1楼：墨兰的忧伤
一般来说的都是写事、写人的文章，像今年我五年级期末考试的卷子就出了两个题目。
回一.题目：游戏的童年答
要求：1内容具体，感情真挚；2不得抄袭、套作；3书写工整、端正、整洁；4四百字左右
二.在生活中，一定有人曾经给你留下过深刻的印象，即使是偶然见过一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，也会留在你心中挥之不去。这次作文，请选择一个你熟悉的人或者是偶然见到的陌生人来写一写。
写的时候，试着运用课文中学到的一些写人的方法，写一写他（她）某一方面的特点，要尽量写得生动详细。
要求：1题目自拟；2内容具体；3不得抄袭、套作；4书写工整、端正、整洁；5四百字左右。
2楼：郑
对五年级来说90％都写人或写事，抓住写人，写事的作文来看，能考出好成绩，我考五年级的时候就考了一个写人的作文。
3楼：匿名用户
感人的事，写景或者读后感 观后感这一类
4楼：匿名用户
90%都是写人或写事的
5楼：匿名用户
有可能是写我是一个-----------的孩子,还有可能写事
人教版小学五年级语文下册期末考试最容易考到什么题目的作文？
6楼：匿名用户
比如 笑 难忘的一件事 选几个词语 续写文章 写事 想象，能想到的就这些了，哎·····我也怕啊
7楼：匿名用户
应该会出现叙事类的作文吧，**不离十。
8楼：匿名用户
有可能是回荡在耳边的作文。
9楼：手游私服
令我感动的一件事(一个人) 或者会写军训
10楼：夜雨蓝心
唉，我也怕呀，最可能出现叙事吧
11楼：匿名用户
发言稿作文想想就怕。
12楼：小豆豆伴儿是我
每次都是考单元作文的啊
13楼：匿名用户
完了完了，死了，死了，完了完了，死了死了。
2019年五年级人教版下册语文期中考试中的作文可能会考什么？
14楼：韩冰洁
可能写令人感动的一件事。
15楼：匿名用户
以快乐的一件事，写一篇作文
16楼：俏依依
词语，修辞手法，改为疑问句和第三人称转述句，还有修改病句。
17楼：时间的流逝作文
《童年回忆》，要令你高兴的一件童年趣事
18楼：匿名用户
写事的，二四单元写的令人感动的事和童年趣事
19楼：金牛hh无名
2018-2019学年，五年级的古诗有：泊船瓜洲、秋思、长相思、牧童、舟过安仁、清平乐村居，每首诗歌的详细内容，可以在101教育***章节选择定位到五年级查看这些诗词内容以及课件教案。
小学五年级下册语文期末考可能考的作文题目有什么？急急急！！！！
20楼：匿名用户
你好：因为教材版本不一样一般考得都是相通的东西，福建的教材不知道，我在北京，学的人教版。
说几个吧：
写一篇自我推荐稿（2012年北京市抽测作文）[今天刚考完]《我懂得了--》（2010-2011海淀区模拟试卷1作文）《爱》（2006-2007海淀语文测试卷作文）《自豪》（2010-2011海淀区语文测试卷作文）《我真--》（2010-2011海淀区模拟试卷3作文）《努力》（2010-2011海淀区模拟试卷2作文）写成长中经历的一件事（2007-2008海淀区语文测试卷作文）《爱心》（2008-2009东城区测试卷作文）《--的一天》（2010-2011东城区测试卷作文）写一件令你感到快乐的事（2009-2010东城区测试卷作文）《礼物》（2010北京市统考试卷作文）
《尝试》（北京东城区模拟2试卷作文）《我最--的人》（北京市东城区模拟1试卷作文）
全部手打的，按照我们的卷子整理的，希望采纳我的答案。
21楼：百度用户
呐 我知道我知道哦(⊙o⊙) 一般出卷的都会考难的 最可能的会出写人的作文和童年趣事的作文啦啦 如果你学的教材是人民教育出版社 那就一定看这两个作文哦哦 若是你考试前没啥时间 那就只看看写人作文好啦 老师说四五年级都会考这个的啊 如果你作文很烂很烂 那只好找网上的好作文背啦
22楼：**琪殿天下
汗 这个 我也想知道
建议你写景 写人 写事的文章各背一篇 考试时套进去
或每单元的作文都背下来
23楼：good王晓暄
写人的、写景的、状物的
24楼：娜丽娜莎
看图，快乐的事，难忘的事，还有把书上的习作看看就行了
25楼：薰衣草香
我知道就好了，同悲呀
