1楼：匿名用户
1、冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。例：
a.记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。（错，冒号只管到“作业到深夜”，把“深夜”后的逗号该句号。）
b.这种惊人的事实证明：人如果老想着钱，看不到敌人的腐蚀进攻，就会走入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。
（错，句中冒号只提示到了“歧途”，不包括后边，所以用错了。应把“歧途”后面的逗号改为句号。）
c.毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。
（从表面上看，冒号后面的内容全是提示的范围。其实不然。这里提示的，只是两句诗。
或者将冒号改为逗号，或者将逗号改为引号内句号。）
2、转述的时候不能用冒号。（人称发生变化）
老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。（对）
我们要牢记毛主席：“好好学习，天天向上”的教导，争当三好学生。（错，去掉冒号）
3、如果后文不是引用原话，人称又未发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号
如：邓小平指出，(或：)科学技术是第一生产力。
4、没有比较大的停顿不用冒号(用冒号就肯定有停顿)
参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等，也将在各大城市放映。（错，去掉冒号）
5、“某某说”、“某某想”后不是直接引用，不用冒号；说话人放在所说话中间不能用冒号；放在所说话的后边用句号。如：
他说今天不回家了。
“这个问题，”李明说，“让我好好考虑考虑。”
“落后就要挨打。”邓小平告诫我们说。
6、冒号还可表总结。不过，若被总结的若干句之间已用了句号，就不能用冒号来总结上文，因为这很容易被误解为是对最后一个句号以内的总结。在用冒号领起下文时也要注意，如果被领起的内容超出下面一个句号以外，最好改用句号。
如：他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就是这些。
7、同一句中不能用两个冒号。
“晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。”
解说：“宣布”后面是冒号，“措施”，后面又是冒号，这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中,冒号一般只能用一个,否则便会面目不清。两个冒号中应有一个改为逗号。
语文中，什么时候该要用冒号，而用逗号。比如某某说，
2楼：yzwb我爱我家
某某说后面的话是某某的原话，一般用冒号；如果是作者总结的某某说的话（或者不是原话），一般用逗号。
冒号和逗号的具体用法如下：
一、冒号在语文中的基本用法如下：
1、用于称呼语后边，表示提起下文。
2、用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。
3、用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。
4、用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。
5、用于总括性话语的前边，以总结上文。
二、冒号的举例说明：
1、同学们：明天记得上符号之家！
2、小明说：我会上符号之家看看的。
3、标点符号有这些符号：顿号、句号、问好、破折号等等。
5、总结：冒号运用的太广泛了。
三、冒号使用特别说明：
1、冒号一般管到句终，若只管到句子的中间，不能管到句终则不能用冒号。例如：
记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。（句中的冒号只能管到“作业到深夜”，所以使用错误。）
2、转述的话不能用冒号。例如：
老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。
3、如果后文是引用原话，人称又未发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号(“指出”、“说明”、“证明”和“认为”，这些谓语后一般用逗号)。例如：
邓小平指出，(：)科学技术是第一生产力。
4、没有比较大的停顿不用冒号。例如：
参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等，也将在各大城市放映。（句中的冒号就属多用了，因为此处没有大的停顿。）
5、下文和提示的内容不一致时，不能用冒号。例如：
老师说了一声：“下课！”就走了。（句中的冒号应删去。）
6、同一句中不能用两个冒号。 例如：
晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。
7、在非提示性话语的后边不用冒号。 例如：
人民英雄纪念碑上刻着：“人民英雄永垂不朽”八个大字。（“刻着”没有提示性，去冒号。）
四、逗号的用法：
1、句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。
例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
2、句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。
例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
3、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。
例如：对于这个城市，他并不陌生。
4、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
5、用来分开句内各词语或表示语气的停顿。
6、并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。
例如：八月的大街上摆满了水果，像甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊......
7、并列成分做谓语时，如果并列成分是主谓结构，那么并列成分之间用逗号。
例如：她衣服新潮夺目，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。
3楼：何好好着呢
什么时候该用冒号？什么时候逗号？比如某某说冒号什么什么事，把这一句话说完了，以后呢？使用逗号就是这句话没有说完，用逗号如果把这些人件事情都迅速完成的话。那就可以用句号了
4楼：匿名用户
在语文当中，一般在人即将说话的时候，应该用冒号或者人心里的一些想法，也应该用冒号。
5楼：萌萌兔
冒号后面是解释说明前面的话，而逗号是一句话没有说完，接着说。
6楼：华夏灬刺客
如果前面和后面都有要说的话，就加，
双引号前什么时候用冒号，什么时候用逗号？
7楼：匿名用户
双引号用于表示某个人所说的话。
直接表示时用冒号。即xx说:“”例如，老师说：“同学们上课要认真听讲。”
已经先引出某人的话，但某人的话还要继续说的时候，后面的双引号前用逗号。即“”xx说，“” 例如,“天就快亮了。”他欣慰地说，“我们的革命事业就要成功了.”
