1楼：匿名用户
（一）快快乐乐上小学
孩子上小学了，这是他人生道路上的第一个重大事件和转折点。除了在物质上做好一切准备外，家长和教师还要特别注意为孩子营造一个积极良好的情绪氛围。让孩子对小学生活产生向往、渴望学习、渴望与他人交往，要让孩子感到上学是一件好事，是光荣的、值得骄傲的事。
平时家长可以在与孩子交流中传递出这样的信息“你长大了，上小学了，爸爸妈妈真高兴”“我们家的小学生，做起事情来就是不一样了”，让孩子体会到父母为自己的成长而高兴，为自己即将的小学生活感到自豪。家长还可以和孩子一起准备上学用的各种物品，可以带孩子走走上学的马路，在家长给孩子讲故事时，可以告诉他：“这些好听的故事都写在书里，等你上学认识了字，就能自己看了，还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢！
”，这些方法可以有效保持和延迟孩子的有益学习动机。与快快乐乐准备上学相对应的，我们也看到有些家长的入学教育是非常错误的，应与纠正。比如，学业成绩是父母最重视的核心问题，望子成龙的心情可以理解，但是如果家长将这种渴望过多过早的转嫁给孩子，动辄就唠叨要好好学习，一定要拿第一名……这样做会令孩子感到压力骤增，与幼儿园的“玩”的反差太大了会严重影响他们的学习兴趣和情绪，对今后漫长的学业之路影响甚大。
另外，有个别家长用学校和老师来吓唬自己顽皮的孩子。比如说：“等你上学了，看老师怎么管你”。
还有家长片面强化学业的沉重和艰辛。比如说：“玩不了几天了你，上学了你就没时间玩了”学龄初期的儿童心理承受能力较弱，有些话会引发孩子的恐慌和厌恶心理，恐惧老师、恐惧学习。
有些孩子甚至还会引发生理上的不适症状：比如发烧、失眠等，这样会更加影响孩子的学业，形成恶性循环，家长应该引起高度重视，避免这样的不当言行。
（二）培养孩子的时间观念
很显然，上小学后“时间”这个概念会更多地出现在孩子身旁周边较之幼儿园的相对松散的作息时间，小学的作息时间更为紧密和严格。从早上起床时间到路上交通时间，再到上课时间、活动时间、作业时间、休息时间、**睡觉时间等等都环环相扣。家长要有意识地培养孩子做一件事情的持久性，小学生上一节课要能保持较长时间的注意力，这个能力是需要练习的。
在日常生活中，家长就要有意识地培养孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要坚持做完；什么时间不应该做什么事情，并能够控制自己的愿望和行为。比如作业一定要按时完成，完成作业后收拾利索才能去看电视和玩，避免完成作业就玩您就帮孩子收拾了，我们经常看到学生忘带书或一些学习用品，他的第一反应就是家长没给他收拾好，而忘记收拾书包应该是谁的责任。有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，应该给孩子一定的时间自己去支配，但要加以引导。
要培养孩子做事不要拖拉，每天一定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有充足的体力和精力来面对小学生活。
（三）培养孩子良好的学习习惯和生活习惯
养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。而孩子良好习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。
1.培养孩子正确的书写习惯。执笔姿势：
拇指食指执笔，中指托住笔。坐姿：腰挺直，脚放平，做到四个一（胸离桌一拳，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，拇指食指留条缝）。
书写要工整横平竖直间架合理（依照书先看再描最后落笔）。为孩子选择文具等也很重要，为孩子多准备铅笔，避免自动铅笔和功能多的文具，那只会增加玩的机会。
2.培养孩子认真完成作业的习惯。每天除了在学校内完成作业外，到家的第一件事情是应该先做完回家作业，包括口头和笔头的作业。