人教版五年级语文期末考试作文题目？
26楼：匿名用户
父亲的爱
父亲的爱像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心确是软的；父亲的爱像一本书，表面平淡无奇，书里却充满知识。
我的父亲是严厉的，但深爱着我。记得有一次，我叔叔给我买了一块滑板，当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板，我先把一只脚放到滑板上，另一只脚在地上使劲地蹬，可是怎么也站不稳，越不会滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想学了，就对爸爸妈妈说：“我们回家吧。
”爸爸大声地说：“不行，还没有学会呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而废。
”我心想：何不让我妈妈扶着我来学呢？我正要实行我的计划时，爸爸好象看出我的心事，就对我说：
“学什么都要靠自己，这样才能学得更好、更快，依赖性太强了学不好。要不这样，我俩比比，看谁先学会，行吗？”我敢怒不敢言，不高兴地说：
“行，比就比。”心想：不信，你能学会，年龄一大把了。
看着爸爸笨拙的身躯，不停滑着那不听话的滑板，可笑极了，“咚”的一声，不好，爸爸摔跤了，这时，只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来，蹲在地上看着滑板，好象在思索、又好象在研究，不一会儿，爸爸踩上了滑板，一只脚掌握着方向，左右摇摆着，另一只脚用力的滑着，慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。“我会滑了，你来看。”爸爸高兴地喊着。
我惭愧地下了头，觉得爸爸都能学会，我还有什么不能学会的呢，在爸爸榜样的影响下，我终于也学会了。
还有一次，我在学校不小心扭伤了脚，爸爸看到我一拐一瘸的样子，心疼极了，忙扶着我坐下，关切地问我：“怎么了。”听完我的述说后，他赶忙从药箱里拿出红花油，帮我边搽着伤口，边用嘴吹着疼痛的地方说：
“你忍着点，开始会有点痛，当血慢慢的散开后，就不痛了。”在爸爸的“**”下，渐渐的我觉得好多了，脚也不痛了……
啊！爸爸，我想告诉你，我也爱你。
27楼：错骞位博敏
很容易考 难忘第一件事。。尝试。、等
人教版五年级下册语文期中考作文参考
28楼：冰川上的玥儿
上网搜：五年级作文
然后根据你们老师说的有可能要考的作文去查看，摘抄好词好句，五年级的作文应该这样就可以得高分了吧，望采纳
29楼：天滴云彩
写人的：《
老汤的后代小汤》；写景：《夏之韵》；记事：《我们是初升的太阳》；感悟：
《为自己鼓励》；读后感：《读《小草与大树》有感》；生活启示：《心动不如行动》；状物：
《新疆的花帽》；想象：《谁说“红颜祸水”》；散文：《雪中的记忆》（(五年级一班不考散文的））！！！!
o(∩_∩)o~我也是五年级的哦~~
30楼：玥双子星
名著啥滴，四大名著吧！
31楼：我爱穿越火线
复兴中华从我做起----观后感
今天老师给我一本名叫《复兴中华，从我做起》的书，让我看看。
回到家后，我翻开了书，开始试读起来。从书里一个个的小故事里，我渐渐了解到，在我们中华民族五千年悠久的历史中，不仅创造了许许多多的灿烂文化，而且还发明了数之不尽的科学技术，指南针、造纸术、火药、活字印刷这四样东西都是我们中华名族最早发明的，在世界上被称作伟大的四大发明。这是我们每一个中国人都值得骄傲的。
这本书里还讲到了我们中华名族古代劳动人民的勤劳与智慧。在五千年多年的发展历史中，我们名族形成了以爱国主义为核心的名族精神，在我们国家危难的时候，更加体现出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的精神，在历史上，那些伟大的古人如屈原、文天祥、岳飞等都留下了一首首慷慨激昂的爱国诗篇，有些我们在语文课上还学过呢！
曾记得有这样一个故事：一枚一分钱硬币不知何故躺在马路**，**穿梭，它被踩踏致的满身污垢。直到一名小男孩看到后将他捡起。
