1楼：冰瑟冽殇
写作文最重要的就是一个头和一个尾 你写的是记叙文还是议**
2楼：山西中宏科技
看写什么样的作文，记事的就先时间人物地点时间，说明文挨着描述就行！
写作文， 我的老师 应该先写什么，再写什么？最后怎么点题？
3楼：匿名用户
我的老师的外貌，语言，动作的描写，然后写你和他的一件事突出他的好，最后写这就是我的老师，他怎样怎样
4楼：淋雨一直走女孩
先写开头，再写正文，最后可用排比句结尾。
延伸：开头
开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：
(1)背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
(3)主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
(4)问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
(5)惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
(6)故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上文章。多用于记叙文，也可用于议**。
(7)数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
(8)引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
(9)定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者
（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
（12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。
正文(1)演绎法：
从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
(2)归纳法：
从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
结尾(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2)首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
5楼：匿名用户
先描写我的老师的外貌，长相。特点是什么？第二自然段可以写一些，比如对自己有什么严厉的事情。第三自然段可以写她是我的老师，是怎样一个我的老师。
6楼：匿名用户
先描写老师的外貌性格 接下来写一件主要发生的事 再简略描写一到两件事 最后写老师的好以及对自己的影响
7楼：匿名用户
先写时间，然后写这件事的经过，再写结果
8楼：匿名用户
先介绍你的老师是一个什么样的人,然后写一些事情最好些吸引人的比较有趣的事情,最后找重点
9楼：小小向日葵
开头50-100字左右
外貌描写30字即可
选取1-2件事(详写，注意语言动作等细节描写）感受结尾（抒发感情 ）
望采纳！谢谢
10楼：匿名用户
开头先介绍老师的外貌特点，对学生的负责和教学认真的态度。
11楼：匿名用户
外貌，通过一件事来写出老师的性格，最后写出自己的感受
12楼：匿名用户
先写你老师是怎么样的
13楼：匿名用户
1.先写你的老师是怎么样的
2.再选定一件事情，表现出老师对你关心...
14楼：匿名用户
你明明24和4331
写作文，先写什么，再写什么，最后写什么
15楼：匿名用户
写作文的方法略有不同。首先要根据
所给范围确定自己所要选择的角度。角度以
回积极向上，新颖为宜;其次答命题，对于一篇话题作文，题目若能显露出中心而又不太过直白，那么就差不多了;再者正文，很多人喜欢在开头结尾上大下文章。其实还应就文章的基调而定。
16楼：匿名用户
先写听到的，再写想到的，最后写做到的。
17楼：幸运花儿
先写听到的,再写想到的,最后写怎么做的
18楼：匿名用户
先想再写，才行。才能写好。
写作文，一件事，要先写什么然后写什么再写什么最后写什么？求具体简单的说明。
19楼：怎么了我
上了初中，每个雨天，我还是能够看得到，在校门外花花绿绿的伞中，有一把饱经沧桑的伞。伞的骨架弯曲了，妈妈小心翼翼的把它掰直;伞面破损了，妈妈小心翼翼的把它缝好。我嫌它太老，妈妈给我买了一把新的，可是，妈妈确还是用那把旧伞，那把打着补丁的、褪了色的伞。
“由于天气的原因，今天提前放学。”一次临近放学时，广播中传出这样的声音。当我们走出校门时，雨已经下得很大了，积水甚至没过了鞋底。
我撑开伞，在人群中搜寻着那把伞。可是，一遍又一遍，在花坛一般的伞中，我始终没有找到那把本应最显眼的伞。我第一次渴望见到那把伞，那把褪了色的、打着补丁的伞。
我快步地向妈妈可能来的方向跑去，鞋底踢起水珠，打在临时积起的水洼中，和雨水泛起的涟漪混成一片
