1楼：█花仔
从中不难看出一个国家综合实力的发展之最基本就是教育，教育搞不好一切都是空谈，从我国实际的形势看要发展教育，大力提高教育的质量，农村教育首当其要，而要发展好农村教育当然就要看农村小学校长的发展。一个好校长就是一所好学校，校长是一个学校的灵魂，诸如此类的话我认为用在农村小学校长身上更有着重大意义，农村小学面临着诸多的现实，这就更加需要一个有理想、有志向、有目标的好校长。针对于此，这一重要角色，个人认为应做好以下几个方面：
一、注重素养，不断提升
校长就是一所学校的旗帜，只要旗帜鲜明，教师就会随你指到哪打到哪，教师是一所学校发展的关键，有了良好的师资队伍学校都会持续发展下去。问题的关键是要挑起这面旗帜领头人要有分量，做为学校的领头人而没有一点分量是带动不了教师行动的方向的，因为你不配挑起这面旗子。所以做为一名校长要想挑起这面大旗，而且挑好它带领教师进行发展那就要要求校长必需要有一定的分量，不能华而不实、不能胸如虚竹，需有真才实学、满腹经纶，这就要求我们校长必需不断的学习，提高自己的专业理论水平和业务素质水平，学习的方式很多很多，只要平时做一位有心的、积极向上的、好学的，多读点书、写点反思、参与培训就足够了，五个字贵在坚持，这就是学习，提升自己最有效的办法。
只有提高了自身的素养，做教师的先行者，才能够直到引领教师的作用，才能把这面旗帜挑好，把教师发展好，把学校持续下去。
二、加强沟通，讲究艺术
一所普通的农村小学要打造出来，与之兄弟校有已之特殊之处，有着自己鲜明的特色，首先就离不开学校最基本的建设，什么都没有，只有普通的几间教室，没有像样的校园文化建设，没有像样的班级文化建设，何谈亮点？而诸如此类之事哪一点离得开钱？凭靠仅有的经费，相差悬殊太大。
钱从何来，这就要靠我们自己想办法，打着教育是人民的教育，人民教育要靠人民办口号去化缘。化缘是不是好化就要靠我们自己的沟通艺术了，同样的事，不一样的人去做结果就不会相同，要的就是彼此之间的沟通，沟通的同时更要讲究艺术，不能期望言三两语便成事，不一样的领导要用不同的方法，只要结果达到便是我们最终的目的。比如我校是我镇乃至我区最为偏僻的一所小学，交通不便，师资严重缺乏，这就需要我校的发展要靠自己多多谋生，在别人最认为我校没钱的时候，我校的校园文化及班级文化却一而再，再而三的做出了许多的改观，让兄弟学校羡慕不已。
钱从何来？正是他们认为最不支持学校工作的村委，而在我这却成了学校的财神爷，当然，社会上的一些其它支持也是不断莅临我校。究其原因？
沟通艺术。
三、目标定位，戒急戒燥
迷茫中人的永远找不到路的出口，困惑的人永远找不到解决问题的办法。做为一名小学校长，天天沉浸于迷茫与困惑之中，学校有何出路及发展呀！所以要想发展学校，使之有创新就要做一个有思想的校长，从而根据学校实际情况积极进行规划。
这里我想重点说的是在制定规划方案实施过程式中且记戒急戒燥。记得在刚干校长的时候，真是初生牛犊不怕虎的心态，一切都朝自己最完美的方案制定，然后在急于求成心里去实施，结果是不成反败，自己的自尊心受到极大的伤害，心情一至到达低谷。目标定位要切合实际，心态要平稳对待，这样才能事半功倍，反之则事倍功半。
有了良好的心态，加上合适的方案，付诸积极的行动，成功便是你的奖杯。
四、注重团队，发挥核心
校长是一个学校的核心，能否起到核心作用让教师向你靠拢，是打造这个学校的关键。学校有了凝聚力，教师抱成一团，学校的整体积极性才能最终极致的发挥出来。一个好的企业里就有一个好的团队，同样，要想有一个好的学校那就也必需要有一个好的教师团队，好的教师团队当然就要靠一个具有吸引力的校长来指挥，而校长与此同时必需具有一定水平，要能统领起这个责任，要全校的教职工能始终紧紧围绕在你的周围，这样便会自然而然的成就一个优秀的团队。
五、打造亮点，铸造品牌
最后想说一点的就是要想学校办得有点出息，那学校的一些亮点工程是必不可少的，仅仅靠成绩是出不出去的，要靠学校的特色办学，靠教师教科研，要靠学校的校园文化，这样的亮点是必需要打造的，这就要学校不断吸收青年教师，想办法对教师队伍加大培训，为教师提供方便，因为这些工作都是要有专业的人才来辅导的，没人才，何谈这些。
