1楼：疯疯由
陈老师，苗条的身材，长着乌黑的头发，有一
双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事，告诉我们应该怎样学习。
有一次，上作文课，很多同学遇到写不来的字，就问陈老师该怎么写。陈老师给我们讲写不来的字要查字典，就讲了一个笑话：
从前有个人，他很懒写不起的字就用一个圆圈表示。有一次，这个人要给他的舅舅写信，他是这样写的“亲爱的老舅”，“舅”字写不来，就画个圆圈表示，“听说你生了病”，“病”字写不来又画个圆圈来表示，“你要好好养病”，“病”字上次就写不来，又打圆圈，“千万不要随便下床”，“床”字写不来又打个圆圈表示。
他舅舅收到信，读了之后，哭也不是，笑也不是，信是这样的：
“亲爱的老蛋，听说你生了蛋，你要好好养蛋，千万不要随便下蛋。”大家哄堂大笑，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼泪都流出来了。
陈老师，我喜欢您给我们上课！
“描写老师知识渊博”的句子？
2楼：肖星星儿
“描写老师知识渊博”的句子：
张教授演讲时,博徵古今,真是才高八斗。
肖明在师范大学是出了出名的博览五车。
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
蜡烛是多么神圣呀！生命是珍贵的，而蜡烛也明白，火焰的燃烧代表着生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引领着人们前进。
而老师正如这“微小”的蜡烛一般，用他的青春和汗水为我们谱写出一首首雄壮的交响曲。那“波澜壮阔”的**影响着我们的成长，那一个个墨色的音符代表着老师对我们深深的导言。
“描写老师知识渊博”的成语有：
才高八斗：比喻人极有才华。
智周万物：天下万物无所不知。形容知识渊博。
通今博古：通：通晓；博：广博，知道得多。现代和古代的事情知道得很多。形容知识渊博。
老师宿儒：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。
绩学之士;指学问渊博的人；学者。
金声玉振:以钟发声，以磬收韵，奏乐从始至终。比喻音韵响亮、和谐。也比喻人的知识渊博，才学精到。
博览五车:指读书多，学识渊博。
形容老师学识渊博的词语都有哪些
3楼：柒月黑瞳
【饱学之士】：饱学：学识渊博。指学识渊博的人。
【博览五车】：指读书多，学识渊博。
【博通经籍】：博：广博：籍：书籍。广博而又精通经典文献。形容人学识渊博。
【才贯二酉】：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。
【达士通人】：通人：学识渊博贯通古今的人。指心胸豁达，学识渊博的人。
【道山学海】：道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。
【读书破万卷】：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。
【风流儒雅】：风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。
【腹饱万言】：指学识渊博。
【高才博学】：高才：才能杰出；博学：学识渊博。才能高超，学识渊博。
【高才大学】：高才：才能杰出；大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。
【高才硕学】：高才：才能杰出；硕学：学识渊博。才能高超，学识渊博。
【宫墙重仞】：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
【共君一席话，胜读十年书】：和您谈一次话，胜过自己读十年书。形容对方学识渊博，见解高超，从谈话中使自己获益非浅。
【涵今茹古】：涵：包容；茹：吃。包容吞吐古今。形容学识渊博，通晓古今。
【鸿儒硕辅】：学识渊博的学者，功勋卓著的臣士。
【鸿儒硕学】：鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。
【悔读南华】：《南华经》即《庄子》。比喻学识渊博而不为人所容。
【江海之学】：比喻学识渊博。
【举十知九】：列举出的十件事情中，通晓的就有九件。比喻学识渊博。
【巨学鸿生】：巨：大；鸿：通“洪”，大；生：读书人。比喻学识渊博的人。
【钜儒宿学】：钜：通“巨”，很大；宿：老成。指学识渊博，学术上有权威的人士。