这时，我发现，就在我的前方不远处，就是我要找的那把伞。伞下，是我的妈妈，脸色竟显得有些憔悴。妈妈拉起我的手，还像小时候一样，领着我回家。
总是在大雨天，我也感受到了妈妈的手异乎寻常的温度。
“妈妈，你生病了?”我问到。
“没有……”妈妈的语气有搪塞的感觉。
“哦。”随时口上这么说，但是心中却是不解。
到家时，我走在前面，就当我要推开门时，妈妈像是突然想到了什么，想说却没有说出口。
进到家里，我分明看到，在茶几上，摆着一杯还冒着热气的水，水杯旁，放着一大盒打开的药。
我没有忍住，泪水顺着脸淌了下来。
“妈……”
十三年，妈妈正想那包伞，纵使已经褪去了颜色，甚至破掉了伞面，打上了补丁，却还在那样尽心竭力的为我操劳。那把打着补丁的、褪了色的伞，撑起了一片有阳光、有爱的天空，和我无尽的回忆……
写作文:我的妈妈 时要按什么顺序写，先写什么，再写什么，最后写什么？
20楼：朱
妈妈的外貌、性格、职业、生活上和学习上对你的关爱，最后你如何爱妈妈
写桫椤湖的作文按早中晚来写，要先写什么，再写什么，最后写什么？
21楼：匿名用户
国庆节期间，我和姐姐一行人，去游玩了桫椤湖，那里的美景使我流年往返。 我们大家步行来到桫椤湖。大家都累的气喘吁吁，上气不接下气，汗流成河。
于是大家便坐在名叫望月亭的亭子里休息。望月亭四面都是山，山脚下是一片片茂密的桫椤林，一阵风吹过，桫椤叶在尽情的翩翩起舞，一条清澈见底的小溪穿过桫椤林，奔向桫椤湖。 沿着小溪旁的一条石板路，我们来到龙谭谷。
一块竖在路中的c字形石头，引起了我的兴趣。
这块石头有个好奇特的名字，叫做屋檐石，我疑惑不解：为什么要取名为屋檐石呢？这时，恰好来了为石头取名的潘爷爷，（名：
潘复强）他为我解开了心中的疑团：因为人们走过这里，都要低这着头，俯着身子，才能走过去。真所谓，‘人在屋檐下，哪有不低头”的道理。
穿过屋檐石，进入龙下蛋，我正想着，这里肯定有龙蛋吧，谁知，一个龙蛋形的巨石扑入眼帘。我和哥哥不约而同的奔向“龙蛋”。
我俩一起合抱也抱不完这个“龙蛋”。还听潘爷爷说：“这是桫椤湖内天然的独一无二的大“龙蛋”。
怎样写雨的作文'，先写什么;再写什么;最后写什么?
22楼：爱惜
一天早晨，我正在熟睡之中。忽然，一阵滴滴答答的声音把我吵醒了。我赶紧起来跑到阳台上，只见豆儿般大小的雨点打在雨篷上。哦，原来是下雨了。
雨越下越大，过了一会儿，周围成了白茫茫一片，大地犹如披上了一层白纱。近处的房子、树木都变得像被磨砂玻璃围着一样，只剩下大概的轮廓；雨中还隐隐传来汽车鸣笛声、小鸟受惊的鸣叫声、母亲们早起做早餐的锅碗瓢盆声，各种声音和雨声混合在一起。其同奏着美妙的交响乐。
整个天和地就好像被一顶巨大的雾帐笼罩着一样。
雨逐渐停了，晨光初泛，周围的景色变得越发清亮秀丽，树木的衣裳变得更绿了。远方的天空上架起了一道彩虹，我远远望去，雨后那洁白的云雾犹如一条条巨龙在彩虹下穿梭，使人感到无穷无尽的自然美。
啊，美妙的雨景!
写作文先写什么，在写什么，接着写什么
23楼：铁血中华梦
一般写作copy文都是为了考试，我写一下个人的见解吧。
首先你一定要理解题目的含义，只有理解正确了才能得高分。
写文章开头可以写一个引子，引子可以是一个切合主题的故事、哲理、名言等；
然后围绕主题，可以把主题分几部分或者写几个对应的故事，最后总结把你对主题的理解概述一下
24楼：朱古力的爱恋
看看是哪种bai文章。
如果是说明du
文：先写是什么zhi、dao再写为什么、接着写怎么版做。
如果是权议**：最好是并列式，一是什么，二是什么，三是什么。
如果是记叙文：那就按时间顺序、空间顺序这样走。
你告诉我你想写什么题目和什么内容，我可以帮你想想。
紫藤萝瀑布先写什么次写什么再写什么最后写什么
1楼 快乐无限 紫藤萝瀑布 先写了看花 写了花瀑 花穗和花朵。 忆花 写了赏花的感受 忆花的劫难 颂花的生机。 悟花 生命的长河是无止境的 由花再写人再写生命。 或 紫藤萝瀑布 先写了紫藤萝开的盛。 次写了我对亲人的思念。 再写了回忆几十年前家门外的藤萝花 逐渐凋落了。 最后写了花和人都要活出自己的...
少年闰土这篇课文先写什么，再写什么，最后
1楼 匿名用户 本文先描绘了 我 记忆中的闰土看瓜刺猹 接着写与闰土相识 相处的过程 重点写了闰土给 我 讲雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事 最后写 我 和闰土的分别和友谊 少年闰土先是写了什么，然后写了什么，最后写了什么 2楼 匿名用户 少年闰土的第一自然段先写了 夜晚海边的景色 再写...
以新闻方式写作文，要怎么写，格式是什么
1楼 提冰心给 首先新闻具有六要素 时间 地点 人物 事件的起因 经过 结果。 另外写新闻还有一些需要注意的事项 标题要简洁 概括 凝练，可以准确的反应事件的中心思想，使人一目了然。 主体部分要具体充实，不能虚构或夸张。 以新闻为格式写一篇作文600字 2楼 匿名用户 自2014年起，我校欲以施行自...