1楼：匿名用户
你别在这里惹是生非了。
句中的”惹是“和”生非“互文，都是招惹是非的意思。
互文修辞的句子有哪些？
2楼：发型设计王师傅
互文修辞的句子如下：
1、秦汉时明月秦汉时关——王昌龄《出塞》
2、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离——《木兰辞》
3、将军百战死，壮士十年归——《木兰辞》
4、主人下马客在船——白居易《琵琶行》
5、不以物喜，不以己悲——范仲淹《岳阳楼记》
6、东西植松柏，左右种梧桐——《孔雀东南飞》
7、榆柳荫后檐，桃李罗堂前——陶渊明《归园田居》
8、迢迢牵牛星，皎皎河汉女——《迢迢牵牛星》
9、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹《岳阳楼记》
10、将军白发征夫泪——范仲淹 《秋思》
11、开我东阁门，坐我西阁床——《木兰诗》
12、泉香而酒冽——欧阳修《醉翁亭记》
13、叫嚣乎东西，隳突乎南北——《捕蛇者说》
14、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流——陶渊明《归去来兮辞》
15、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭——《木兰辞》
16、烟笼寒水月笼沙——杜牧 《泊秦淮》
17、歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。——杜甫《江南逢李龟年》
18、将军角弓不得控 都护铁衣冷难着。——岑参《白雪歌送武判官归京》
19、栗深林兮惊层巅。——李白《梦游天姥吟留别》
互文是两个词(比方“秦汉”)本来要合在一起说的，如“秦汉时明月秦汉时关”，可是为了音节和字数的限制，要省去一个，于是前面省去个“汉”字，后面省去个“秦”字，解释时要把两个词合起来讲。
如王昌龄《出塞》“秦时明月汉时关”，是诗中的一种特殊结构，实际是说，月是古时的月，关是古时的关，用秦汉指古，即秦汉时明月秦汉时关，是互文见义。
诗中有此用法。如《古诗十九首》：“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
”说牵牛星遥远，织女星明亮，也是互文，即迢迢皎皎牵牛星，皎皎迢迢河汉女。再像《木兰辞》：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
”扑朔状跳跃，迷离状眼睛眨动，也是互文，即雄兔脚扑朔眼迷离，雌兔眼迷离脚扑朔，所以两兔在地上跑时，很难分别谁雌谁雄。
不光诗里有互文，文中也有互文。像《文心雕龙·神思》：“子建援牍(拿起纸)如口诵，仲宣举笔似宿构。
”曹植拿起纸来写像口里念熟似的，王粲拿起笔来写像早已做好似的。光拿纸或光拿笔都不能写作，所以这里实际是“子建援牍举笔”，“仲宣举笔援牍”，也是互文。
3楼：牙牙的弟弟
1、《岳阳楼记》范仲淹
朝晖夕阴( 意思是
“朝晖夕阴”和“朝阴夕晖”。“朝”和“夕”、“晖”和“阴”是互文。)2、《岳阳楼记》范仲淹
不以物喜，不以己悲。( 意思是不因“物”﹝所处环境﹞或“己”﹝个人遭遇﹞而喜，也不因“物”或“己”而悲。)
3、《观沧海》曹操
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。("日月之行“与"星汉灿烂"互文)
4、《出师表》诸葛亮
受任于败军之际，奉命于危难之间。（受任于“败军之际”和“危难之间”）5、《岳阳楼记》范仲淹
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（无论“居庙堂之高”还是“处江湖之远”都”忧其民”、”忧其君”）
4楼：匿名用户
在这里给出20个小例子，仅供参考。
例1：《岳阳楼记》范仲淹
朝晖夕阴( 意思是“朝晖夕阴”和“朝阴夕晖”。“朝”和“夕”、“晖”和“阴”是互文。)
例2：《岳阳楼记》范仲淹
不以物喜，不以己悲。( 意思是不因“物”﹝所处环境﹞或“己”﹝个人遭遇﹞而喜，也不因“物”或“己”而悲。)
例3：《木兰诗》北朝民歌
1．东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.。
到东市买了骏马,去西市买了鞍鞯,往南市买了辔头,从北市买了长鞭.
这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具,不是一处地方买一样东西.
2．将军百战死,壮士十年归。
将军身经百战生存无几,壮士（木兰）戎马十年胜利归来.
这两句的意思是征战多年,经历很多战斗,许多将士战死沙场,木兰等幸存者胜利归来.
