1楼：腐姐控妹纸
（1）第一次世界大战。（1分）帝国主义经济政治发展不平衡；帝国主义殖民霸权的争夺；同盟国和协约国两大军事集团形成；极端民族主义情绪的狂热。（2分，答出其中任意两点即可。）
（2）第二次世界大战。（1分）汲取二战教训，成立联合国以维护国际和平与安全。（1分）
（3）主题：反对战争，维护世界和平。（1分）学生答案中所叙述的事情必须可实践、有操作性、有意义。（1分）
试题分析：（1）本题考查的是第一次世界大战的内容。德皇威廉二世的“火药是干的……”这句名言是一战前德**国主义思想的集中体现，再从时间“进入20世纪后”，可以知道材料一的激烈竞争引发的是第一次世界大战。
由材料二中的“经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望”。可以看出第一次世界大战爆发的原因是帝国主义经济政治发展不平衡；帝国主义殖民霸权的争夺；同盟国和协约国两大军事集团形成；极端民族主义情绪的狂热等
（2）本题考查的是第二次世界大战的内容。迄今为止，人类历史上最大规模的战争是第二次世界大战。第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫，给人类带来了深重的灾难，为了避免战争，维持世界和平，战后人们吸取二战教训，成立联合国以维护国际和平与安全。
（3）本题是一道拓展型的题目，考查的是学生对材料的分析、综合、概括的能力，以及学生对知识的灵活运用能力。从**中“联合国标志”和“世界和平年徽标”，可以看出该**片反映了和平发展的主题，即反对战争，维护世界和平。从自身出发，为反对战争，维护世界和平做一件有意义的事情。
让学生亲身参与维护世界和平的活动，在实践中加深对反对战争，维护世界和平内容的理解，在实践中使自己的思想情感受到进一步的教育。
请仔细阅读下列材料，回答问题。（7分）材料一 19世纪中期到20世纪初，英、法等西方列强先后发动了一系
2楼：临风
小题1:《南京条约》《辛丑条约》（2分）
小题2:洋务运动。戊戌变法（或百日维新）。（2分）
小题3:辛亥革命。清朝的统治中辛亥革命的浪潮中崩溃，中国两千多年的封建帝制终于结束。（2分）
小题4:认识到落后就要挨打；封建统治者的自救运动不能使中国富强起来；资产阶级改良的道路在中国行不通；资本主义制度在中国行不通；要选择适合本国国情的道路；等等。（1分）（答出其中一点或符合题意即可）
试题分析：本题考察学生对中国沦为殖民地半殖民地过程和近代中国向西方学习历程的认识，解题思路如下：
小题1:根据所学知识，中国沦为殖民地半殖民地的开始和完全的条约分别是《南京条约》和《辛丑条约》。
小题2:经历了从“师夷长技”到变法维新的探索，中的师夷长技根据所学知识是指洋务运动，变法维新是指戊戌变法运动。
小题3:阅读材料二中“人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国”根据所学知识建立了共和国的事件是指辛亥革命，建立共和国的意义是指推翻了清朝统治，延续中国两千多年的封建帝制结束了。
小题4:要求学生回答从近代中国抗争和探索的历史中吸取的教训就是认识到，落后就要挨打，封建地主阶级不能救国，资产阶级改良道路和资产阶级共和国道路也行不通，革命道路要选择适合中国国情的道路等等。
点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和归纳能力，中国近代史是一部屈辱史，也是一部抗争史，中国半殖民地半封建社会的形成说明了落后就要挨打，我们要坚持改革开放，发展经济，增强国力，中国人民的抗争经历了器物层次到制度层次再到思想文化层次的学习，最终找到了一条适合中国国情的革命道路，同学们要对相关的历史知识进行归类和梳理，要在头脑中形成一个个有效的网络知识结构。
阅读下列材料。回答问题材料一： 19世纪中期到20世纪初，英、法等西方列强先后启动了一系列侵华战争，强
3楼：芮若瑶
（1）鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争（每项1分，共4分）
（2）洋务运动（1分）戊戌变法（或百日维新）（1分）（3）落后就要挨打；封建统治者的自救不能使中国富强；资产阶级改良的道路在中国是行不通的；资本主义制度在中国行不通；要选择合适本国国情的道路等等 （答出其中一点即可得2分）
