1楼：匿名用户
这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
地球最大的特
点是美丽壮观、和蔼可亲
“只有一个地球”，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号，本文以此为题，采用科学小品文（文艺性说明文）的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。 课文层次分明、脉络清晰。先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍；接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁；然后用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，人类目前无法移居到第二个适合的星球上；最后告诉读者：
人类应该精心保护地球，保护地球的生态环境。 课文采用了列数字、举例子等多种说明方法，科学地介绍了地球的多方面知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实。用词严谨，表达生动，是本文语言的主要特点。
同时，课文多处采用比喻、拟人等手法，体现了科学小品文语言的生动形象性。全文融科学性、艺术性和思想性于一体，在介绍科学知识的同时，又能激发读者的情感，启迪读者的思想。 选编这篇课文的目的，一是引导学生把握主要内容，了解地球的有关知识，懂得人类的生存“只有一个地球”；二是引导学生学习“联系实际，深入思考”的方法，加深对课文的理解，激发学生珍惜资源，保护地球的情感；三是引导学生在阅读中体会文章用词的准确，领悟文章的说明方法。
本课教学的重点是明白人类的生存“只有一个地球”，懂得要珍惜资源、保护地球的生态环境。难点是通过联系实际思考问题，加深对课文的理解，并将保护地球的意识付诸行动。
学习了《只有一个地球》这篇课文之后，你想对地球，对人类或自己说些什么？（200字左右）
2楼：匿名用户
我想对地球母亲说：“地球母亲你给了我们生命，抚育我们成长，而我们却肆意的浪费资源，排放污水，使你受了伤害，但是地球母亲您不用担心，我会号召大家一起来保护您的！”
3楼：匿名用户
读了《只有一个地球》之后，我掩卷沉思：人类只有一个地球。而今的地球，由于人类的肆意破坏，她美丽的外表早已千疮百孔。
她那丰富的资源也日近枯竭了。一个美丽的地球，在无知的人类手里，已日趋接近灭亡了。
我们的母亲河—黄河，其奔腾不息的气势曾征服了中华每一个炎黄子孙。而后，谁又曾想到，每天被黄河冲走的泥土有多少呢？黄河上游的植被面积少之又少，又加上人类的大量砍伐，稀少的植被栓不住泥土，被水一冲，就溶入滔滔江水之中，不仅使河水变得浑浊不堪，而且，因为大量泥沙沉积，河床抬高，造成洪灾泛滥，河水断流，美丽的母亲河失去了她往日的风采。
所以，保护森林.绿化家园，责任重大。
现代文明给人类带来了幸福。但是，在文明的背后，一个个问题接踵而至。空气污染.
水资源污染等，成了一个个不可忽视的问题。工厂排出来的污水，废气，造成水资源，空气的严重污染。在如今，已经很难再找到一处完全没有被污染过的河流了。
现在的天气一天比一天热，这是由于地球表面大气层被破坏，造成破损的大气层无法完全抵挡来自太阳的紫外线的照射，这给我们的健康造成了严重的威胁。
面对着生存环境日恶劣的地球，让我们立即行动起来，拯救地球
《只有一个地球》一课的中心思想是什么？
4楼：魅力的我
告诉人们地球是唯一适合人类生存的地方，让我们保护地球，保护地球的生态环境。
5楼：匿名用户
课文通过对地球的美丽，小，自然资源，无法移民四个方面写出来了要保护地球。只有这个地球。
6楼：飘飘落雪阵阵情
呼吁人们保护地球，人人出一份力，地球会更美好。
7楼：圣灵麒麟王
课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍；接着，从地球在宇宙中的渺小、人类活动范围很小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁；然后，用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，没有第二个星球可供人类居住；最后，得出结论：人类的选择只有一个，那就是精心保护地球，保护地球的生态环境。
《只有一个地球》这篇课文题目中的“只有”一词强调了什么?
8楼：柒柒等于十四
“只有”一词强调了地球的
唯一性。
《只有一个地球》是人教版六年级上册第四组的一篇精读课文，是一篇科学小品文。课文通过地球“美丽又渺小”、“资源有限”、“不能移居”这三个方面介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类要精心保护这人类唯一可以赖以生存的美丽星球。
9楼：love水晶奶酪
“只有”一词强调了我们的地球只有一个，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们就不能在地球上生存了。我们要爱护地球，保护地球的生态环境。
让地球更好地造福于我们的子孙后代。
10楼：匿名用户
地球只有一个如果它被破坏了我们无处可去。
11楼：wi_air孩纸
地球这种生活人类的星球目前应该就他一个
《只有一个地球》这篇课文写了地球的哪几个方面
12楼：阳光语言矫正学校
是从 美、渺小、资源有限、无法移居来写的只有一个地球的,
13楼：
五面：(1)球整宇宙位置看,球十渺；(2)类范围；(3)球资源限,遭节制采随意毁坏,面临资源枯竭危险；(4)类没第二星球供居住；(5)类选择,精保护球、保护球态环境.