以上几点仅是个人在几工作中的一点感悟，如若不对，敬请各位同仁给予指导，同时也愿我们的教育能越办越好，给孩子一个真正的发展空间，让其学有所成，学有所图。
如何当好一名农村小学校长
2楼：旸笚婝
我是一名农村小学的校长，虽然任职不久，但从这些年当老师的感受来看，从这几年的校长工作中实践使我认识到，当好一个农村小学的校长，必须要做到“诚、廉、勤”。只有这样，你才能立得住脚，才能留得住老师的心，才能得到各方面的支持。
一、要诚“要诚”即要有诚心。诚心是一个校长必备的素质和心态，但是往往有的校长就是在诚心上失去了“人心”“群心”。当校长的，首先要做到“目中有教师”。
尊重教师。尊重教师的人格，尊重教师的工作，尊重教师的合理要求，做教师的知心朋友。充分信任教师，放手让教师创造性地劳动。
始终要用一种积极的态度去评判教师，多看教师的长处，宽容、宽纳教师的缺点、失误，不要带一种挑剔的眼光面对教师。再就是要关心教职工，关心教职工的成长，积极为他们的成长创造条件。关心教师的疾苦，任何时候，教师本人有什么要求，有什么思想包袱，教职工家庭有什么困难，都要了解、分析、掌握，积极、主动地为他们排忧解难，让他们安心思教。
总之，校长要想方设法使学校形成一种尊重、理解、沟通、信任、关心、帮助的人文精神，以此换来老师们对校长工作的支持和理解。我相信，只有诚心诚意地对待每一位教师，校长的工作就会得到大家的支持，学校也就会像大家庭一样温暖，充满生机和活力。
二、要廉一个单位、一个集体财务工作是人们最敏感的话题，因为它直接影响到领导形象的好坏，直接关系到一个单位生存的兴衰，直接涉及到每一位教职工待遇的高低。尤其是经费紧缺、教师待遇差的农村中小学，校长是否廉洁，更是教职工最关注的话题。校长应把“廉洁自律”定为约束自己的纪律。
在学校财务管理工作上，要注重规范管理制度，加大监控力度，实行民主理财，增强透明度。大型开支必须由校长办公会或行政会集体研究决定，交教代会讨论通过。所有收入必须集中到学校财务帐上，杜绝私设小金库及乱开支现象发生。
学校要安排教师代表定期调查乱收、乱支行为，凡是涉及与钱打交道的，一定要定期结算、定期公布。在财务支出上，一定要有计划、有安排，从而让有限的经费发挥最大的效益。
三、要勤勤：就是不怕辛苦、不怕累，为学校的发展，脚踏实地勇于奉献的精神。是带头吃苦在前，享受在后。
教学工作始终是学校工作的中心，校长一定要坚持上讲台和一线教师并肩作战。一定要深入课堂，了解教师的授课情况，带头参加所有教研活动。一定要经常深入教师中间，了解他们的教学工作，倾听他们的呼声，了解他们的困难，一方面掌握学校教学工作的第一手材料，另一方面让老师们感受到学校领导的关心与重视，从而提高他们工作的积极性。
在个人待遇上，要不计个人得失，什么事情应优先考虑教师，评模、评优、职称晋升，工资、奖金、福利待遇，始终要以一个普通科任教师的身份出现，不要搞什么特殊。农村小学校长不比城市小学校长当得容易，既要抓质量，又要重经济，既要赢得上级领导的重视，又要得到村级的支持。特别是经济欠发达地区农村的学校更为突出，所以当校长的就要脚勤、嘴勤、手勤，这样才能得到各级领导对学校工作的倾力支持。
当然，当好校长还需要更多方面的要求和更高的能力水平等，但最起码的要做到以上“三要”，只有这样才能取信于民，调动更广泛的工作积极性，才能得到各级领导对你工作的支持，才能使学校能稳步地发展，才能赢得社会对学校的好评。
**农村小学校长如何管理教师
3楼：西北小江南
一、校长应该积极关注教师的教学，对于教学要严格落实教学常规、多听课，多与教师交流、参与教师教研活动，积极组织教师参与各类培训学习活动，指导教师发展进步。
二、校长应该积极关注教师的教学生活情况，农村生活艰苦、生活单调，教师很容易产生厌倦情绪，要从生活积极关心教师，尤其是要安排教师定期体检、组织教师参与和其他单位文化、体育活动，关心、帮助解决教师的困难，丰富教师的生活。