【钜学鸿生】：学识渊博的人。
【立地书厨】：比喻人读书多，学识渊博。
【陆海潘江】：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。
【如古涵今】：包容吞吐古今。形容学识渊博。
【儒林丈人】：尊称学识渊博的前辈。
【铄古切今】：犹言融贯古今。形容学识渊博。
【通才练识】：通才：学识渊博的人。指博学多才，见识练达。
【汪洋浩博】：形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。
【五车腹笥】：比喻读书多，学识渊博。
【学富才高】：学识渊博，才能高强。
【学贯古今】：贯：通。学识渊博，通晓古今知识。
【学海波澜】：比喻学识渊博的人驰骋于文坛。
【学无所遗】：遗：遗漏。形容学识渊博，无所不晓。
【以羽扣钟】：用羽毛敲钟。比喻才疏学浅却不自量力地做根本办不到的事情。也比喻拿浅显的东西向学识渊博的人请教，
【有脚书橱】：比喻学识渊博的人。也指脱离实际食古不化的书呆子。
【直谅多闻】：直：正直；谅：信实；多闻：学识渊博。为人正直信实，学识广博。
4楼：析绮纳喇米
形容老师学识渊博的词语有：饱学之士，博览五车，举十知九，道山学海，读书破万卷。
饱学之士：【bǎo
xuézhī
shì】
指学识渊博的人。
博览五车：【bó
lǎnwǔ
chē】
指读书多，学识渊博。
举十知九：【jǔ
shízhī
jiǔ】
列举出的十件事情中，知道的就有九件，形容学识渊博。
道山学海：【dào
shān
xuéhǎi】
学识比天高比海深。形容学识渊博。
读书破万卷：【dú
shūpò
wànjuàn 】
读书很多，形容学识渊博。
急求赞美老师的句子，要每科老师都些一句，例如：物理老师，是你用渊博的知识，带我们领略世界的神奇！... 30
5楼：西红柿笑了
你像电子计算机，引领我们攀登在几何做成的金字塔上（数学老师）你像延绵不断的文学山川，指导我们学富五车。（语文老师）你像源源不断的生物链，引领我们蒸蒸日上（生物老师）你像神秘奇幻的魔术师，带领我们揭开科学的面纱（化学老师）你像连绵不断的0和1,引导我们认识计算机(信息老师)地理老师：你通经知纬，像纵横交错的地理地图，带领我们走过大江南北。
化学老师：你辛勤育人，像永不停息的原子引导我们走向科学之国。
数学老师：你思维精密，像配置先进的电脑，引导我们探索数学奥秘。
6楼：匿名用户
语文老师:人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
数学老师:是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
7楼：不打酱油打醋哥
语文老师：是您带我们领悟文字的魅力，唐诗宋词，散文雅对，体验千年的历史。
数学老师：是您叫我们窥得数字的奥妙，巧解多解，正解逆算，感悟奇妙之旅。
8楼：匿名用户
语文老师，是你用美妙的文字，带我们遨游知识的海洋！
数学老师，是你用可爱的数字，带我们聆听数字的神奇！
英语老师，是您用流利的英语，带我们畅游美妙的世界！
形容一个人非常有学问知识渊博的作文
9楼：颜蕊葛画
描写一个人非常有学问的成语：
学富五车
通晓古今
博览群书
饱读诗书
学识渊博
补充：学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
通晓古今：形容知识渊博。
饱读诗书：读了很多诗歌，书籍，形容学识丰富。
博览群书：读了很多书籍，形容知识渊博。
10楼：匿名用户
低调者可贵你总会看见这样一群人,他们虽才能出众,却从不骄傲自大；他们虽知识渊博,却从不卖弄**；他们懂得忍让,总是谦恭和煦,待人真诚.他们不愿张扬,总是低调行事.不知你是否发现,在生活之中,这样行事的人通常都是些功成名就者.
他们的成功告诉我们,低调者可贵.低调者多谦虚,谦虚使人不断进步.牛顿是一位有多方面成就的伟大科学家,然而他非常谦逊.
对于自己的成功,他谦虚地说：“如果我见的比笛卡尔要远一点,那是因为我站在巨人的肩上的缘故.”他还对人说：
“我只像一个海滨玩耍的小孩子,有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿,真理的大海还是没有发现.”这样的谦逊使牛顿能够正视自己,不断发现自己的不足,不断完善自己,使他能够不被褒奖和荣誉冲昏头脑,在自己的事业上不断进步.孔子虽为圣人,教导出了三千**,之中还有七十二贤人.
