耳鼻喉属于医学的哪个专业,耳鼻喉科属于医学的哪一科

2020-12-27 14:03:33 字数 6785 阅读 4687

1楼:采七哥

医学-临床医学-耳鼻咽喉科学,耳鼻咽喉科学是临床医学下二级学科

2楼:康乐健康社区

有专门的耳鼻喉专业,康友网有网友也问过。

耳鼻喉科属于医学的哪一科

3楼:采七哥

称为耳鼻喉科或者五官科。

4楼:匿名用户

关于耳鼻喉的疾病可以去五官科

5楼:匿名用户

标准名称为:耳鼻咽喉——头颈外科学,属于临床医学范畴,五官科是旧称。

6楼:添资味专营1号

耳鼻喉科包括耳、鼻、喉等部位,是人体较容易发病的一些部位,同时也是最容易困扰和影响人们的正常工作和生活的疾病,得不到及时的**很容易引发各种其他的多种并发症的发病。耳、鼻、喉是人体的小部位,分布在大脑的周围,其小病小疼往往容易遭到人们的忽视,任其发展。相信大家知道"城门失火殃及池鱼"的道理吧,耳、鼻、喉得了病最容易受牵连的就是我们的大脑,大脑受损,进而影响全身,其后果可想而知。

北京哪个耳鼻喉医学研究所

7楼:首大耳科

你好,看耳鼻喉方面的疾病建议还是选择到正规的三甲医院或专业的耳鼻喉专科医院进行诊治。

8楼:哈根达斯蠢

你好,很高兴为您解答,**有很多方式,但是具体需要根据你的病情而定,建议你可以到首大做好检查后**。

9楼:汤加旺

您好:**耳鼻喉的医院有很多,可以根据,医院的规模,等级,服务态度等来进行选择!其实,只要**好疾病,都是好医院!

10楼:左青雅

您好: 北京耳鼻喉医院哪家好?北京首大眼耳鼻喉医院是**眼耳鼻喉专版

科医院、医保定点单位权、新农合定点机构。首大眼耳鼻喉医院坐落于丰台区成寿寺路中街33号院,全院占地面积上万平方米,开设百余张病床。专业致力于眼科,耳科,鼻科,咽喉科疾病的诊疗工作。

★专病专科

北京首大眼耳鼻喉医院有眼科,耳科、鼻科、咽喉科、头颈外科。医院坚持一切以患者为中心的理念。

★医护团队

北京首大眼耳鼻喉医院拥有一支经验丰富的医生团队和一批业务娴熟的护理人员,眼耳鼻喉患者的健康服务。

★学术交流

医院多次组织开展多场耳鼻咽喉头颈外科论坛,努力搭建合作交流平台,让更多的医学工作者和普通百姓了解耳鼻喉疾病诊疗的新进展、新突破。

★服务理念

医院始终坚持一切以患者为中心,为患者提供更优质、更贴心的服务。坚持做到**公开,医患和谐,诚信至上,百姓放心。

北京哪个耳鼻喉医学研究所

11楼:匿名用户

北京最好的公立三甲耳鼻喉医院就是崇文门的同仁医院了。第二个好像是301医院,之后是****。这些都是公立三甲医院。

不好**,不过同仁医院早起去排队一般都能挂上专家号。301医院不了解,****太难**了,是因为****大厅里面有一大排**的机器。号已经被号贩子提前挂完了,然后**再卖给患者。

还是推荐去同仁医院吧。另外私人医院劝你还是别去了。第一是保险公司不给私人医院报销,第二是他们广告做的太多了,漫天都是虚假成分很多。

第三就是他们是盈利单位,所以收费很贵而且存在胡乱让你花钱的现象。网络搜索的话一定要看是公立医院还是私立医院,私立医院一堆的好评里面也有很多虚假的成分。

12楼:宋晓红

这个不好说,我觉得各有各的好。同仁是全国有名的,当然不用说,但是**太难了,***。首大的是专科医院,名声没同仁的大,**没有同仁的困难,不过医生资质是没问题的,好多医生都是公立医院的特需号位,好像同仁的医生也有在着大出诊一天半天的。

13楼:左青雅

在选择机构时,要选择正规的机构,选择时不能盲目进行选择,也不要耽误病情,避免病症严重

14楼:匿名用户

这个不好说,我觉得各有各的好。

我想问问医学生考研中的耳鼻喉是属于外科还是内科?适合女生干吗?

15楼:青木瓜

还可以,有动手术的,有看病的。我们医院也有不少耳鼻喉女医生。大手术是较大的医院才开展。

16楼:匿名用户

五官科蛮适合的呀,不过女生最好去呼吸、消化、眼科、心内或者肿瘤。

17楼:匿名用户

五官科,我觉得适合女生干

为什么医学院一般不设眼科,耳鼻喉科等本科专业,而只设临床医学本科专业?

18楼:匿名用户

因为医学是相关整体的,本科的话都是要学的,至于你想学其中一科可以选择考研,那样就分的很细了,有专门的眼科,耳鼻喉科的。

而口腔专业跟临床可以分开的,有专门的口腔专科的。

在这里建议学口腔科,临床没意思,工作也难找!

