1楼：探险赢好礼
从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上.
读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.
《蚂蚁和蟋蟀》读后感
2楼：匿名用户
今天下午，我和弟弟一起在听书网上看完了《蚂蚁和蟋蟀》这个故事：在炎热的夏天，蚂蚁们仍然是在辛勤的工作着，每天一大早便起床，紧接着一个劲儿的汗流浃背的工作，而蟋蟀呢？整天就“叽里呱啦”地唱着歌，自由自在舒舒服服地过着快乐的日子。
蟋蟀对蚂蚁的辛勤工作感到非常地奇怪。“喂！蚂蚁先生，你为什么要那么努力工作呢？
偶尔也稍微休息放松一下，像我这样唱唱歌不是很舒服吗？”可是，蚂蚁仍然继续努力工作着，一点没有要休息的意思，说：“只有在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天作准备啊！
”蟋蟀听到蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁了。“啊！蚂蚁们真是笨蛋，为什么老想着那么久以后的事呢！
”酷热的夏天结束了，金黄的秋天也过去了，寒冷的冬天终于到来了，北风呼呼的吹着，天空中下着绵绵的雪花。蟋蟀消瘦的不成样子，到处都是冰天雪地，一点食物都找不到。“我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存足够的食物，那该有多好啊！
”蟋蟀眼看就要倒下来似的，蹒跚的走在雪地上。在夏天一直劳动着的蚂蚁，冬天来了也不在乎。因为它们积存了好多食物，并且建造了温暖的家。
当蟋蟀找到蚂蚁的家时，蚂蚁们正快快乐乐的吃着东西呢！“蚂蚁先生，请给我点东西好吗？我都快要活活饿死了！
”蚂蚁们吓了一跳。“咦！你不是在夏天里见过面的蟋蟀先生吗？
你在夏天里一直唱着歌，我们还以为你到了冬天会是在跳舞呢！快来吧！吃点好吃的东西，等恢复健康了，你们再唱快乐的歌给我们听好不好？
”面对着又和蔼又善良又亲切的蚂蚁们，蟋蟀忍不住留下了欣喜的眼泪。
这是一个很古老的故事，选自《伊索寓言》，我和弟弟都听过好多遍了。看完这个故事之后，我问弟弟：“这个故事怎么样？
”弟弟说：“也好也不好”我问他：“怎么不好呀？
”他说：“我都已经听过好多遍了”我认为这是一个十分完美的故事，故事听了很多遍并不一定代表故事不好，就如《丑小鸭》，《海的女儿》，《卖火柴的小女孩》和《皇帝的新装》,我从小到大不知听过多少遍了，一般的童话故事书都有这几个故事，越是听得多它就越是好听，听那么多遍说明它十分经典并且深受大家的喜欢。
听了这个故事我不仅知道了我们要像蚂蚁学习，要及早的为自己“搭建后路”要不然到了关键的时候就要吃大苦头了，我还从我与弟弟的谈话中明白了什么是好的故事什么是不好的故事。
蚂蚁和蟋蟀的,寓言主要内容是什么?
3楼：匿名用户
蚂蚁王国在一棵高大的枣树下的，它们每天辛勤劳作。有一只蟋蟀它每天都开心的唱歌，它看到蚂蚁整天忙忙碌碌，就问蚂蚁为什么不停下来休息。蚂蚁说它们要准备过冬的食物，蟋蟀认为距离冬天还早呢，于是它又继续唱歌。
转眼就到了冬天，天寒地冻的，蟋蟀没有食物过冬，就去找蚂蚁，蚂蚁却讽刺它早不准备过冬粮食，现在知道后悔了吧。
蚂蚁和蟋蟀的寓言
在炎热的夏天，蚂蚁们仍是辛勤地工作着，每天一大早便起床，紧接着一个劲儿地工作。蟋蟀呢?天天“叽哩叽哩、叽叽、叽叽”地唱着歌，游手好闲，养尊处优地过日子。
每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是个快乐的夏天啊。
蟋蟀对蚂蚁的辛勤工作感到非常奇怪。“喂，喂，蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗?