三、校长应处事公平、公正，积极协调教师间的不协调声音，以及教师间的矛盾，确保团队的凝聚力。
四、将自己对学校的发展目标、方向，年度、每月的计划和教师共享，征求意见，让教师参与到学校的发展之中，让他们有家的感觉。
五、积极为教师改善必要的生活条件，如水、电等生活设施要时刻检修，保障教师安心工作。
乡村小学校长现状是怎样的？
4楼：尐痘
乡村小学校长现状是什么样的？为此，小编专门调查了几位校长。听听他们是怎么说的。
教育应从小学抓起。乡村教育重在校长。
乡村教育现状：7０、80后的师范类院校毕业生，如今很多已经做了校长，有一些成为农村小学校长。对于小学校长工作，他们感受如何？听听他们的谈话：
一、44岁，女校长。做了四年小学校长。每次聚会，都会唠叨自己的苦处。
１、学校里的女教师多，具体来说，十女一男，男教师还是一位50多岁的教师，由于多年的疾病，很少去校。但是占着一个老师的名额。没办法，找到上级要老师，上级说没可分配的新老师。
学校教师们每个人包一个班，甚至是辛苦，自己也担任了某班英语课，忙得焦头烂额。
２、我们问，你都忙什么呢？她说：
一、工作负荷太重了。工资跟一般老师一个样。压力大，比如，学生们在学校的一些大事小情，全由自己来处理。教师们在教学中的失误，最终也是把责任推给校长来担。
二、当这校长，感觉自己的教学能力下降了，每天无心教学，所担任的英语一课感觉力不从心。太多的会议、检查、接待??有时，中午和晚上突然要去开会。有时为了准备一些迎检资料通宵不眠。
３、我们说：那太累就别当了。她唉声叹气的说：骑虎难下吧。感觉当了小学校长再回头做老师很没面子，硬着头皮当下去吧。
二、35岁，女校长。
她目前已当了三年小学校长。在一次购物时，她买了一件很土的老棉袄。价值50元。
我们好奇的问：你都做校长了，还穿这么廉价的衣服？
她说：校长？还不如做乡村教师呢！――这个当我的工作服正合适。
我们取笑她说：好像你当校长的是卖苦力去了！
她说：是呀，不怕你们笑话，上次老公还抱怨我：一件一千多块钱买的衣服兜里装的啥――钉子、胶带??
我们纳闷，问：为什么？
她说：我那天钉宣传标语条幅了。随手在兜里放钉子很方便取拿??。现在买这件衣服，以后，在校里剪花草不怕脏了。
三、43岁，女校长。
她当了八年校长了。一直保持学区前三名。全校氛围很好。
每天第一个到校，中午不回家，下午观察好每个教室的用电情况后，最后一个离校。真正的以校为家。当听到有人吹凉风――说她的辛苦应该的，谁叫她是校长时，她只是微微一笑。
没有怨言。
一次谈话中，我们问：你觉得你苦吗？值得吗？
她说：自己的苦自己受吧，既然当了这校长，多难也要挺下去。不说苦了，说苦只能换来别人的笑话讽刺??
四、我们所调查的农村小学中：小学校长女的为多。男校长只占五分之一。
39岁，男校长。刚刚当上校长的他，面露痛苦之色。他说：
财务处理是最让他头痛的事。许多开支需要自己先垫付。妻子本来就没工作，自己工资维持一家生活，当了校长以后，学校的一些小开支，临时性的只能自己出手拿钱。
报销遥摇无期。有的还不一定能报得了。说来自己是校长，很多吃亏的事无法说出口。
五、36岁，男校长。朝气蓬勃。
他很高兴的说：当校长是他小时候的梦想，如今终于实现了。他说：不想当校长的老师不是好老师。
我们问：你觉得当校长苦吗？
他说：做什么也有自己的难处与苦处。人生就是为了受苦才来到这个世上的嘛。
有了问题解决问题嘛。当一天校长，就负责一天喽，管理好老师的教育方式问题。让学生能在知识社会中取得成功是我的目标，目前我在不断完善学习体系。
同时真诚对待老师。我觉得校长心态放平，不要急功近利，功到自然成嘛。
我们问：你不为应付检查焦头烂额吗？他笑笑说：平时把那些工作全做了。检查不用做假，有什么焦头烂额的呢？
真的吗？？？？
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