19楼:爱眼人士

这取决于社会需求。

我们更多的是听到“牙医”,很少听到“眼医”“耳鼻喉医”。

临床医学本科的设立,从本意上来讲,是为高级研究人才进行的基础教育,在我国一直沿用至今。而西方尤其是德国更注重技能教育和职业教育。

在临床医学本科中学到的眼科和耳鼻喉科的专业内容,仅仅是皮毛。本科毕业的医生要想在这样的“小科”达到独立工作的能力,还需要1-3年的实习和上手操作。

所以,医学类院校的本科会设置为5年,而不是4年,其实是注重实习学习的表现。

我想,随着教育体制的改革和社会分工的不断演化,教育的细分和教育资源的充分利用,将是未来的趋势。不过,我不希望出现个大医学院校纷纷上项目,添专业,这只会导致唯利是图,重心不重,教育质量下滑。一个地区的各个医学院校,应该在上级管理机构的统筹规划下,有序地发展自己的强项专业,这才是一个医学教育管理的良性轨道。

20楼:匿名用户

相对于口腔专业而言,眼

科和耳鼻喉专业范围更加狭窄一些。

医学院本科教育属于医学基础教育,要求的专业更加宽泛一点。本科毕业以后从事眼科和耳鼻咽喉科专业需要长时间的临床实践以及继续医学教育。单单本科毕业当然不能完全胜任。

不单是这两个专业,其他专业也是一样的。医学本科教育只能是进入医学大门的一把钥匙而已。

临床医学相关专业有哪些

21楼:焦水淼

专业方向:临床医学、心理医学、**医学、生殖医学、整形美容学、眼视光学、眼耳鼻喉科学、**病与性病学等专业方向。

临床医学 培养目标:培养德、智、体全面发展的从事临床医疗工作的通科医学高级专业人才。要求学生掌握现代医学基础理论、基本知识和基本技能,能运用所学知识和技能诊治人类常见病、多发病,能基本处理疑难危重疾病,有一定的预防医学和中医学基本知识及具有临床医学初步科研能力。

课程设置:以基础医学、临床医学为主干学科。主要课程有人体解剖学、组织学和胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科、心理医学、**医学、生殖医学、整形美容学、眼视光学、眼耳鼻喉科学、**病与性病学等。

学历学位:学制五年,修完全部课程并考试合格,获准本科毕业,符合学位条件者授予医学学士学位。

就业方向:毕业后在各级综合性医院、专科医院、医学院校、疾病预防控制中心和卫生监督所、医学科研部门、其他医药相关等部门,从事临床医学诊疗工作或预防保健工作、医学教育工作和医学科研工作。

22楼:竹宾卢叶欣

预防医学专业

培养目标:

培养德、智、体、美全面发展,具有系统的预防医学基本理论、基本知识和基本技能,有一定实践能力、创新能力和发展潜力的应用型预防医学专门人才。掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力;掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生监督的基本能力;具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律,制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的基本能力;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术,熟悉健康教育工作;掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。本科毕业时,如符合学校《学位授予条例》,可授予医学学士学位。

培养要求:本专业学生主要学习基础医学、预防医学的基本理论知识,受到卫生检测技术、疾病控制的基本训练,具有卫生防疫、控制传染病与职业病、改进人群环境卫生条件、实施食品卫生监督等工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力;

2.掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生检测和监督的基本能力;

3.具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律,制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的能力;

4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;

5.熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术,熟悉健康教育工作;

6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法,具有-定的科学研究和实际工作能力。

主干课程:

主干学科:基础医学、预防医学。

主要课程:生物化学、医学微生物学、免疫学、生理学、病理学、诊断学、内科学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生学、儿少卫生学等。

修业年限:五年

授予学位:医学学士

相近专业:预防医学

眼视光学

卫生信息管理

所学科目详细:

主干学科:基础医学、预防医学

辅助学科:临床医学

主要课程:医用生物学:理论+实习两部分;学习细胞结构,基因复制,蛋白质转录,遗传病;入门学科;基础医学院学习;

无机化学:理论+实习两部分;学习与医学相关的无机化学;入门学科;基础医学院学习;

有机化学:理论+实习两部分;学习与医学相关的有机化学;入门学科;基础医学院学习;

医用物理学:理论+实习两部分;学习与医学相关的物理学;入门学科;基础医学院学习;

高等数学:简单的高等数学,主要用于理解后期药理学中的药动学和药代学;入门学科;基础医学院学习;

人体解剖学:理论+实习两部分;形态学,学习正常人体的结构;重要学科;基础医学院学习;

组织与胚胎学:理论+实践两部分;形态学;用于学习正常人体在显微镜及电镜下的结构,胚胎的发育过程;重要学科;基础医学院学习;

生物化学:理论+实践两部分;从分子的水平学习生命体内的一切化学过程;重要学科;基础医学院学习;

医学微生物学:理论+实践两部分;学习对人有危害的微生物及其对人体形成危害的主要原因;一般学科;基础医学院学习;

免疫学:理论+实习两部分;学习人体的免疫机制,后期会研究到分子水平;一般学科;基础医学院学习;