3．开我东阁门,坐我西阁床。
打开我东屋的闺门,坐在我西屋的床上.
这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看,不是开了东阁的门而不进去,然后转到西阁的床上去坐着.
4．当窗理云鬓,对镜帖花黄。
对着窗户梳理美丽的鬓发,对着镜子贴上好看的花黄.
这两句的意思是当着窗户,对着镜子,先理云鬓,后贴花黄.
例4：《沁园春·雪》毛泽东
千里冰封，万里雪飘。（意思是“千万里冰封冻，千万里雪花飘。”“千里”和“万里”是互文。）
例5：《观沧海》曹操
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。("日月之行“与"星汉灿烂"互文)
例6：《马诗》李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。("大漠"与“燕山”互文)
例7：刑不上大夫，礼不下庶人。
例8：酸儿辣女
例9：惹是生非
例10：《琵琶行》白居易
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
例11：《出师表》诸葛亮
受任于败军之际，奉命于危难之间。（受任于“败军之际”和“危难之间”）
例12：《岳阳楼记》范仲淹
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（无论“居庙堂之高”还是“处江湖之远”都”忧其民”、”忧其君”）
例13：《客至》杜甫
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
例14：《鸿门宴》 司马迁《史记·项羽本纪》
杀人如恐不举，刑人如恐不胜。
例15：《捕蛇者说》柳宗元
悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳（huī）突乎南北。
例16：《孔雀东南飞》汉乐府
枝枝相覆盖，叶叶相交通。
例17：《过秦论》贾谊
有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
例18：《阿房宫赋》杜牧
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。
例19：《滕王阁序》王勃
十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。
例20：《归去来兮辞 并序》陶渊明
僮仆欢迎，稚子候门
5楼：匿名用户
下面是互文修辞的句子：
（1）：朝晖夕阴.
《岳阳楼记》范仲淹( 意思是“朝晖夕阴”和“朝阴夕晖”.“朝”和“夕”、“晖”和“阴”是互文.)
（2）：不以物喜,不以己悲.
《岳阳楼记》范仲淹( 意思是不因“物”﹝所处环境﹞或“己”﹝个人遭遇﹞而喜,也不因“物”或“己”而悲.)
（3）：《木兰诗》 1．东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.2．将军百战死,壮士十年归.3．开我东阁门,坐我西阁床.4．当窗理云鬓,对镜帖花黄.
（4）：千里冰封,万里雪飘.《沁园春 雪》毛泽东（意思是“千万里冰封冻,千万里雪花飘.”“千里”和“万里”是互文.）
（5）：《观沧海》曹操 日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.
（6）：《马诗》李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩.何当金络脑,快走踏清秋.编辑本段特 征 互文的特征是“文省而意存”,主要表现在两个方面：
一、结构特征：互省.如“将军百战死,壮士十年归”（《木兰诗》）,句前部分省去 “壮士”,句后部分省去“将军”,“将军”与“壮士”分置,前后互相交错补充。
二、语义特征：互补.如：“当窗理云鬓,对镜贴花黄”（《木兰诗》）,木兰对着窗户,已包含对着镜子,“理”和“贴”两个动作是在同一情境中进行的,译时应将它们拼合起来.编辑本段形 式
一、同句互文.即在同一个句子里出现的互文.如“秦时明月汉时关”一句,“秦”和“汉”是互相补充.
又如“主人下马客在船”“东船西舫悄无言”“主人忘归客不发”“东犬西吠”亦属此类,还有“烟笼寒水月笼沙”一句.
二、邻句互文.即在相邻的句子里出现互文.如《木兰诗》中“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”.
“东市”“西市”“南市”“北市”组成互文,意思是跑遍了许多市集,购齐了出征所需之物,而不是在某一个集市上只买某一样东西.这样写表现了木兰从军前准备细心。
在语文教材古诗文中,有数十处,这类句子句法关系特殊,文字上只交代一方,而意义彼此互见.我们理解它时,要瞻前顾后,不能偏执任何一端,把它割裂开来理解.只有如此,才能正确地、完整地、不片面 地掌握这类句子的真正意思.
概括起来,互文一般有四类（常见的有两类）.
