1楼：
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
山中访友。请你仿照第6自然段,运用联想写一个句子
2楼：彡慕容雪晞
你好，欢快的鸟儿！你歌唱着一首首歌曲，是在开一场演唱会吗?
你好，高高的大树！你撑起一把巨大的伞，是在为我遮风挡雨吗?
你好，清凉的山风！你哼唱着一个个音符，是伴着歌声去旅行吗?
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人教版六年级语文山中访友有哪些联想句子？求求你们啦
3楼：徐巍
每一棵树都是我的知己到在年轮里流淌旋转。
捡起一朵落花到听见时间隆隆的回声。
类似于六上第一课山中访友第四自然段的一系列联想的片段的散文
4楼：卖萌地容嬷嬷
春有百花秋有月，夏有凉风冬飘雪。时光的罅隙里，只要用心去品味，去感受，总有细细碎碎的温暖，总有触及心灵的感动。时光滤去浮华，岁月慢慢积淀，那些美好，一如三月枝头绽放的春红，虽不能明媚整下春天，亦可以温润尘世跋涉中疲惫的心灵。
尘世，再多拥挤，再多荒芜，只要你愿意，总可以在心中开辟一处安静的角落，不染风雨，不惹尘埃，安之若素，从容不惊。可以安心的在这一方净土上修篱种菊，抚琴听曲。在天晴日暖时，捡拾阳光，静赏花开。
在雨落阶前时，独坐一隅，听雨打芭蕉，洗濯心灵。在秋风扬起时，青梅煮酒，吟诗泼墨，且听风吟。在素雪纷飞时，踏雪寻梅，落雪听禅，寻一份澄澈空灵。
山中访友第四段联想的语句
5楼：乌克兰的啤酒
是：我靠在一棵树上，渐渐的，仿佛自己也是一棵树，我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
6楼：小兔米非
走进这条幽谷，风儿轻拂我的脸颊，树枝轻触我的头顶。每一只鸟儿都是我的老师，他们教我唱出动听的**，教我在树枝间搭出精密的巢穴。我坐在岩石上，闭上眼睛，仿佛自己也是一只鸟，两腿变成一节节的鸟爪，头发长成顶羽，两只胳膊盖上厚厚的羽毛，身上拖着长长的尾羽，邀一只燕子，一同飞在蓝天之上。
这幽谷里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地和他们打招呼：你好，忙碌的小蚂蚁！
你托着这么大的一粒面包渣，需不需要我帮忙？你好，飞翔的燕子！你穿着笔挺的燕尾服，是不是要去参加隆重的晚会？
你好，你好，淘气的松树！你投下一颗松果，是想让我与你一起品尝美味的松子吗？你好，可爱的鱼儿！
你用尾巴溅起水花，是想让我下水与你一起玩耍吗？你好，摇动的水草！你左摇摇右摆摆，是想让我欣赏你美丽的舞姿吗？
喂，匆匆飞过的蜜蜂们！你们嗡嗡地唱什么呢？我猜你们个个都热爱工作，谈的是哪种花粉更甜吧！
7楼：匿名用户
我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
文章《山中访友》中所有的联想句子
8楼：環球私信
1.我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
山中访友第6自然段在这段文字中，作者采用了 等表达情感的方法
9楼：匿名用户
运用了比喻、拟人、想象等表达情感的方法。
是句子4，山中访友中第五自然段
10楼：匿名用户
你好美丽的花儿你对我微笑是要和我打招呼吗
11楼：匿名用户
你好，灿烂的太阳。每天
山中访友访自然 对联 下半句是什么
12楼：匿名用户
对句：石径登高登仙境
出句：山中访友访自然
出句对句意义相关。
出句尾字是平声适宜做下联
匆匆一文中第三自然段表达了作者怎样的感情
1楼 生问寒资熙 《匆匆》是朱自清写的一篇脍炙人口的散文，文章紧扣 匆匆 两字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝感到无奈和惋惜的思想感情。 2楼 麻辣土豆丝 我们学过，大概意思是 表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已经有所觉醒，但又为自己前途不明感到彷徨的复杂心...
六年级上册语文第2课的4自然段仿写这个句子怎么写
1楼 匿名用户 么回事啊我是么回事啊我是么回事啊我是么回事啊我是 五年级上册语文第四课第4自然段仿写怎么写 2楼 匿名用户 我想把鼻子 装在蜜蜂上 带着毛嘟嘟的身体 在花丛中飞舞 闻啊 闻 闻着花中的香气 我想把小脸 浸在溪水里 随着溪水的流动 看着小鱼的游动 漂啊 漂 漂出朵朵美丽的浪花 放在天空...