读下列材料,回答问题。(20分)材料一下图为“丝绸之路

2020-12-12 22:58:08 字数 5195 阅读 3186

1楼:百度用户

(1)中部地为温带大陆性气候,气候干旱降水少,水资源缺乏,(2分)土地荒漠化现象突出,区域自然环境较差(2分),地势起伏大,交通运输条件差(2分),经济发展水平低。

(2)有利于我国与中亚、西亚、南亚、欧洲等地区的经济合作,推动区域经济的发展;促进我国的西进战略,拓展中亚、西亚、南亚和欧洲的市场,对我国的外贸出口有积极意义;有利于实现我国的产业结构升级;促进我国西北地区的经济更快发展。(任意三点得6分)

(3)能。(2分)卡拉库姆沙漠地区的自然环境与原产地相似,(2分)引进霍霍巴可以在一定程度上控制荒漠化进程(2分),可以增加经济效益促进经济发展(2分)。

试题分析:

(1)考查区域经济发展条件分析。区域经济发展条件包括自然条件和社会经济条件,自然条件包括气候、地形、水源等。社会经济条件包括交通、市场、政策等。

丝绸之路经济带中部是中国西北部、中亚等地区,这些地区地处内陆,气候干旱,多沙漠,交通运输不便,导致经济发展落后。

(2)考查经济带建设意义。本题考查的是对我国西北地区的意义,西北地区与中亚地区接壤,有利于发展对外**,开拓国际市场,促进区域经济发展。

(3)考查分析材料能力。结合霍霍巴原产地的生长环境与用途与卡拉库姆沙漠地区的自然环境与经济发展特点可以做出判断。

(28分)阅读材料,回答问题。材料一 图1 丝绸之路示意图材料二 在疆域辽阔和国势鼎盛两方面,汉代中国

2楼:寮擂垧

(1)丝绸之路作用:丝绸之路沟通了中西交通,促进了中西方的经济和文化交流。(2分。表达相应的意思即可)

维系罗马帝国:罗马法。(2分)

理解材料二:高度赞扬了汉代文明的世界地位。(2分。答“汉代中国与同时期的罗马帝国并驾齐驱”也可)

(2)文艺复兴:把人从**教神学束缚中解放出来(反对**教)。(2分)

漫画图2 :反对国王的神圣权力(反对**)。(2分)

(3)情况:迅速增长。(2分)

原因:两次工业革命的开展。(2分)

特点:第二次工业革命使英国人均国民生产总值的指数提高更快。(2分)

(4)有利条件:美国是伟大的民族,中国也是伟大的民族;美国阻挠新中国的政策破产;中国的国际地位提高,1971年恢复联合国的合法席位,在国际事务中发挥着越来越重要的作用;中美关系走向缓和(美苏争霸中美国处于守势,中苏关系破裂面临新选择);“乒乓外交”打开了中美两国交往的大门引起巨大轰动;基辛格秘密访华,中美两国发表公告,引起了世界震动;中美两国曾是反对法西斯的盟友等。(10分,正确表达相应的5点就给10分)

继续存在:2分,回答一点就给2分。答案举例:

中国坚持社会主义制度;中国反对霸权主义、维护世界和平;日本美化侵略历史,美国态度暧昧;美国试图实现“领导世界”的意愿;美国**奥巴马不顾中方警告会见**等。

试题分析:(1)第一小问结合所学知识直接回答即可,丝绸之路沟通了中西交通,促进了中西方的经济和文化交流;第二小问联系所学知识可知罗马法维系了罗马帝国的统治;第三小问依据材料可知作者高度赞扬了汉代文明的世界地位。

(2)结合所学知识可知文艺复兴主要把人从**教神学束缚中解放出来,而启蒙运动的斗争矛头直指封建君主**制度。

(3)第一小问直接从**中归纳趋势为迅速增长;第二小问结合题干时间1800—1900,联系所学知识可知是两次工业革命推动了生产力的发展;第三小问不同点主要从斗争方式、斗争结果等角度进行分析可得出是巴黎市民进行武装斗争,尝试建立无产阶级**;第三小问从图中1800—1900年间增长的趋势可看出1850—1900年增长的幅度高于1800—1850年间的增长幅度,进而概括出特点是第二次工业革命使英国人均国民生产总值的指数提高更快。