周围的人告诉他：孩子，那只是一分钱，什么也买不了，他多脏啊，把他扔了吧。但是，那个男孩却用手帕将他擦净，大声的告诉大家：
这上面印有国徽，做为一个中国人应该热爱自己的祖国。多么稚嫩的脸庞，多么朴实的语言，赋予了爱国最真切的内涵。
读着读着，我又读到了近代，了解到我们祖国近几年的不断发展和进步。从1999年11月20日，神舟一号首发到2012年6月3日，搭载着我们‘蛟龙’号载人潜水器的“向阳红09’实验母船从江苏江阴苏南码头起航，奔赴马里纳海沟区域，进行7000米级海试航任务。充分展现了我们伟大的中华民族“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的伟大壮举，一种自豪感从我的心中冉冉升起，我又一次的感受到了我们伟大祖国日新月异的变化和强盛。
有一种想为祖国复兴作出贡献的念头，渐渐浮现在我的脑海里，感觉到心口热热的！
那么，什么是爱国呢？
爱国是一种信仰，是一种力量，是一个源泉。打开历史的长卷，因为爱国，岳飞背刻“精忠报国”；因为爱国吉鸿昌“恨不抗日死”；也因为爱国，周总理每天只有两小时睡眠。再翻开新中国的创业史，我们又看见了新中国的英雄。
有钱三强、邓稼先、杨振宁等学识渊博的科学家。有焦裕禄、任长霞、杨利伟等兢兢业业的军人干部。更有王进喜、徐虎、李素丽等艰苦奋斗的普通劳动者。
他们在各行各业的战线上，释放着自己全部的光和热，这就是爱国。
我们不能忘记，昔日的圆明园现在已成为一片废墟。我们不能忘记，拥有5000年文明的大国曾沦为欧美列强的乐土，我们不能忘记，驻南斯拉夫使馆曾硝烟弥漫。我们更不能忘记，祖国统一大业尚未完成。
于是，我问妈妈，复兴中华，我该做些什么？
妈妈笑笑告诉我，复兴中华可以从“我”做起！从平凡的小事做起，把复兴中华的理想和抱负落实到每一天的行动中去：就从每天在学校读书开始；从每天认真听好每一堂课起；从在学校关心同学帮助同学开始；从在家里孝顺父母，尊敬长辈起；在社会上爱护环境，讲究卫生开始做起，复兴中华可以从点点滴滴开始做起，从最基本的开始做起。。。。。
听了妈妈的话，我渐渐意识到，我是中国未来的主人翁，我要不断充实自己，丰富自己的知识，提高自己的素质，在学校要团结友爱互帮互助，做个善于合作的“小伙伴”；在家里要做个关心亲人，热爱劳动的“小帮手”；在社会上要做个爱护公务，遵守秩序的“小标兵”，要做一个心胸开阔，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。
今天，祖国的发展已经进入到一个新的时期，新的时期，赋予了我们新的使命，新的时代赋予了爱国新的内涵。那么，作为新世纪的中学生，我们应该怎样去爱国呢？
我们尚未成年，也许，还不能像周总理那样，为人民而鞠躬尽瘁，死而后已；也许，还不能像革命烈士那样，用鲜血和生命去换取光明；也许，还不能像运动健儿那样，用汗水谱写祖国的光荣与梦想。但是，我们可以从现在做起，从身边的小事做起，以实际行动去爱国。具体的说，尊重祖国的语言和文字，热爱中华民族的优秀文化，这是爱国。
每天节约一度电，一滴水甚至是一粒米，缓解国家日益紧张的资源危机，这也是爱国。我们每人都多植一棵树，多栽一株草，多参加一次环保活动，祖国的环境定然会更加美丽，这是爱国。关爱家人，关心集体，热爱家乡，崇尚团结互助的和谐氛围，这也是爱国。
当然，努力学习科学知识，心系国家的前途与命运，做一个尚礼明志，博学善思之人，这更是爱国。
同学们，少年兴则国兴，少年强则国强。中华能否振兴，祖国能否富强，取决于我们在座的各位能否肩负起时代的重托。我们要树立正确的荣辱观，以实际行动践行“八荣八耻”，锐意进取，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行！
今天，为振兴中华而努力学习，明天，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
复兴中华，就看我们这一代吧！
四年级语文上册期末考试作文,四年级上册语文期末考试作文是什么
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