【标点符号含义】：
标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
【定义】：句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相 叹号 对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。
标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
【种类】：标点符号分为点号、标号、符号三大类。
点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。
点号：句号（ 。）、问号（ ？
）、感叹号（ ！）、逗号（ ，）顿号（、）、分号（；）和冒号（：）。
标号：引号（“ ” ‘ ’）、括号〔（ ） [ ] 〕、破折号（ ── ）、省略号（······）、着重号（ ．）、书名号（《 》〈 〉）、间隔号（·）、连接号（ — ）和专名号（ ____ ）。 符号：
注释号（ * ）、隐讳号（×）、虚缺号（□）、斜线号（ / ）、标识号（▲或●）、代替（～）、连珠号（……）、箭头号（ →）。
【作用】：标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
8楼：
引号三种句式:句式一:一句话，都在说话人的后面时，说话人后面(引号前面)要用冒号。
举例:他说:“那好吧。
”句式二:一句话，说话人在中间时，说话人后面要用逗号。举例:
“不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说，“这是一只旅鼠。”句式三:
一句话，都在说话人前面时，说话人后面要用句号。举例:“我……我……我什么时候骗过你?
”他说。 希望对你有用望采纳
9楼：匿名用户
引号作用
a．表示引语
b．表示特定称谓
c．表示特殊含义需要强调
d．表示否定和讽刺
e表示着重论述的对象
引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。
特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。 凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。
引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号（用“表示）和引回号（用”表示）两部分。
双引号前什么时候用逗号，什么时候用冒号？ 30
10楼：
双引号用于表示某个人所
说的话. 直接表示时用冒号.即xx说:
“” 例如,老师说：“同学们上课要认真听讲.” 已经先引出某人的话,但某人的话还要继续说的时候,后面的双引号前用逗号.
即“”xx说，“” 例如,“天就快亮了.”他欣慰地说,“我们的革命事业就要成功了.”
11楼：大大的仙女
这句话如果是本人说的就用冒号，如果是别人说的就用逗号。
12楼：匿名用户
肯定是第一种是正确答案了，第一种加了冒号，双引号，正确的格式就是这种，在某个人说，道，后面必须加一个冒号，在加一个双引号，表示某个人说话的内容。
语文中，在引用别人的话时，什么时候用冒号和双引号，什么时候用逗号，老师当时说什么直接引用，间接引用
13楼：一生一个乖雨飞
那不叫逗号，叫单引号。单引号是用在带双引号的句子里的。
直接引语是直接引用的话,也就是把别人的话或现成的语句(格言、古文、古诗、俗语等)照原样引录下来,不加改动。为了跟作者本人的话区别开来,直接引语要用引号加以标明。
间接引语则不是直接引用的话,也就是并不照录别人的原话原文,而只是把他的意思用自己的话转述出来,转述的话(间接引语)是不能用引号的。
中国大陆地区标准：先用双引号“ ”，内部如需再引用，再用单引号‘’，若再需引用，使用双引号“”，以此类推。
14楼：成成霄霄
直接引语是直接引用的话,也就是把别人的话或现成的语句(格言、古文、古诗、俗语等)照原样引录下来,不加改动。
为了跟作者本人的话区别开来,直接引语要用引号加以标明。
间接引语则不是直接引用的话,也就是并不照录别人的原话原文,而只是把他的意思用自己的话转述出来,转述的话(间接引语)是不能用引号的。
例如: ①老人围着泉水转了转说:“我有十年 不上山了,怎么有块碑不见了?
我记得碑上 刻的是‘梦赶泉’。”接着又告诉我们一个故 事,说是元朝有个皇帝来游山,倦了,睡在 这儿,梦见身子坐在船上,脚下翻着波浪, 醒来叫人一挖脚下,果然冒出股泉水,这就 是“梦赶泉”的来历。
例①前半段是直接弓!用老人所说的话,因此加了引号,后半段只是转述老人的话,所以未加引号
当我们引用别人的话,一半是直接引用、一半是转述(直接引语与间接引语混合使用)的时候,其实仍然是直接引语部分加引号,间接引语部分不加引号。
西班牙语中的al是什么意思,问下西班牙语中在神马情况下会用到al和del~~ 20
1楼 匿名用户 西语介词a和阳性冠词el的缩合形式 法语中也有类似的缩合现象。 2楼 鬯chang所欲言 是 a 和 定冠词el 的缩写形式 当a 和 el 连在一起的时候要求必须写成缩合形式al。 问下西班牙语中在神马情况下会用到al和del 20 3楼 匿名用户 通过以下几步来判断 1，使用前置...