(4)第一小问要从访问是有双方意愿的,有利条件应该从双方去思考,还可以从国际方面去寻找有利的条件,结合所学知识可以归纳出美国阻挠新中国的政策破产,中国的国际地位提高,美苏争霸中美国处于守势,中苏关系破裂面临新选择,“乒乓外交”打开了中美两国交往的大门,中美两国曾是反对法西斯的盟友等。第二小问结合所学知识可以从美国的霸权主义政策,两国意识形态的分歧,台湾**问题等角度来例举史实。

阅读下列材料:材料一: 图1 两汉丝绸之路图 图2 唐朝对外主要交通路线图 图3 郑和下西洋路线材料

3楼:陈菊花

(1)陆上:汉朝时开通丝绸之路,唐朝时达到鼎盛时期,宋、元、明、清时衰落。(2分)海上:汉朝时开辟,唐朝时进一步发展,明中后期衰落,其范围逐步向西扩展。(2分)

(2)不同:中国古代是封建制度下的政治行为,受政治目的的驱动。(1分)西方是为了海外**,开拓市场,受经济利益的驱动。(1分)

原因:政治上,封建**制度的长期存在(或封建王朝的长期统治);经济上,以农立国的自然经济始终占统治地位。(2分)

本题为**型和文字史料型相结合的分析题,主要考查从材料中提取有效信息的能力和灵活运用所学知识的能力,以及比较概括问题的能力,属于对主干知识的考查,难度适中。

阅读分析材料,回答下列问题。(20分)材料一:下图为“甲乙两国水系图” 材料二:甲国运河众多,大多是

4楼:小三爱布丁

(1)相同点:河流短小,数量众多。不同点:甲国河流大多从西向东流,多运河;乙国河流从中间向四周流。

(2)自然原因:甲国地势起伏较小,适宜开凿运河;乙国以山地为主,地势崎岖,不利于开凿运河。社会经济原因:

甲国内煤铁资源丰富,运河主要连接中部传统工业区的煤铁产地和主要城市,早期工业发展对运河的依赖性强;乙国内资源贫乏,对海运的依赖性强或城市多沿海分布略

阅读下列材料,回答问题。(20分)材料一:三角**示意图。 材料二:19世纪后期英国海外**示意图:

5楼:无间

(1)新航路开辟,世界各地的文明日益连成一个整体,世界市场的雏形开始出现;(2分)。

第一次工业革命推动世界联系进一步加强,19世纪中后期,以欧美资本主义 列强为主导的资本主义世界市场基本(或初步)形成;(2分)

第二次工业革命推动下列强掀起了瓜分世界的狂潮,19世纪末20世纪初,资本主义世界市场最终形成。(2分)

(2)早期:抢掠、欺诈、种族灭绝、贩卖黑奴等野蛮的资本原始积累方式;(2分)

第一次工业革命后:抢占倾销商品的市场和原料;(2分)

第二次工业革命后:在继续商品输出的同时,以资本输出为主要侵略方式。(2分)

(3)资本的开放与扩张的本性;(1分)新航路的开辟;(1分)殖民侵略扩张;(1分)工业革命的推动。(1分)

(4)矛盾:列宁初衷是通过战时共产主义政策使苏俄直接过渡到社会主义,但忽视了当时落后的生产力状况。(2分)

解决:实行新经济政策。(2分)

试题分析:(1)本题主要考查资本主义世界市场的形成过程。回答时,首先要注意三则材料中的示意图的内容及其所反映的时代特点,其次需要注意三则材料的具体内容。

材料一是新航路开辟后,资本主义世界市场出现雏形;材料二是在第一次工业革命的影响下,本主义世界市场初步形成;材料三则是在第二次工业革命的影响下,资本主义世界市场最终形成。

(2)本题主要考查在资本主义世界市场的形成过程中,列强对外侵略、掠夺方式的变化。回答时,首先要注意三则材料中的示意图的内容及其所反映的时代特点,其次需要注意三则材料的具体内容。材料一是新航路开辟后,殖民者对外掠夺的特点就是赤裸裸的抢劫与罪恶的黑奴**;材料二是在第一次工业革命的影响下,转向商品输出和强占市场、原料产地;材料三则是在第二次工业革命的影响下,瓜分世界,进行资本输出。