做家庭作业时，先复习老师教的内容，再做作业。做作业时候要让孩子养成认真读题，不开小差，不看电视，不做做玩玩讲讲话。做完后预习第二天要学的内容，并准备好第二天的学习用具，做完一科作业就收拾好再做另一科作业，自己的事自己做等等。
放学后先完成作业再玩，家长也不要坐在他身边看着，应让孩子自己独立思考的完成作业，不要怕他出错。当孩子的作业出现错误时，要让他自己检查并改正错误。老师会要求家长对孩子的作业(或登记本)，试卷签名，目的有两个，一是了解孩子学习的情况，二是字是否写得规范，是否完成作业。
不需家长指出错误，而应由孩子自己检查，老师批改，以便老师了解孩子掌握知识的情况，适时调整教学计划。平时不允许孩子一遇到不会做的题目就问家长，应在经过思考后实在想不出来了，才向他人求助，培养孩子学习上的韧性。这些也都是需要家长同学校共同配合，督促孩子做好。
我们不希望越俎代庖，帮孩子做这些事。如，我们曾发现有一年级有个别孩子出现到学校后发现没带作业或学习用品打**叫家长送来，这样既影响家长的工作，小孩也不能养成好的习惯。我们要求学生，学习时就认认真真的学，玩的时候就痛痛快快的玩等。
3. 培养孩子阅读的
对刚入学小学一年级的孩子，家长应该怎样做家庭辅导？
2楼：匿名用户
1、快快乐乐上小学
孩子上小学了，这是他人生道路上的第一个重大事件和转折点。除了在物质上做好一切准备外，家长和教师还要特别注意为孩子营造一个积极良好的情绪氛围。
让孩子对小学生活产生向往、渴望学习、渴望与他人交往，要让孩子感到上学是一件好事，是光荣的、值得骄傲的事。
2、培养孩子的时间观念
很显然，上小学后“时间”这个概念会更多地出现在孩子身旁周边较之幼儿园的相对松散的作息时间，小学的作息时间更为紧密和严格。。
要培养孩子做事不要拖拉，每天一定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有充足的体力和精力来面对小学生活。
3、养成良好的学习习惯
养成良好的学习习惯将对孩子今后的学习大有益处。而孩子良好习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。
培养孩子正确的书写习惯。执笔姿势：拇指食指执笔，中指托住笔。坐姿：腰挺直，脚放平，做到四个一（胸离桌一拳，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，拇指食指留条缝）。
4、培养孩子认真完成作业的习惯。每天除了在学校内完成作业外，到家的第一件事情是应该先做完回家作业，包括口头和笔头的作业。
5、 培养孩子自理习惯。
生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等这些习惯的养成与否，对孩子今后的学习以及今后一个人成功都有重大的影响。
培养好的习惯，就是寻找一种成功的方法，习惯是经过反复增长、反复训练养成的生活方式。大家都知道，孩子的监护人是家长，第一任老师也是家长，学校和老师，从某种意义上说是第二任老师。教育孩子是一项系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。
3楼：画画的商人
我们师范生刚毕业的时候一般都要从小一带起，走一个大循环或者小循环，我教过两届小一学生了，回首看过来，小一学生的家长要做的事情真的不多，几条就够了。
1.让孩子愿意上学，每天开心上学。
2.请家长多和老师沟通孩子的近况，哪怕是经常和老师过去打个招呼也行。
3.回家后的顺序是：休息，喝点水，吃点点心（控制在二十分钟）然后就开始做作业，要让孩子知道，做作业是第一位的。
因为现在学校减负，小一小二几乎没有作业，有也是象征性的，一般半小时绝对能完成。
4.不要边写作业边吃东西，或者玩东西，更不要开着电视等等。做作业要专心。
5.家长不要坐在旁边看着孩子写，要养成孩子独立完成的习惯。家长只要做好奖励机制和惩罚机制就行了。
