1楼：啥名字好呢呢呢
活动目标： 1、调查会转的物品，积累有关转动的经验，了解转动是运动的一种方式。 2、将旋转物品根据动力不同进行简单分类，感受现代科技给人们带来的方便，又发明创造的欲望。
3、感受转动对身体的重要性，知道保护自己的身体。 活动准备： 1、幼儿事先做社会调查：
什么东……
活动目标：
1、调查会转的物品，积累有关转动的经验，了解转动是运动的一种方式。
2、将旋转物品根据动力不同进行简单分类，感受现代科技给人们带来的方便，又发明创造的欲望。
3、感受转动对身体的重要性，知道保护自己的身体。
活动准备：
1、幼儿事先做社会调查：什么东西会旋转？做好统计。
2、会转的玩具若干（风车、飞盘、竹蜻蜓、小汽车、钟表、风扇等）、旋转物品**。
3、自制录像片《生活中会转的东西》。
活动过程：
1、请幼儿交流分享自己的社会调查结果统计表：什么东西会旋转？为什么能旋转？是怎样旋转的？示范个大家看。
2、组织幼儿**生活录像，发现生活中还有哪些物品能够旋转，拓展思路。
3、引导幼儿将旋转的物品根据动力不同进行分类，讨论旋转物品给生活带来的方便与快捷，激发创作愿望。借助电力旋转的：电风扇、洗衣机、录音机、果汁机、电吹风、打蛋机、旋转木马、vcd机等。
借助风力旋转的：风车、风力发电机、风力滚轮等。借助人力旋转的：
呼啦圈、飞盘、陀螺、竹蜻蜓等。还有借助水旋转的物品：如水车、磨面机等。
4、通过游戏，让幼儿发现转动是运动的一种方式。（1）请幼儿试一试，看看自己的身体有哪些部位能转的起来，玩的时候注意安全，不要弄伤自己和小朋友。（2）交流：
你让身体的那个部位转动起来了？请你来试一试。（3）引导幼儿讨论身体部位转动的重要性，知道保护身体的重要性。
活动延伸：
请幼儿将填写的调查表放在区域内，继续互相交流。
幼儿园大班科学 什么东西会旋转教案 反思
2楼：朝颜_林西
活动目标：
1、教幼儿练习双脚向前跳，发展幼儿动作的灵活性、协调性2、培养幼儿参加体育活动的兴趣
活动准备：
在纸板上画好格子房子（长方形、正方形和半圆形组成的房子）活动过程：
一、教师带幼儿入场，做准备活动。如：小鸭走、小鸟飞、大象走、兔跳、青蛙跳等
二、引出活动主题《跳房子》
幼儿园大班科学教案：什么东西会旋转
3楼：有点小物件
<重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。
幼儿园大班科学奇妙的植物教学反思
4楼：匿名用户
（参考范文）
活动反思
喜欢花草树木是幼儿的天性，幼儿愿意亲近大自然，探索植物的奥秘。生态各异的植物在我们的自然环境和社会生活中不可缺少，在保护生态环境和美化社会环境中发挥着重要的作用，因此，设立这一主题，有利于萌发幼儿热爱大自然的情感，增进幼儿环境保护的意识；有利于幼儿观察生活，在实际生活中发现美、感受美、创造美；有利于激发幼儿对研究探索植物及其生长的兴趣，从而获得有关植物的知识经验。
由于幼儿园的花草树木是幼儿最熟悉的，也是最贴近幼儿实际生活的，孩子们非常的感兴趣，再带幼儿一起观察、讨论，幼儿的学习兴趣被充分地调动了起来，于是在开展讨论时，幼儿就会有好多的东西想说，在说的过程中，幼儿思维的火花得到了碰撞，幼儿从中积累了许多的知识经验，所以，主题的开展，离不开幼儿实际的生活经验；主题的内容，必须是幼儿看得见、摸得着的东西，脱离幼儿实际生活经验，或者太过深奥的东西，都是幼儿不喜欢的，主题也是比较难开展的。