14楼：乌伦茹丁
课文写了地球的美、渺小、资源有限、不能移居，呼吁人们要保护地球。
有没有什么嘉奖啊
呵呵，开玩笑啦
不过你要给我也不会不接受的
15楼：毋秀英雀未
讲了3个方面,从地球美,资源有限,只有一个地球,人类只能生存在地球上
16楼：督素琴锺子
三方面1是地球是渺小的
2是资源有限
3是人类无法移居
17楼：童云德庆戌
从地球美,资源有限,只有一个地球,人类只能生存在地球上这4方面写的.
《只有一个地球》这篇课文写了地球的哪几个方面？
18楼：匿名用户
课文写了地球的美、渺小、资源有限、不能移居，呼吁人们要保护地球。
有没有什么嘉
内奖啊呵呵容，开玩笑啦
不过你要给我也不会不接受的
19楼：愺莓§棒棒糖
从地球美,资源有限,只有一个地球,人类只能生存在地球上这4方面写的.
20楼：匿名用户
三方面 1是地球是渺小的 2 是资源有限 3是人类无法移居
21楼：壞蟰還
讲了3个方面,从地球美,资源有限,只有一个地球,人类只能生存在地球上
22楼：陳老七
我也不知道 。。。
上了《只有一个地球》这篇课文，你有什么要对地球母亲说的？100字以内
23楼：巫彬计采枫
地球母亲是我们伟大的母亲，您为我们创造了美好的家园，您为我们带来丰富的资源，您是伟大的。我们要报答您，保护您！
24楼：匿名用户
地球母亲，我想你一定受了很多苦吧！我知道您供人类生存的地方很小，但
您慷慨的为我们提供资源，也知道没有想您一样能供我们人类生存的像您一样的星球。可是我们还那么不珍惜。对不起，地球妈妈。我们一定会珍惜您给予我们的资源的。
25楼：匿名用户
我对地球母亲说，你对我们的无私，给了我们现在幸福美满的日子。 她为了我们怯有人要破
26楼：匿名用户
你就写要怎么美丽，越来越年轻……
27楼：紝性de眼泪
地球，你好伟大~~~~~~
只有一个地球,课文的第一自然段最后一句话这种赞美突出了地球的什么特点? 5
28楼：匿名用户
地球只有一个，是人类唯一的家园，壮观无比
29楼：把心还莪再滚
地球的美丽与壮观和蔼可亲
《只有一个地球》这篇课文从人类生存的角度介绍了什么、什么、什么三个方面的内容？
30楼：课文你来说
《只有一个地球》这篇课文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理，说明了保护地球生态环境的意义。
31楼：匿名用户
美丽渺小
资源有限
无法移居
为什么太阳系的八大行星中只有地球上有生命
1楼 匿名用户 因为只有地球拥有适合 地球里的生命形式 存在的环境因素 可以理解为人择原理 2楼 樊铎灏 因为只有地球适合生命生存。 3楼 剧 终 谁告诉你只有地球上有生命 ？ 太阳系八大行星中，为什么只有地球上有生命的存在 4楼 梨不错 因为八大行星中，唯有地球符合生命生存的条件，而其他行星上既不...
《最珍贵的废书》你觉得这篇文章最令人感动之处是什么
1楼 匿名用户 母亲为了让儿子考上大学，不顾自己卖掉了一生最重要的东西，这就是母爱， 儿子为了不让母亲伤心 难过，努力考上了大，没有让母亲失望。 2楼 匿名用户 母亲为了儿子能考上大学有个好未来可以不顾自己卖掉一生最重要的东西，这就是母爱 儿子为了不让母亲伤心，没有说出真相，努力考上了大学没有让母亲...
春天最初是闻到的这篇短文当中最初的春天有什么特点
1楼 匿名用户 最初 的春天的特点是 出现在冬天犹存的天地里，飘忽不定 若隐若现，有不可遏制的生命力。 在作者看来 春的到来比柳林泛绿 草芽萌发等景象早得多，一直早到冬天犹存的天地里。在它出现之前，急不可待地像精灵一般地把春的气息散发出来。 这时用 冻得发红的鼻子可以闻到一种苏醒的大地生命散发出的气...