6.写完作业后家长最好检查，但不要以检查的名义进行。对于写的好的一定要大肆夸奖一番，对于做的不好的也不要批得太狠，要让孩子自己认识到问题并积极改正。
举例语文作业，如果老师留的是书写拼音或者汉字，妈妈要学会让孩子自己找一找哪个字写得漂亮，为什么，逐步让孩子边写边自己总结，做到一个比一个写得好。切记，写的不好不要擦，留着对比对，作参考。只要下一个写好了就好了。
做得多不见得就做得好。
总之，一年级就是培养好习惯！
4楼：匿名用户
不要固执的用自己的方法去教孩子，可以看老师上课是怎么教得你就用同样的方式去教，或者买一本配套的教案辅导孩子也是挺好的，不过基本上一年级认识的字不多，所以需要给他们读题目，让他们试着理解题目，不行的话再引导分析
5楼：匿名用户
每天孩子回家后，家长可以询问今天在学校学了哪些新的知识，认识了哪些小朋友？要是需要做练习的话，家长最好帮孩子念题目，孩子还没有学习生字，字有很多是看不懂的。最后最后还是抽出时间帮孩子检查作业。
6楼：匿名用户
应该和当地学校谈一谈，送一送礼。一定要提前找学校。
把我评为最佳答案吧
940640721lsy，希望对你有用
7楼：匿名用户
拼音是一年级孩子学习的难点，你可在拼音方面多教教他。他会了，在学校就会有充分的自信。
8楼：～紫云彩
应该看着孩子写作业，要让他养成放学回家要先写作业再玩的好习惯。不要等到晚饭后再写作业。
9楼：谢吴琼
多多鼓励他，关键是养成良好的学习 习惯。
10楼：匿名用户
要让他/她在快乐中学习
11楼：匿名用户
监督做作业，帮忙检查作业
12楼：bendan元
可以试着用点拨
《点拨》是一本与课内同步的解读教材书，和课内配合着使用，既可以课前预习，又可以巩固课后，通俗来讲，就是教材解读，是一本教辅资料书。语文可让你读透课文，了解生字；数学可让你更懂得所学的知识，还可以提升你的知识储备，；英语可以熟读语法，了解课文和单词，反正不管化学地理还是什么，都可以使用。用点拨，可以轻松解除在孩子学习的过程中的亲子互动，更好的让孩子完成预习，成功提高成绩
一年级孩子的家长该怎么做
13楼：匿名用户
对孩子多关心与呵护，遇到问题不要给孩子施加压力，也不要批评和呵责，要及时安慰孩子，为孩子减压，让孩子感受到父母的依靠和温暖，给他支持，给他力量。父母亲的爱就是最好的鼓舞和力量。在爱的环境下长大的孩子将会是一个很有爱心的孩子，他会及时将自己的爱分享给身边需要帮助的其他人，会成为对社会对他人有益的人。
一年级孩子由于刚刚入学，对学校里的很多规矩或者学习都不太适应和习惯。作为家长，要多关注孩子身心状况，遇到难题及时帮助孩子耐心分析解决，让孩子感受到家长的爱与信任。这是影响孩子成长的最关键的正向非智力因素。
请问这道一年级题目怎么做,请问这道题应该怎么做 小学一年级的
1楼 匿名用户 从80起，后面每一个数都比它前面的数少1 就是用前一个数减1就得后一个数。 2楼 匿名用户 80 79 78 77 76 75 74 每次少1 78和77中间应该是多了一个空吧 3楼 匿名用户 8个球，两个正方体，8个圆柱，2个长方体 4楼 素千落 80 79 78 76 75 74...
小学数学一年级上册第6题怎么做,小学数学一年级上册60页第6题怎么做
1楼 心如水 把身上标着1和7的小朋友圈起来，身上标着2和6的小朋友也圈起来。 就是把能组合成8的圈起来。 2楼 真诚yt璃茉 老师有讲什么要求么 虽然我把书翻来看了但是我还没明白 我看书上我圈的标记是把加起来等于9的小朋友连起来的没讲要求 我不知道 3楼 百度用户 好好做，动脑筋答案是10 4楼 ...
小学一年级语文的口语交际题怎么做
1楼 匿名用户 y w n 语文 语言和文学的简称 编辑是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法 文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文 文学 曲艺等 ，还有很多实用文 应用文 。 通俗的说，语言就是说话艺术...