幼儿园大班科学《小天使》的教学反思是什么？
5楼：蝈蝈蝈蝈
幼儿园大班科学《小天使》活动**于生活，又走向生活。
活动内容与幼儿的生活息息相关，选择了幼儿关心和感兴趣的主题，因此幼儿能够始终积极参与其中。
多**教学对幼儿的吸引力比较大；由于幼儿在课前积累了相关知识、收集了大量的材料，活动中孩子们都能做到踊跃发言，调动幼儿已经有的时候经验。，把整个活动推向了高峰。
幼儿教学
幼儿教学目的是帮助孩子和婴儿在简单和吸引人的方式学习基本的名称和改善你的孩子识别，反应性和精神运动技能。
幼儿园大班科学泥土里有什么活动反思
6楼：啥名字好呢呢呢
今天上的科学课《土壤里有什么》，我先带领幼儿来到后面的操场上，那边有一块泥土地，我们今天就要在这块土地上活动，幼儿亲自参加挖土活动感到非常兴奋，现在社会的孩子，他们平时远离自然，现通过挖土活动获得的有关土壤的信息，真实可靠，幼儿深信不疑。在挖土过程中，幼儿不怕脏，用眼看、手捻、鼻闻等多种方法来进行观察，真切地体会到泥土的芳香，对土壤里存在的物质也感到很好奇。
在回教室的时候，我让幼儿把挖到的东西装到早就准备好的容器里，把它们带到了教室里来给幼儿**。在回到教室后，我让每组派一名代表来说说自己在挖掘的过程中发现了一些什么，并要求他用完整的话来进行表达，在表达的过程中，对那些讲述不完整的话进行纠正。
我把幼儿挖掘到的东西选了几样有代表性的，给幼儿逐一进行介绍，如：蚯蚓、蚂蚁、西瓜虫等，让他们了解它们的外形，特征和生活习性，并让他们知道泥土有很多的养分，是许多动植物生存的基础，。还告诉它们蚯蚓在快下雨的时候它们会游到外面来。
幼儿对本次活动充满了探索的乐趣。
但在室外观察时，也存在一些问题，需要注意：
1.部分幼儿不知道如何观察，觉得土壤里没有什么，需要耐心指导幼儿观察。2.对幼儿思想教育，把实验时翻动的土进行复原，不得伤害其他的生物。
幼儿园科学《蜡烛为什么会熄灭》教案与反思
1楼 快去学吧 科学意图 学习科学实验的方法，体验科学 的乐趣，培养 周围事物的兴趣和好奇心。 材料准备 大小不同的广口瓶以及大小 粗细相同的小蜡烛。 实验操作 1 点燃一根小蜡烛后，用广口瓶罩住，观察蜡烛的变化，让幼儿了解蜡烛燃烧需要空气。 2 同时点燃两根小蜡烛然后用大小不同的两个广口瓶同时罩住...
幼儿园小班科学教案《萝卜雕花》,美术教案小班《萝卜》涂鸦
1楼 匿名用户 案例不仅要说明教学复的思路，制描述教学的过程，还bai要交待教 du学的结果 某种教学措zhi施的即时效果，包括学生的反 dao应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾 打算 设想等。以 问题 为主线，有矛盾 冲突甚至 悬念 ，能引起读者兴趣和深入思考。 美术教案小班...
怎样溶化快小班科学教案,幼儿园科学教案 怎样让冰块最快融化
1楼 叫我屈老师 幼儿园科学教案 让冰融化的快 教师 屈老师 活动目标 1 通过有趣的科学操作活动，丰富幼儿的生活经验，使幼儿对科学探索活动产生兴趣。 2 培养幼儿的动手操作能力。 活动准备 冰 电吹风 毛衣 热水 冷水 风扇 活动过程 1 引入 怎样使冰块以最快的速度溶化？ 2 猜想 幼儿集体猜想...