1楼:匿名用户
概括文章
主要内容的方法:
一、 段意归并法。
把每段的段意连来,就是文章的主要内容。先把全文读一遍,对课文有个大致的了解;再一段一段认真的读,读懂每个段,弄懂每个自然段的段落大意,只要把每个段落大意合理地连接起来,就抓住了课文的主要内容。
二、题目拓展法。
有的文章的题目能高度概括了文章的内容,归纳这类文章的主要内容,可以从审题入手,弄懂题目的含义,然后对它稍加扩展充实,就得到了文章的主要内容。
三、综合归纳法,如写事的文章。
记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的四要素,并合理组织它们,这就是主要内容。
四、抓重点词句(中心句、中心段或过渡段)。
有些文章结构上的总起句、过渡句、总结句或内容上的中心句就是文章的主要内容。阅读时可直接引用或稍加整理,便可抓住主要内容。
五、取主舍次法即重点归纳法。
有时一篇文章,其重点部分十分突出,而全文的主要内容就在其中。因此,只要抓住这个重点部分的段落大意,再加上一些必要的补充交代,全文的主要内容就归纳出来了。
这篇文章怎么概括
2楼:就不想回那里
先找每段的中心句,复
如果没有就自己总制
结一下。或看整bai篇文章是否有总结性du句子。一般情zhi况文中会dao有提示性语言。
如果都没有就得自己总结了,就按人物、时间、地点、事情、的方式概括。还不明白的可以再跟我交流。本人比较爱好语文。
怎么概括课文的主要内容
3楼:碳水化合物
阅读文章是从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括
。概括文章的主要内容,就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容,才能正确领会文章的
。文章的主要内容,一般应概括得完整简要。
概括文章主要内容的方法:
法一:段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。
把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:
1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯。2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去。
法二:要素串连法。写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。如《
》就可以这样来概括主要内容。
法三:问题概括法。作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。
读写一篇文章,我们可想一想,作者所要说明的是哪几个问题?把这几个问题概括起来,就是文章的主要内容。如《穷人》一文,读后可以行先提出以下几个问题:
桑娜在等丈夫回来的时候,发生了什么事情?她是怎样做的?又是怎样想的?
为什么她会这样想?丈夫回来以后,她又是怎么想的?一一回答这些问题,就是课文的主要内容。
法四:标题追溯法。有些以内容命题的文章,我们可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫“标题追溯法”。如《伟大的友谊》一课,我们抓住标题便可追溯到主要内容。
法五:内容借助法。这种方法,就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《
》一课,结尾的“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是
的乐趣。”总结了全文的主要内容。
总之,不管运用哪种方法,都必须先认真阅读课文,分析理解,在此基础上,才能正确概括文章的主要内容。同时,各种方法结合运用,效果更好。
4楼:匿名用户
这篇课文围绕“漏”,讲述了一个下的夜晚,老虎来吃小胖驴,贼来偷小胖驴,结果被老婆婆口中的“漏”吓到的故事,老虎驮着贼跑,以为贼是“漏”;贼骑着老虎跑,以为老虎是“漏”,结果都被对方吓昏过去了。
5楼:梦終究是夢
谁做了什么
简答:谁因为什么,做了什么,结果怎么样。
语文老师给我们的,仅供参考,谢谢
6楼:孤葶桦
看懂文章的主旨,哪些句子是频繁出现的。
7楼:匿名用户
这样概括文章的主要内容,
概括这篇文章的主要内容
8楼:匿名用户
文章主要内容:父亲带我到天津治病,背着我上车后,请求躺着的青年让座,遭到了拒绝。一个有腿病的小姑娘让座后,使青年醒悟了,也让座了。
怎样概括文章的主要内容?
9楼:苟怡木官姿
概括文章主要内容的六种方法:
阅读一篇文章,必须领会它的主要内容,只有掌握了主要内容才能进一步领会作者的写作意图。那么,如何概括文章主要内容呢?
1.题目扩展法。有的文章的题目能高度概括了文章的内容,对它稍加扩展充实,就得到了文章的主要内容。
如《飞夺沪定桥》一课的标题适当补充一下:本文写的是红军在二万五千里长征途中,克服重重困难,夺取泸定桥的经过。这就是课文的主要内容。
2.要素归纳法。记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。
找出文中的四要素,并合理组织它们,这就是主要内容。如《董存瑞舍身炸暗堡》一文的四要素:时间是1948年5月25日,地点是隆化中学附近,人物是董存瑞,事件是董存瑞舍身炸毁暗堡。
概括这四要素可得出主要内容:1948年5月25日,在解放隆化的战斗中,董存瑞在紧急关头毅然舍身炸毁了前进途中的暗堡。
3.段意合并法。把每段的段意连来,就是文章的主要内容。
如《黄继光》一课,可分为四段,段意分别是:(1)黄继光所在营接到新的战斗任务;(2)黄继光向指导员请战;(3)黄继光顽强战斗,壮烈牺牲;(4)黄继光所在营攻占了五九七·九高地。根据段意归纳为:
在抗美援朝战争时,中国人民志愿军战士黄继光在上甘岭战役中,顽强战斗,壮烈牺牲。
4.摘录句段法。有的文章中的总起、过渡句、重点段落概括了全文的大意。
阅读时可直接引用或稍加整理,便可抓住主要内容。如《养花》一文,可根据结尾段来概括它的大意:课文主要写养花有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。
既须劳动,又长见识。
5.取主舍次法。对写了几件事的文章,先分清事件的主次,然后根据主要的来概括它的主要内容。
如《落花生》写了种花生、收花生和尝花生几件事。从文章看,“种花生”和“收花生”写得简略,是次要的;“尝花生”写得详细,是主要的。根据课文主次可以这样概括文章的主要内容:
“我”一家人过花生收获节的情形。
6.问题回答法。有些问题,只要回答出来也就是概括出了主要内容。
如《飞夺泸定桥》提出下面问题:①课文写的是红军在什么情况下飞夺泸定桥的?②他们是怎么“飞”又是怎么“夺”的?