本题考查的是中国近代侵略抗争和探索的历史。材料一中的“西方列强先后发动了一系列侵华战争”指的是鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。材料二中，“师夷长技”指的是洋务运动，学习西方的先进技术。
“变法维新”又指的是戊戌变法。从中国近代抗争和探索的历史中我们可以认识到：落后就要挨打；封建统治者的自救不能使中国富强；资产阶级改良的道路在中国是行不通的；资本主义制度在中国行不通；要选择合适本国国情的道路等等。
阅读下列材料，回答问题。材料一：19世纪中期到20世纪初，英、法西方列强先后发动了一系列的侵华战争，强
4楼：苏m玲
（1）鸦片战争、第二次鸦片战争、八国联军侵华战争（注意：若答甲午中中日战争或左宗棠收复新疆不给分，6分）
（2）经济：洋务运动；政治：戊戌变法、辛亥革命；思想文化：新文化运动（注意：政治上的事件在“戊戌变法”和“辛亥革命”中任选一个即可，6分）
（3）日本无条件投降（或答“中国抗日战争的胜利”也可得分，2分）
试题分析：第（1）题给出的时间是“19世纪中期到20世纪初”，也就是旧民主主义革命时期，这一时期西方列强对中国发动的侵略战争有：1840年6月~1842年8月英国对中国发动的鸦片战争；1856年10月~1860年英法联军对中国发动了第二次鸦片战争；1894年7月——1895年日本对中国发动了甲午中日战争；1900年6月——1901年八国联军发动了侵华战争。
第（2）题考查了中国近代化的探索历程：地主阶级的洋务派发动了学习西方科技的洋务运动，是中国经济近代化的开端；资产阶级的维新派和资产阶级革命派发动了学习西方政治制度的戊戌变法和辛亥革命；资产阶级激进的民族主义者发动了学习西方思想的新文化运动。从中可以看出中国近代化的探索经历了曲折漫长的过程。
第（3）题提到的“抗日战争”一般是指1937年7月7日到1945年8月15日期间，日本在中国本土进行的军事入侵时，中国进行的全民族抵抗日本侵略者的斗争。战争时间约为八年，也被称为八年抗战。抗日战争是第二次世界大战中反法西斯战争的重要组成部分，是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。
阅读下列材料，回答问题。（7分）材料一：……战争为华盛顿赢得了巨大的荣誉和威望。在人们的心目中，他
5楼：无限专用
（1）独立战争；《独立宣言》；《1787年宪法》
（2）维护了国家统一，解放了黑人奴隶
（3）英国殖民统治；废除了黑人奴隶制度；都促进了资本主义的发展试题分析：（1）本题考查的是美国独立战争。通过材料，“华盛顿”是美国独立战争的领导者，所以这次战争指的是美国独立战争。
1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，《独立宣言》的发表标志着美国的诞生。《1787年宪法》确定美国是一个联邦制国家，实行三权分立的原则。
（2）本题考查的是林肯的贡献。通过美国南北战争，林肯解放了黑人奴隶，维护了国家统一。做本题时根据材料即可回答，从材料中“林肯解放了黑奴，也维护了国家的统一”即可归纳出林肯的贡献。
这是考查学生对材料有效信息的提取能力。
（3）本题考查的是美国独立战争和南北战争扫除的障碍及其共同作用。美国独立战争爆发的原因是英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展，通过独立战争，美国推翻了英国的殖民统治。美国南北战争爆发的原因是黑人奴隶制阻碍了资本主义发展，通过南北战争，解放了黑人奴隶，维护了国家统一。
由此，可总结出，这两次资产阶级革命都促进了美国资本主义的发展。
（15分）【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题：材料一 原子弹结束了第二次世界大战，但给地球
6楼：手机用户
（1）观点一：同意。原因：1945年8月，美国在日本的广岛
、长崎分别投下原子弹，迫使日本于8月15日宣布无条件投降，第二次世界大战结束。
观点二：不同意。原因：
原子弹对于二战的结束只是起了一个加速的作用，从根本上来说，随着反法西斯同盟的建立，反法西斯力量不断壮大，并最终决定了二战的结果。含义：核**将毁灭人类文明。
（7分）
（2）1991年，苏联解体，两极格局瓦解，平衡被打破。影响：两极格局瓦解后，使两极格局下掩盖的民族、宗教、地区等矛盾公开化，局部和地区的冲突激化；美国企图独霸全球，推行单边主义，不断插手别国事务和地区争端，进一步加剧了区域性、小规模的冲突；美国等西方国家对敌对国家政权的颠覆政策，使受威胁国家纷纷寻求“拥核”以自保，使核**逐步扩散。