生理学:理论+实践两部分;研究正常人体得以维持正常状态的机理、机制;重要学科;基础医学院学习;

人体机能实验学:生理学的实践部分;重要学科;基础医学院学习;

人体寄生虫学:学习各种人类寄生虫的生活史,对人体危害的机理,诊断及**方法;一般学科;基础医学院学习;

病理学:理论+实践两部分;研究人体在患病状态下的组织改变及代偿机制,组织损伤的修复过程;重要学科;基础医学院学习;

药理学:理论+实践两部分;研究各类药物在人体的代谢机理,作用机制,***;重要学科;基础医学院学习;

诊断学:理论+实践两部分;研究疾病的诊断手法;重要学科;基础医学院学习;

眼科学:学习眼类疾病及诊治;了解学科;临床医学院学习;

耳鼻喉科学:了解耳鼻喉类疾病及诊治;了解学科;临床医学院学习;

医学影像学:学习利用x光片、ct、b超、核磁共振等资料进行诊断的能力;了解学科;临床医学院学习;

传染病学:理论+实习两部分;研究各类传染病的临床症状及**方法,与流病的根本区别在于个体与群体的区别,不能混为一谈;一般学科;临床医学院学习;

妇产科学:了解**疾病及产科流程;了解学科;临床医学院学习;

儿科学:理论+实习两部分;儿童的成长发育,常见病,重要病的诊断、**;了解学科;临床医学院学习;

内科学:理论+实习两部分;了解常见的内科病;了解学科;临床医学院学习;

外科学:理论+实习两部分;了解常见的外科病;了解学科;临床医学院学习;

放射防护:研究放射性物质,放射线及其防护措施,防护效果;一般学科;公共卫生学院学习;

卫生统计学:概率论与数理统计在医学上的应用,确定相关的医学事件是否是必然的,必然的可能性是多少;精髓学科;公共卫生学院学习;

卫生化学:理论+实习两部分;倾向于卫生检验,主要是对未知物的定性定量;重要学科;公共卫生学院学习;

流行病学:方法学;通过人群在人员、地区、时间上的健康状态反应差别来确定可疑的对人体有害的因素,在无病、病初及病中采取有效措施,控制有害因素的危害效应,最大限度的保护人群;精髓学科;公共卫生学院学习;

卫生毒理学:理论+实习两部分;方法学;通过动物实验判定某化学物质是否对人体有害,以及有害的程度及有害机理,制定化学物质的安全接触限值;精髓学科;公共卫生学院学习;

环境卫生学:理论+实习两部分;人所生活的环境中有可能对人体造成损害的各种因素的研究,提出防护措施;重点学科;公共卫生学院学习;

营养与食品卫生学:理论+实习两部分;两门学科的合并,分为营养学与食品卫生学两部分,营养学**食物中的营养物质及人体的需要量,食品卫生学重在研究食品污染的原因及有效的防护措施;重点学科;公共卫生学院学习;

劳动卫生与职业病学:理论+实习两部分;研究各种职业有害因素及防护;重点学科;公共卫生学院学习;

儿童少年卫生学:从人群的角度来研究儿童的生长发育;重点学科;公共卫生学院学习;

社会医学与卫生事业管理学:把人做为一种社会动物来进行研究,**生活在社会中的人的心理对人体健康的影响,对医疗资源进行合理规划,实现人人享有初级卫生保健;重点学科;公共卫生学院学习。

ps:大体上该专业开设有这些课程,

但各学校有各学校的特色,

在此基础上可能教学安排稍有调整。

耳鼻喉属于什么科,耳鼻喉属于哪个科室

1楼 北京首大 您好 耳鼻喉科,既不属于内科,也不是属于外科,这个属于一个独立的开始,假如你的,耳鼻和喉咙内出现问题,是可以 耳鼻喉科的。 2楼 z丽j在印度 耳鼻喉疾病是属于耳鼻喉科的,如果有耳鼻喉方面的疾病可以挂耳鼻喉科或五官科。 3楼 采九哥 耳鼻喉科室,建议选择专科就诊希望能帮助到你。 4楼...

耳鼻喉属于那个科室,耳鼻喉属于哪个科室

1楼 北京首大上班族 您好,通常耳鼻喉是属于外科的,门诊一般是药物 为主,住院部通常是一些需要手术 的患者!根据您的描述,耳鼻喉科疾病多需要手术 ,所以外科的性质大一些,部分病是可以药物控制的!祝您身体健康! 2楼 现在这个为 耳鼻喉疾病都是属于耳鼻喉科的,一般来说也可以选择五官科。 3楼 匿名用户...

医大二院耳鼻喉科主任哪个好,医大二院耳鼻喉科专家哪个好?

1楼 北京首大鼻炎专科医院 你好,耳鼻喉科的疾病有很多,首先要确定是什么疾病,根据具体疾病,来寻找这方面比较好的专家。 2楼 水母君裤 要慎重,可以到首大,这个比较放心些, 的案列挺多的。 3楼 受刺雷霆 患了耳鼻喉疾病后应积极 尽早就医,以便为医生诊治创造良好时机,就诊是否及时直接关系到看病之预后...