③结果怎样?把这些问题的回答归纳起来,就是主要内容。
总之,概括主要内容的方法还很多,不管用哪种方法,都首先要认真阅读、分析,以上方法。
10楼:玉其英侍绫
概括文章主要内容的方法:
法一:段意合并法.段落大意概括了一段的主要内容.
把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容.这是最常用的方法.用这种方法要注意两点:
1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯.2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去.
法二:要素串连法.写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素.
把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容.如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容.
法三:问题概括法.作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的.
读写一篇文章,我们可想一想,作者所要说明的是哪几个问题?把这几个问题概括起来,就是文章的主要内容.
法四:标题追溯法.有些以内容命题的文章,我们可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫“标题追溯法”.
总之,不管运用哪种方法,都必须先认真阅读课文,分析理解,在此基础上,才能正确概括文章的主要内容.同时,各种方法结合运用,效果更好.
11楼:母蔚蒙林
找文章中的重要词句,一般文章首句和尾句已概括了主要内容,但还需连结全文,加以修饰
~~西江冷画
12楼:语文溜溜老师
概括文章主要内容有方法。
13楼:雨林沐风·波飞
概括文章的方法:)~~
文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、词、句、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想,首先必须读懂课文的主要内容、段意或课文的中心句来概括总结,其主要方法有:
⒈先概括出课文的主要内容,再想一想作者为什么要写这些内容,然后领会写作目的,即中心思想。想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的。
⒉分析课文的重点段。
⒊从文题找中心,有些文章的题目就直接点明了中心。
⒋从中心句找中心。
另外,也可以从审题、课文的开头、结尾、重点段、议论部分或从课后作业的提示中得到启示入手:)~~
14楼:匿名用户
段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章要求:写你周围的同学是怎样讲礼貌的;要围绕中心选材,做到内容具体,语句
15楼:翟秀花塞寅
1、借用课题概括法。小学教材中的课文,有一大部分的课题点明了文章的主要内容。如:《大自然
的声音》《齐白石的画》《动物远游》等。这些以内容命题的文章,我们可以引导学生根据课题去阅读,
去追溯文章的主要内容,这样的方法适合记叙文。2、找
“六要素
”法。写人记事的文章,一般都包含了我们常说的
“六要素
”——时间、地点、人物、
事件(包括起因、经过、结果)。教学时,我们可以通过引导帮会组学生找到这几个基本要素,然后用一
些词语把他们串连成一句通顺的话,就是文章的主要内容。
3、段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文
章的主要内容。这是最常用的方法。适合各种文体。
4、问题概括法。作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。读
写一篇文章,我们可想一想,作者所要说明的是哪几个问题?把这几个问题概括起来,就是文章的主要内
容。适合写景、状物的文章。
5、找中心句法。一些文章,每段都有中心句,像《激光》《鲸》等说明文。可以让学生找出中心
句,然后加以整理,便是主要内容了。
请问如何概括这篇文章的主要内容?
16楼:匿名用户
??文章呢?
如果是问怎么概括的话见下。
原址:网页链接
17楼:倚楼丶丶听风雨
你知道这篇课文的主要内容应该如何概括吗
文章的主要内容怎么概括
18楼:匿名用户
(1)课题填充法:不少文章的题目就是内容的高度概括。首先,读懂题目字面上的意思,再根据文章内容把题目扩展成一句完整的话,接着在此基础上逐步进行修整,使表达更加全面,最后检查。
(2)段意合并法:先清理文章脉络,再写出每段段意,接着根据文章内容分清主次。如果都是主要的,就把段意合并起来;如果有主有次,就取主要的,舍次要的。
注意,合并时要对各段大意作修整——删重复的内容,综合相同的内容,最后检查。
(3)重点突出法:有些文章重点部分十分突出,全文的主要内容就在其中。只要抓住重点部分的段意,再加上必要的补充、交代,就成了。(最后要检查)
(4)语句摘录法:有些文章结构上有总起句、总结句、过渡句,内容上有中心句。摘录这些概括性的语句,稍加改动,就成了。注意:摘录中心句后,还需要串联或精简,最后检查。
成长的秘密用简洁的语言概括这篇文章的主要内容
1楼 詹淑敏左乙 成长是一扇树叶的门,童年有一群心爱的人,春天是一段路程,沧海桑田的拥有 每当我的耳畔响起这首熟悉的《心愿》,我便会想起我成长的故事。 那年我刚满10岁,和表姐一起去操场玩儿。 刚来操场,就看到三个大小不一的跳竿,仔细一看,竿上还有刻度哩。最高的120cm,其次是80cm,最矮的也有...
朝花夕拾每章概括左右,朝花夕拾每章概括共10篇150字左右
1楼 1《从百草园到三味书屋》 描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 2《父亲的病》 父亲被江湖庸医耽误,死去了,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情...
帮忙分别概括一下《朝花夕拾》中的文章,每篇
1楼 匿名用户 《狗 猫 鼠》 在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行 第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去 第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态 第三,它老在交配时嗥叫,令人心烦 第四,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小...