这样。资本主义世界市场最终形成。

(3)本题主要考查资本主义世界市场形成的原因。回答此题主要从以下几个方面考虑:一是前提条件,即新航路的开辟;二是方式,即殖民侵略与扩张;三是经济因素,资本主义工业革命的影响;四是资本主义本身所具有的特点。

同时要注意用词要恰当,语言简洁等。

(4)本题主要考查苏俄经济政策的发展变化。首先要理解材料的含义,列宁大胆地承认实行战时共产主义政策作为项共产主义过渡到尝试是不成功的,为此果断进行经济政策的调整。反映了列宁从实际出发,事实求是地分析解决问题的马克思主义的态度。

适应当时苏俄社会生产力发展的实际情况,实行新经济政策并取得巨大成效。

(6分)阅读下列材料,回答问题。材料 图一 唐朝对外主要交通路线图 图二 新航路的开辟 ...

6楼:手机用户

(1)丝绸之路。

(2)根本原因:资本主义经济的发展;直接原因:新兴资产阶级对财富的追求和向往。

(3)使人类进入信息化时代。

(4)科学技术的迅速发展;和平和发展成为世界的发展趋势;各国积极寻求国际合作。

坚持改革开放,不断地学习国外的先进技术和优秀文化,加强与其他国家的沟通与合作。

(1)本题考查对外**,又所学知识及课本不难得出答案。

(2)图示给的是新航路的开辟 ,由此回答原因,应从根本原因、直接原因作答。一般来讲 根本原因就是指经济基础。

(3)图三是互联网标志,考查信息化时代,第三次工业革命。

(4)考查全球化。

(10分)阅读下列材料,回答问题。材料一 材料二 有位唐朝名僧爱日本僧人礼请,率**、工匠等,前后5

7楼:百度用户

(10分)(1)丝绸之路(2分)西汉(1分)

(2)鉴真(1分) 不怕牺牲,(1分)辛勤不懈地传播唐朝先进文化技术。(1分)

(3)促进东西经济、**往来;(1分) 促进东西方文化交流。(1分)

(4)战争与征服、和平交往。(2分)

试题分析: (1)本题主要考查丝绸之路及其开通的时间。材料一中的地图是中国古代陆上丝绸之路路线图,它是西汉时期张骞出使西域之后开通的一条连接欧亚两大洲的陆上交通要道,它的开通,促进了东西方的经济、文化交流,促进了汉朝的兴盛。

(2)本题主要考查鉴真东渡日本的相关史实。从材料二中“前后5次东渡,均告失败。第六次东渡终于成功” “唐招提寺”可知这位“唐朝名僧”是指鉴真,从“他在日本除了传布佛教外,还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本”这句话可知,这位“唐朝名僧”在日本受到尊崇的原因是辛勤不懈地传播唐朝先进文化技术。

(3)本题主要考查对亚历山大东征评价。本题要求考生评价观点一定要依据材料三,否则不给分。材料三的内容“双方**往来更加频繁”告诉我们亚历山大东征促进东西经济、**往来; “许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及,其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方,同时也从东方汲取了不少文化养分”告诉我们亚历山大东征促进东西方文化交流。

(4)本题主要考查古代人类交往的两方式。古代人类交往的方式不外乎就是战争与征服、和平交往两种,战争与征服虽然给被人类带来深重的灾难,但是它在客观上能够促进文明的传播与发展,而和平交往则更能促进文明传播与发展。

阅读下列材料,回答问题。材料一见下图

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阅读下列材料,回答问题。(10分)材料一下面是反映20世纪

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1楼 蝽勲 1 42 38 44给分 2 全国普遍高温。 3 夏季高温多雨 雨热同期 4 北方冬季气温在零摄氏度以下,蔬菜停止生长。 5 温度 气温 。 6 c 7 a 8 交通运输的发展和冷藏保鲜技术的进步 9 实行产业化经营,提高产品档次 生产过程的无公害化 针对不同的消费人群,采取不同的包装和...