概括
1楼 匿名用户 我 怀念在日本仙台对 我 颇为照顾的老师，并且抒发强烈的爱国主义情怀。 2楼 o恋碟 藤野先生对学生的关爱超越了国界，扩大了鲁迅的思维范畴 《藤野先生》内容概括 3楼 匿名用户 《藤野先生》回忆作者在仙台留学时期的生活，记叙了作者与藤野先生的相识 相处，离别的过程和对他的怀念。鲁迅初...
藤野先生随堂练习
1楼 匿名用户 1 绯红 芦荟 不逊 匿名信 ji q wu4声 xing3声 2 从百草园到三味书屋 阿长与山海经 朝花夕拾3 表达了作者失望的思想感情 作用 为后面写去仙台学习作了铺垫。 上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。明喻，本体 上野烂熳的樱花 喻体 绯红的轻云 头顶上 富士山。暗...
结合全文内容思考，作者为什么说藤野先生
1楼 匿名用户 因为藤野先生品格高尚，尤其是他毫无民族偏见 他对 我 的热心期望， 小而言之，是为中国 大而言之，是为学术 这种精神与品格，在 我 的 眼里和心里 怎能不感到伟大呢？怎能不感激他呢？又怎能不从中受到鼓舞 激励呢？ 一个 最 字分量极重，真挚地表达了作者的崇敬 感激和怀念之情。 藤野先...