”可是，蚂蚁仍然继续工作着，一点也不休息地说:“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天作准备啊!”“我们实在没有多余的时间唱歌、玩耍。
”蟋蟀听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“啊！真是笨蛋，干嘛老想那么久以后的事呢。”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天终于来了，北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。蟋蟀消瘦得不成样子，到处都是雪，一点食物都找不到。“我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊!
”蟋蟀眼看就要倒下来似的，蹒跚地走在雪地上。
一直劳动着的蚂蚁，冬天来了也不在乎。积存了好多食物，并且建了温暖的家。当蟋蟀找到蚂蚁的家时，蚂蚁们正快乐地吃着东西呢！”蚂蚁先生，请给我点东西好吗?我饿得快要死了。”
蚂蚁们吓了一跳。“咦!你不是在夏天里见过面的蟋蟀先生吗?
你在夏天里一直唱着歌，我们还以为你到了冬天会是在跳舞呢!来吧!吃点东西，等恢复健康，再唱快乐的歌给我们听好吗?
”面对着善良亲切的蚂蚁们，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼泪。
蚂蚁整日辛勤劳动，是未雨绸缪为以后做准备。不管什么时候，都要为以后做好充足准备，以备不时之需。
4楼：岁月就这么说
在炎热的夏天，蚂蚁们仍是辛勤地工作着，每天一大早便起床，紧接着一个劲儿地工作。
蟋蟀呢?天天“叽哩叽哩、叽叽、叽叽”地唱着歌，游手好闲，养尊处优地过日子。
每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是个快乐的夏天啊!
蟋蟀对蚂蚁的辛勤工作感到非常奇怪。“喂，喂，蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，一点也不休息地说:“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天作准备啊!”“我们实在没有多余的时间唱歌、玩耍!”
蟋蟀听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“啊!真是笨蛋，干嘛老想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天终于来了，北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。
蟋蟀消瘦得不成样子，到处都是雪，一点食物都找不到。
“我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊!”蟋蟀眼看就要倒下来似的，蹒跚地走在雪地上。
一直劳动着的蚂蚁，冬天来了也不在乎。积存了好多食物，并且建了温暖的家。
当蟋蟀找到蚂蚁的家时，蚂蚁们正快乐地吃着东西呢!
“蚂蚁先生，请给我点东西好吗?我饿得快要死了!”
蚂蚁们吓了一跳。“咦!你不是在夏天里见过面的蟋蟀先生吗?
你在夏天里一直唱着歌，我们还以为你到了冬天会是在跳舞呢!来吧!吃点东西，等恢复健康，再唱快乐的歌给我们听好吗?
”面对着善良亲切的蚂蚁们，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼泪。
小故事大道理：做事情我们要考虑长远，不能只看眼前。
5楼：匿名用户
我们在小学课本就学过蚂蚁和蟋蟀的故事。对我的人生有很多的帮助，不知道能不能再找到当时的原图。我是安徽省
时代广场的蟋蟀读后感250字
6楼：匿名用户
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.
读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.
在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.
写读后感一般应做到三点：
1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.
2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.
