1楼：百度用户
桃树、杏树、梨树你不让我，我不让你，都开满了花赶趟二。这句话中你、我是指（桃树、杏树、梨树)
满意请采纳
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
2楼：我叫长毛兔
不能 因为后面是想象 而不是真实的
3楼：局诗奇友安
桃花杏花
梨花桃儿、杏儿、梨儿
色红的像火，粉的像霞，白的像雪
味花里带着甜味
声花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你都开满了花赶趟啊！一句抓住了春天里花( )的特点
4楼：植物网
这句话节选自春
写出了春花争先恐后绽开的美丽景象。
也就是春天里花多 的特点
5楼：多多朵朵丫
百花争艳 竞相开放
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 结合 你不让我，我不让你 作简要分析
6楼：冰棱窗
这是朱自清先生《春》中的句子,主要写春来时各种花争先恐后开时的样子,运用了拟人的修辞方法,生动形象的写出春的生机勃勃.
阅读下面文字，完成题目。（16分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，
7楼：木兮
小题1:朱自清《春》
小题1:繁多
小题1:比喻，排比 ，花色鲜艳，五彩缤纷
小题1:想象，生动
小题1:花多，热闹（或花多，花色艳，花味甜）
小题1:“闹”字不仅有嗡嗡的声响，而且呈现出一派喧嚣沸腾的热闹景象)
小题1:c
小题1:试题分析：这是名篇名段，所以文学常识一般都能掌握。
点评：现代文的考查中，文学常识的考查也是很重要的一项，一般关于作者，作品及代表作，称号等要了然于心。平时的学习中要学一课结一课，做到日积月累，并不断地强化复习。
这样才不至于临时抱佛脚。
小题1:试题分析：根据“开满了花”几个字，可知“花多花密”。
点评：在平时的语文学习中，就要在读句子的同时，体会句子传达出来的信息。对于景（事）物的描写句，则要想一想，句子写出了景（事）物的什么特点等。
这样，我们学习的语文才是灵动的，才能真正变为自己的东西。
小题1:试题分析：句中的“像”是比喻词，三个比喻句构成了排比句。所以是比喻、排比，生动形象地写出了花的颜色多，五彩缤纷。
点评：首先要知道常用的修辞有哪些，如比喻 拟人 夸张 反问 设问 排比等，并且要知道各自的特征。如比喻的构成，不管是明喻、借喻还是暗喻都有本体和喻体，明喻还有比喻词．排比则是三个或三个以上句式相同的词语或句子构成的等。
小题1:试题分析：句中的“闭了眼”告诉我们，这不是眼前的实景，而是作者的想像。这样把实写与虚写结合起来，达到了更加生动形象的效果。
点评：本句中有明显的语言标志，可见句子是实写与虚写相结合，由眼前之景写到想象之景，使得描写更加生动，留给读者美好的想象。
小题1:试题分析：蜂围蝶阵是因为花，因为花有什么特点呢？
通过上文的描写我们可以知道，“开满了花”表明花多引来了蜂蝶，“红的像火，粉的像霞，白的像雪”表明花颜色鲜艳，引来了众多的蜂蝶，“花里带着甜味儿”表明是花的味道把蜂蝶引来的。所以用蜂围蝶阵是为了衬托花儿的特点。
点评：上段中的写作手法是正面描写和侧面描写相结合。直接写花是正面描写，通过蜂围蝶阵来写花是侧面描写。
所以侧面描写是为正面描写中的特点服务的，是为了进一步强化正面描写中展示的事物的特征。
小题1:试题分析：“闹”字运用拟人的修辞，直接写的是蜜蜂，但更是为了展现花下热闹的景象。
点评：词语的赏析和句子的赏析道理相同。都要选确立一个角度，然后揣摩词语展现了什么内容，是否蕴含着什么情感。另外赏析的时候，词语更要放到句子中理解其内容与情感的效果。
小题1:试题分析：“眼睛、星星”的共同点是明亮，发光。可见，写出了花儿在阳光照耀下的状态。因此应选c。
点评：在平时的语文学习中，我们就要在读句子的同时，体会句子传达出来的信息。对于景（事）物的描写句，则要想一想，句子写出了景（事）物的什么特点，为什么具有这样的特点，这是从哪个角度写的等。
这样，我们带着思考的态度去学习，学到的语文才是灵动的，才能真正变为自己的东西。
桃树，杏树梨树你不让我我不让你，都开满了花赶趟。分析这句话。 按照我提问的问题回答不要胡乱。写
8楼：匿名用户
运用拟人手法，把百花争艳的“争”写活了。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。赶趟儿在句子中是什么意思？
9楼：南巷如也
“赶趟儿”的意思：
1、赶得上
造句：今天再不动身离开可就赶不上趟儿了。
2、指各种果树争先恐后地开花。
【出处】
1、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
2、天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，他们一个个都出来了。
这两句选自中国近代散文家、诗人、学者、民主战士朱自清的散文《春》（苏教版七年级上册第11课、沪教版六年级（预初)（下册第1课、人教版七年级上册第1课，当堂练第三大题。）
10楼：匿名用户
本句运用了拟人的写作手法，把树人格化，生动形象的写出了树木都赶在春暖时争先恐后的绽放美丽的花儿，表达了作者对其的喜爱之情！
11楼：誓唁
指各种果树争先恐后的开花采纳哦
12楼：匿名用户
赶趟儿：是一种民间俗语，表示赶在这一时间参与进来。
句子中的“赶趟儿”是一种拟人手法，表示那些树儿都赶在春暖时节，争先恐后地开花，绽放出美丽的春意。
13楼：阳光的让梦想飞
赶趟儿在句子中是追赶、聚集的意思。桃树、杏树、梨树、，都竞相开放，你开，我也开，互不相让，时间赶在一起，都要在这时候开。
14楼：匿名用户
原指时间赶的上，这里指众多果树争先恐后的开花。!
15楼：匿名用户
争先恐后怕，自己抢不到似的
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。中的桃树、杏树、梨树三种树能否对调?为什么？
16楼：潜伏的蓝色幽默
桃树、杏树、梨树三种树不能对调。因为这三种树的开花时间顺序就是桃树先开，其次是杏树、最后是梨树，但相差不多。
17楼：阡陌之岛
一般这种题都是不能对调，因为这是根据桃树、杏树、梨树开花的先后顺序来写的，再一个读来较为顺口
仿写桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。句子
18楼：阁月追星
原句：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
仿写：杨树、柳树、榆树，你不让我，我不让你，都长满了叶装点着。大的像手，细的像刀，圆的像饼。
仿写句子：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶
1楼 香蕉 人参果 猕猴桃，你追着我，我赶着你，都结满了果送礼。黄得像金，白得像银，绿得像翡翠 2楼 在着灯火阑珊处 杜鹃花 桃花 梨花，你不让我，我不让你，都在枝头争奇斗艳。红的似火，粉的像霞，白的如雪。 仿写桃树 杏树 梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。的...
需要写左右的仿写《桃树,杏树,梨树,你不让我,我
1楼 keai冬月飘雪 桃树 杏树 梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是 杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ...
阅读下面文字，完成题目。（16分）桃树、杏树、梨树，你不让我
1楼 木兮 小题1 朱自清 《春》 小题1 繁多 小题1 比喻，排比 ，花色鲜艳，五彩缤纷 小题1 想象，生动 小题1 花多，热闹 或花多，花色艳，花味甜 小题1 闹 字不仅有嗡嗡的声响，而且呈现出一派喧嚣沸腾的热闹景象 小题1 c 小题1 试题分析 这是名篇名段，所以文学常识一般都能掌握。 点评 ...