世界形势出现了缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。（8分）
试题分析：（1）本题主要考查学生论证和**问题的能力。本题属于开放性的题目,从观点一：
同意与观点二：不同意，可任选取一种观点,结合二战结束的有关史实分析回答。爱因斯坦所言暗示核战必然将人类打回蛮荒，会毁灭人类文明。
（2）本题主要考查学生论证和**问题的能力。根据材料和所学知识“恐怖平衡”是指美苏两极对峙和核威胁,随着苏联解体,两极格局结束,平衡被打破。恐怖平衡”被打破对国际关系的发展产生影响，可以结合两极格局结束后国际局势的变化分析说明。
阅读下列材料，回答问题。材料一：19世纪末20世纪初，欧洲列强争夺巴尔干的霸权地位更加激烈，小规模、小
7楼：手机用户
（1）事件：萨拉热窝事件（1分）标志：奥匈帝国向塞尔维亚宣战（1分）
（2）事件：诺曼底登陆（1分） 周年：70（1分）
（3）会议：雅尔塔会议（1分）
（4）霸权主义、恐怖主义等（1分）
（5）世界大战的悲剧不能重演；加强国际间的合作与交流，求得共同发展；通过和平谈判的方式解决争端；互不干涉内政、互不侵犯、和平共处；反对霸权主义和恐怖主义的威胁等。（开放性试题，言之有理即可，2分）
试题分析： （1）本题主要考查阅读分析能力。材料一中引爆了“火药桶”的火星是指发生于1914年6月28日的萨拉热窝事件，因为萨拉热窝位于欧洲巴尔干半岛，萨拉热窝事件所引发的战争指的第一次世界大战，这场战争开始的标志是1914年7月底，奥兄帝国向塞尔维亚宣战。
（2）本题主要考查诺曼底登陆的史实。人教新课标九年级下册教材提到的第二次世界大战中的登陆战役只有诺曼底登陆战役，因此，材料二中“美英盟军抢滩登陆”的事件就是指诺曼底登陆，今年是诺曼底登陆70周年纪念。
（3）本题主要考查作出“苏联对日宣战”这一决定的会议。1945年2月，美国、英国、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔召开会议，会上，苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战，因此，“苏联对日宣战”是雅尔塔会议作出的决定。
（4）本题主要考查威胁人类安全的重大问题。解答本题一定要注意审题，题目已经强调了“除材料中涉及的问题外”，意思就是说只回答材料中涉及的问题如：极端民族主义、法西斯主义都不给分，只能回答除材料中涉及的问题以外的问题，如：
霸权主义、恐怖主义等。
（5）本题主要考查战争带给我们的启示。要知道战争给我们启示，就必须知道战争带给人类的危害，战争给人类带来了深重的灾难，它给人类的生命财产带来巨大的威胁。因此，战争给我们启示是世界大战的悲剧不能重演；加强国际间的合作与交流，求得共同发展；通过和平谈判的方式解决争端；互不干涉内政、互不侵犯、和平共处；反对霸权主义和恐怖主义的威胁等。
阅读下列材料，回答问题。(10分)材料一下面是反映20世纪
1楼 色色 1 大跃进 ， 人民公社化 运动。根源 左 倾错误。 3分 2 脱离群众，不实事求是，工程质量不过关， 腐败等问题。 3分 3 稳定和完善农村基本经营制度 把发展农村公共事业置于更加突出的位置 逐步实现城乡经济发展的一体化新格局 坚持工业反哺农业，城市支持农村的方针 增加农民收入，保障农...
历史——20世纪的战争与和平阅读材料，回答问题
1楼 百度用户 1 答案一 观点 是偶然的。理由 把一战的爆发当做一个孤立的事件来思考，认为是由萨拉热窝事件导致。 3分 答案二 观点 是必然的。 理由 将一战放在当时历史背景下思考，认为二十世纪初，帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，形成两大军事集团，进行军备竞赛矛盾不可调和，战争成为必然。 5分...
阅读下列材料，然后回答问题。（7分）材料一：1770
1楼 灭火狗死妈 变化 工业比重 上升，农业比重下降。主要原因 工业革命的推动。 工业革命使社会生产力获得了突飞猛进的发展 1分 环境污染和贫富悬殊的问题。 在发展经济的同时，必须注意保护环境 发展经济不能以牺牲环境为代价 实行可持续发展战略等 。要改善人民的生活水平，关注民生。 本题考查的是工业革...