1楼：橘子不如橙子
搭配不当，
改为：通过这次深刻的教育，我大大提升了交通安全意识。
2楼：匿名用户
老师多次反复教育我们要注意交通安全。 语义重复。将“多次”与“反复”删掉其一。如 老师多次教育我们要注意交通安全。
交通安全,修改病句\教育\意识
老师多次反复教育我们要注意交通安全。 语义重复。将“多次”与“反复”删掉其一。如 老师多次教育我们要注意交通安全。
通过这次学习,使我受到深刻的教育.修改病句
3楼：默默她狠伤
解析：“使”的主语应是“学习”，由于有“通过”这个介词，使主语丧失了。所以删掉“通过”。
常见的病句有：成份残缺；搭配不当；重复罗嗦；语序颠倒；前后矛盾；用词不当；指代不明；分类不当；不合事理；含糊不清等。修改病句是有方法可寻的，需掌握好“一读二找三改四检查”：
1、一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。
2、二找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定**。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。
3、三改，对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。
4、四检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意。
扩展资料：
病句的类型主要有以下九种：
1、成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如：
“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。
2、用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：
“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
3、词语搭配不当：在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。例如：
“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。” 显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。 ”
4、前后矛盾：在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。例如：
5、词序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。例如：
“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”
6、重复罗嗦：在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。例如：
“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
7、概念不清：指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。例如：
“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。”
8、不合逻辑不合事理：句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。例如：
“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。
9、指代不明：指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、**］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。
这类病句主要有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。二类指示代词和疑问代词误用。例如：
刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。
4楼：神魄达克斯
**：缺少主语
故，应改为：
5楼：匿名用户
通过...使...缺少主语，删掉‘通过'或‘使'即可
通过这次活动，使同学们的安全意识大大增强了。修改病句
6楼：佳佳思思
把通过或者使去掉，不过一楼说用词重复我不那么认为，而是如果不去掉一个，缺少主语。
通过引导的是一个介宾词组，不能做主语的
去掉一个，主语是“这次活动”或者“同学们”
7楼：严昊晖
通过和使去掉一个
这个句子缺主语
应该是：通过这次活动，使同学们的安全意识大大提高了。
8楼：秋水伊人
通过和使任意去掉一个
因为同时用会缺少主语
9楼：为霖存在
通过和使去掉一个
用词重复
通过这次体验活动，使我受到了深刻的教育怎么改病句
10楼：匿名用户
**是缺主语。改法有二个：1）去掉“通过”，改为“这次体验活动，使我受到了深刻的教育。”2）去掉“使”，改为“通过这次体验活动，我受到了深刻的教育。”
修改病句：（把错的修改正确） 通过这次学习，使我受到深刻的教育
11楼：少陵五老
主语错误，改为 我通过这次学习，受到深刻的教育
12楼：匿名用户
通过这次学习，我得到了深刻的教育
这次学习使我受到了深刻的教育
13楼：天使奥斯卡是我
通过这次学习，我受到了深刻的教育。
14楼：何慧
去掉通过或使
希望对你有帮助
15楼：凤凰泪下
去掉通过或者使，要不然句子就没有主语啦
16楼：匿名用户
一。已七.holy不破解了jar科诺tolling喔
17楼：17的孤单
去掉使。通过这次学习，我受到深刻教育 去掉通过或者
通过这次活动，使我受到了教育有病句，怎么改
18楼：匿名用户
改为：通过这次活动，我受到了教育。或者这次体验活动，使我受到了深刻的教育。
**是缺主语。改法有二个：
1、去掉“通过”，改为“这次体验活动，使我受到了深刻的教育。”
2、去掉“使... 。解析：“使”的主语应是“学习”，由于有“通过”这个介词，使主语丧失了。
19楼：魔域
病句：通过这次活动，使我受到了教育
**：成分残缺，缺主语
改为：通过这次活动，我受到了教育
或者：这次活动，使我受到了教育
经过这次报告会，使我受到了深刻的教育（修改病句）
20楼：匿名用户
这次报告会，使我收到了深刻的教育。
21楼：匿名用户
去掉 经过 或 使 就行了 这题我做过
听了这次报告，使我受到了·深刻的教育。(修改病句）
22楼：匿名用户
语病：成分残缺
方法：删去“使”
改为：听了这次报告，我受到了·深刻的教育。
23楼：用香薇仇娅
缺主语，民以去掉“使”。
看了这本书受到了深刻的教育怎么修改病句
24楼：布拉不拉布拉
修改为：我看了这本书受到了深刻的教育。
病句的**是句子缺少主语成分，“看了这本书受到了深刻的教育”缺少主语，不知道是谁受到了教育，这里修改时需要添加主语，这里添加“我”作为句子的主语。
扩展资料：病句的修改方法：
1、补法：多用于修改成分残缺的病句。
例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）
听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）
我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补宾语）2、删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。
例如：“我断定明天可能会下雨。”改：“我断定明天会下雨。”
3、换法多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
例如：“他的成绩有了明显的增长。” 改 ：“他的成绩有了明显的提高。”
无论谁（违背）违反纪律，都要受到批评。
他的写作水平有了明显的（改进）提高。
他（心上）身上仿佛有使不完的劲。
25楼：愫睿愫睿
这句话 没有主语 加上主语就行了
（某某）看了这本书，收到了深刻的教育
通过这次学习，是我提高了认识。（改病句）
1楼 静韵轩 通过这次学习，使我增长了认识。 2楼 匿名用户 通过这次学习，使我提高了认识。把 通过 去掉，或者把 使 去掉。 3楼 匿名用户 做这类题目的时候，要注意前后的主语是否一致 可改为 通过这次学习，我提高了认识。 或 这次学习使我提高了认识 4楼 这次学习使我提高了认识。 通过学习，使我...
看了这部电影，使我受到了深刻的教育。(修改病句
1楼 或者 这部电影，使我受到了深刻的教育。 2楼 匿名用户 这部电影使我受到了深刻的教育。 看了梅兰芳这部电影使我受到了深刻的教育修改病句？ 3楼 耶律之家 修改病句为 1 看了梅兰芳这部电影，我受到了深刻的教育。 注 完全没有问题，希望帮助到您。请及时点击采纳。 看了雷锋这部电影，使我受到了深刻...
修改病句。通过老师的教育，使他认识到了自己的错误
1楼 雪中飞舞的精灵 改成 老师的教育，使他认识到了自己的错误。 或 通过老师的教育，他认识到了自己的错误。 2楼 公孙淑敏鲁卿 通过老师的教育，他认识到了自己的错误。或者 老师的教育使他认识到了自己的错误。 3楼 匿名用户 通过老师的教育，他知道了自己的错误。 4楼 匿名用户 通过老师的教育我知道...