《朝花夕拾》的读后感250字左右
7楼：匿名用户
读《朝花
夕拾》有感
1.初读《朝花夕拾》不觉得这像一本名著，反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常，原来这才是这本书的独特之处。
我正在读“无常”这一篇章时，也正好是全书的一半，这“无常”与之前“五猖会”上的塘报、高照、高跷、抬阁、马头等，一定是鲁迅爱看的，不然怎么会写得这样细呢！从此看来鲁迅小时一定也很贪玩，不过这里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。
再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑，只是觉得这篇文章一定还有深层含意，看来我还得慢慢的渗透一下，才能得出结论。
说起《 狗、猫、鼠》 和《 阿长与〈山海经〉》可是我在这半本书最感兴趣的文章了。
一开始，看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍,说实在的我也挺讨厌猫的，也是因为它吃了不该吃的东西我最爱的红烧鱼。不过，如果当时的我把这件事记录了下来的话，就能和鲁迅先生媲美一下了，题目就叫做《我·猫·老鼠》。
虽然我平时不太喜欢老鼠，但看了这篇文章，突然觉得其实有只“隐鼠”也不错啊!可当我看到阿长踩死“隐鼠”的那一段时，感觉真有点气愤，同时也为鲁迅失去“隐鼠”而感到惋惜。更感觉阿长真坏，不仅踩死了可爱的“隐鼠”，还把罪祸强加在了猫的身上，使鲁迅错怪了猫。
从看了《阿长与《山海经》开始，如今我已不记恨她了。在《阿长与《山海经》中的她，虽然多嘴，礼节多，但是她爽直、淳朴、又能帮鲁迅买《山海经》，人品也是不错的。
《朝花夕拾》的内容简短但不缺乏经典，看来我想读透这前半本书，还得好好体会、体会！
朝花夕拾读后感250字 15
8楼：一缕清香飘远方
读《朝花夕拾》有感
1.初读《朝花
夕拾》不觉得这像一本名著，反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常，原来这才是这本书的独特之处。
我正在读“无常”这一篇章时，也正好是全书的一半，这“无常”与之前“五猖会”上的塘报、高照、高跷、抬阁、马头等，一定是鲁迅爱看的，不然怎么会写得这样细呢！从此看来鲁迅小时一定也很贪玩，不过这里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。
再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑，只是觉得这篇文章一定还有深层含意，看来我还得慢慢的渗透一下，才能得出结论。
说起《 狗、猫、鼠》 和《 阿长与〈山海经〉》可是我在这半本书最感兴趣的文章了。
一开始，看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍,说实在的我也挺讨厌猫的，也是因为它吃了不该吃的东西我最爱的红烧鱼。不过，如果当时的我把这件事记录了下来的话，就能和鲁迅先生媲美一下了，题目就叫做《我·猫·老鼠》。
虽然我平时不太喜欢老鼠，但看了这篇文章，突然觉得其实有只“隐鼠”也不错啊!可当我看到阿长踩死“隐鼠”的那一段时，感觉真有点气愤，同时也为鲁迅失去“隐鼠”而感到惋惜。更感觉阿长真坏，不仅踩死了可爱的“隐鼠”，还把罪祸强加在了猫的身上，使鲁迅错怪了猫。
从看了《阿长与《山海经》开始，如今我已不记恨她了。在《阿长与《山海经》中的她，虽然多嘴，礼节多，但是她爽直、淳朴、又能帮鲁迅买《山海经》，人品也是不错的。
《朝花夕拾》的内容简短但不缺乏经典，看来我想读透这前半本书，还得好好体会、体会！
狮子和羔羊读后感,狮子和羔羊读后感100字
1楼 匿名用户 看哪，犹大支派中的狮子 有羔羊站立 启五5 6 在耶稣 的一生中，特别是在他的受苦和死亡上，他以狮子和羔羊的形象看似矛盾地显现。在残暴的敌人手中他显为羔羊，如羔羊在一只吼叫狮子的爪中，在它吞噬的颌间。他是一只羔羊，确确实实被这只狮子所杀，然而同时，作为犹大支派的狮子，他征服，胜过撒但...
《日》的读后感,巴金的《日》读后感和《月》读后感
1楼 疯狂的王老板 巴金《日》读后感 读巴金散文《日》有感 我国著名的作家巴金先生在《日》这篇文章中，借用 飞蛾扑火 这一现象来阐述自己的生死观和人生观。他赞叹和崇尚 飞蛾不畏化为灰烬的结局，为追求光明而飞身扑火 的壮举，他还在文章中说道 寒冷的 寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。 气势可敬，精神可叹。...
读后感（以上）,读后感（150字以上）
1楼 匿名用户 最可爱的地方 自古人们就说 仓禀实则知礼节，衣食足则知荣辱 又说 民以食为天 。由此我们也可以知道 食 对我们来说是多么的重要了，须知 身体是革命的本钱 啊，只有吃好了，我们才有足够的精力和体力来迎接下面的任务和挑战。 说到 吃 ，就不得不说到我们学校的长胜园了，长胜园 哺养了师大千...