一、单句互文 （即在一个句子中的互文）
所谓单句互文,即在同一句子中前后两个词语在意义上交错渗透、补充.例如：
（1）烟笼寒水月笼沙.（杜牧《泊秦淮》）
（2）秦时明月汉时关.（王昌龄《出塞》）
从字面上看,“秦时明月汉时关”是“秦时明月照耀汉时关塞”之意.但不能理解成“月亮还是秦时的月亮,边关还是汉朝的边关”,而应解释为：秦汉时的明月和秦汉时的边关.
句中的“秦”、“汉”、“关”、“月”四个字是交错使用的.理解为“秦汉时的明月照耀秦汉时的关塞”.即“明月依旧,关塞依旧,却物是人非”.
更让人感受到战争的残酷和悲怆.
二、 对句互文 （也叫互文相补）
对句互文就是对（下）句里含有出（上）句已经出现的词,出（上）句里含有对（下） 句将要出现的词,对句出句的意义相互补充说明.例如现行教材里的：
（1）开我东阁门,坐我西阁床.（《木兰诗》）
这也是一个互文句,完整的意思是“开我东阁门,坐我东阁床；开我西阁门,坐我西阁床.”这一句写出了木兰从军十二年后凯旋归来时看到旧物的那种久违重见时的喜悦与激动.
（2）当窗理云鬓,对镜帖花黄.（《木兰诗》）
这两句亦为互文,当窗亮敞,对镜顾影是理云鬓,帖花黄的共同条件,意指“当窗、对镜理云鬓帖花黄”.
（3）“将军百战死,壮士十年归.”（《木兰诗》）
按字面的解释是“将军经历千百次的战斗战死沙场,壮士从军十年凯旋归来.”这就不能不使人产生疑惑,为什么死去的都是将军,而归来的都是壮士呢?事实上,“将军”和“壮士”,“百战死”和“十年归”是互相渗透,互相说明,在意义上是合指兼顾的.
这句话的正确理解是：“将士们从军十年,经过千百次战斗,有的战死沙场,有的凯旋归来.”只有这样理解诗句才显合理.
（6）“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.”（辛弃疾《西江月》）
诗中“惊”、“鸣”互文,正确的理解应为“（半夜里）明月升起,惊飞了树上的鸟鹊,惊醒了树上的眠蝉；轻拂的夜风中传来了鸟叫声和蝉鸣声.”这样理解,词的意境才更显丰富幽美.（三)、 隔句互文 隔句互文,是指两句互文之间,有其它句子相隔的互文句式.
分析理解时和“对句互文” 的思路步骤一样.十旬休假,胜友如云；千里逢迎,高朋满座.（王勃《滕王阁序》） 这里的“十旬休假”和“千里逢迎”是隔句,“胜友如云”和“高朋满座”是互文.
“胜友”“高朋”“如云”“满座”相互交错,补充说明.胜友如云,胜友满座；高朋满座,高朋如云.
四、 排句互文 排句互文,是说这种互文的句子在两句以上,而且是互相渗透互相补充,来表达完整意思.如《木兰辞》中的“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭” 就是排句互文.在古文中,把属于一个句子(或短语)的意思,分写到两个句子(或短语)里,解释时要把上下句的意思互相补足,就是互文.
有关“互文”的修辞手法,关于修辞手法：互文
1楼 匿名用户 具体地说，它是这样一种形式 上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。 攻无不克，战无不胜 是互文， 物以类聚人以群分 明显不是，前面说 物，后面说 人，说 物为的是 引出人 成也萧何败也萧何 也不是说一件事，前面说 成功，后面说...
用反衬的手法写句子。急急急,用反衬的手法写一个句子。急急急！
1楼 匿名用户 月明星稀，我漫步在校园里，只听见从远处的池塘里传来阵阵蛙叫。 仅供参考，希望对你有所启发！ 2楼 含羞草 春节的脚步虽然已经渐行渐远，除夕的欢愉热闹的记忆依然另人回味，偶尔还可以听见几声鞭炮的声响，仿佛又将人们的思绪带回到那个灯火辉煌的夜晚。 3楼 no录 今夜是安静的，它属于那不说...
用拟人的手法写大树的句子,用拟人的手法写一句描写大树的话 5
1楼 若月歌 大树舒展着他强健的臂膀，每天都精神抖擞地迎接新一天的到来。 2楼 申屠清安黎书 大树摆动着枝叶 向我们点头笑这个高高的大树静静的站在这里，好像在认真的守护着我们。在路的尽头，一棵大树就像一位魁梧的巨人死死的堵住了我的去路风儿吹来了，大树小树都在摇晃，扬起了绿色的裙子路边的大树像草原的士...