但他并不因此而骄傲,而是低调行事,为懂得的知识而向别人虚心求教,认真学习.这种谦虚求教的精神使孔子被许多敬佩效仿.即使被尊为圣人,孔子也并不张扬,而是周游列国,历尽艰辛,向人们传播他的思想.
低调者多谦虚,谦虚,使低调者更上一层楼.低调者多律己,律己使人更加完善.说到律己,我们总会不由自主地想起令人敬爱的周总理.
周总理严于律己,在生活上一直保持着俭朴的作风,他的衣服不多,且几乎件件都是经过多重缝补的；他居住的地方是清朝时的老平房,虽然工作人员多次建议修补,但始终未被他采纳；他对于所乘坐的专车更是没有要求,并一直坚持乘坐国产的“红旗轿车”.这样的“低调”造就了一个令我们所有人都无比敬爱、无比怀念的周总理.同周总理接触较多的一些知名人士,对他廉洁俭朴的生活作风更是赞不绝口.
宋庆龄曾说：“周总理在个人生活和作风上,和他在政治上一样,是一个真正的共产主义者.”他的律己是大家所公认的,也是为人们所敬佩的.
他的“低调”使他更加完善,更加令人钦佩.低调者多律己,律己,使低调者完美.低调者多忍让,忍让使人意志坚强.
在生活中,我们难免会遇到不快,难免会与别人发生冲突,这种时候,低调者的忍让会发挥它的优势,使低调者不但意志坚强而且功成名就.富兰克林被称为美国之父.年轻时,应一位老前辈之约,昂首挺胸走进一座低矮的小茅屋,一进门,“嘭”的一声,他的额头撞在门框上,青肿了一大块.
老前辈笑着出来迎接说：“很痛吧?你知道吗?
这是你今天来拜访我最大的收获.一个人要想洞明世事,练达人情,就必须时刻记住低头.”富兰克林记住了.
富兰克林成功了.这位老前辈的话不但使“美国之父”受益匪浅,更让我们明白,忍让,这个低调者的拿手好戏是使人事理通达,功成名就的必要条件.低调者多忍让,忍让,是低调者坚韧.
低调者的成功不仅仅在于他的才能和学识,更在于他的“低调”.这种“低调”不但磨练低调者使他成功,更告诉我们,低调者难能可贵.
描写老师的句子？作文用,描写女老师句子，作文
1楼 匿名用户 三尺讲台 三寸舌 三寸笔 三千桃李 十年树木 十载风 十载雨 十万栋梁 春风化雨 有教无类 平易近人 古道热肠 十年树木 百年树人 作育英才 高山昂止 教导有方 桃李不言 虚怀若谷 阳春白雪 满腹经纶 德高望重 语重心长 字字珠玑 呕心沥血 诲人不倦 随风潜入夜 润物细无声 相见时难...
描写夹竹桃的句子,描写夹竹桃的句子20字
1楼 匿名用户 夹竹桃的叶长得很有意思。三片叶子组成一个小组，环绕枝条，从同一个地方向外生长。夹竹桃的叶子是长长的披针形，叶的边缘非常光滑，叶子上主脉从叶柄笔直地长到叶尖，众多支脉则从主脉上生出，横向排列得整整齐齐。 夹竹桃是一种美丽的花。 描写夹竹桃的句子？ 2楼 流浪诗人之海角 然而 在一墙之隔...
描写冬天的句子"只要,描写冬天的句子 只要50字
1楼 匿名用户 冬天是一首歌，歌里有孩子的欢笑 冬天是一幅画，画里有人们的童年 冬天是一个美丽的季节，它给孩子们带来了雪花，让孩子们快乐的嬉戏，冬，总是轻轻地来，轻轻地去，不带走一片云彩，当冰雪退却，春姑娘迎着欢笑来了的时候，你们曾想过？没有冬天，春天又怎么会来呢？冬天啊，冬天，我们爱你，爱你这白白...