1楼：匿名用户
第一单元测试卷
一、 读得迅速又标准，写得整齐又漂亮。zhēnɡ lónɡ nuó dònɡ yānɡ miáo kū wěi duàn liàn yǎ zhì bó fā fān bānɡ
二、 补充词语。 （ ）门（ ）户 （ ）（ ）生机 柳（ ）花（ ） 不知所（ ） （ ）缘（ ）故 （ ）时（ ）地 （ ）心（ ）魄 目不转（ ）
三、 火眼金睛，辨字组词。番（ ） 匆（ ） 锻（ ） 雅（ ）蕃（ ） 勿（ ） 煅（ ） 稚（ ）
四、 说说你对下列句子的理解。1. 为是其智弗若与？
曰：非然也。2.
孰为汝多知乎？3. 不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
五、 照猫画虎，填词语。例：微笑对高兴正如流泪对悲伤。
1、寒冷对冬天正如（ ）对夏天。2、勤劳对增产正如懒惰对（ ）。3、（ ）对坚强正如顺境对脆弱。
4、白天对（ ）正如夜晚对静寂。
六、 **行动（缩句）。1. 桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。2. 除了这等享乐的风光事已外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。
七、 杂症门诊。（1）造纸术是我国的四大发明。（2）通过种树人的一番话，使我非常感动。（3）因为种树人不再来了，所以桃花心木不会枯萎了。
八、 下列句子分别使用了什么修辞手法？（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ）（2）那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。
（ ）（3）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？ （ ）
九、 阅读并回答问题。无名花我的故乡是个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。
村里的孩子们都叫它“无名花”。春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中频频点头，好像在向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛向我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。
我喜欢无名花，我尊敬无名花。清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。
傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织锦绣……啊！
朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。1、用“ ”在上文中画出一个拟人句。2、从上文中找出一个比喻句，写在下面的横线上。
3、写出第
三、四自然段的意思。第三自然段： 第四自然段： 4、文章的最后一个自然段在全文中起到了 作用。5、在文中找出能概括中心的一句话，写在横线上。
十、 写作。如果你是一个留心观察生活的孩子，你一定发现我们的周围有许多新鲜的事吧？请选择一件使你颇有感触的事写一写。
要求：1. 语句流畅，字迹工整。
2. 写清楚事物的特点和你从中获得的感悟。
夏天对潮湿正如冬天对（ ）；绿树对红花正如青松对（ ）
2楼：匿名用户
夏天对潮湿正如冬天对干燥；绿树对红花正如青松对苍柏。
3楼：匿名用户
干燥 银栢
4楼：——贤
夏天对潮湿正如冬天对（干燥 ）；绿树对红花正如青松对（翠柳 ）
一年级语文什么季节种树，谁和谁在干什么
5楼：转移停顿
( )填上我们学过的一对反义词，使句子意思通顺。（8分） 例：找一找 姐姐长得高，弟弟长得矮。
（高——矮） 1、红红得了100分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。（ —— ） 2、小华跑得快，我跑得慢。（ —— ） 例：
填一填 我们做事要分辨（是 ）（非 ）。 1、这根绳子（ ），那根绳子（ ）。 2、对待客人不能（ ），应该（ ）。
七、我会按课文内容填空。（5分） 1、只有（ ）（ ）种，才有（ ）不（ ）的菜。 2、乌鸦（
小学一年级语文照样子填空:春天(桃花)(杨柳)(微风细雨)夏天()()()秋天()()()冬天(
6楼：4399梦紫
什么意思的？我现在思路有点乱，重感冒了
是不是春天（桃花）（杨柳）（微风细雨），夏天（荷花）（槐树）（烈日炎炎），秋天（菊花）（云杉）（金秋送爽），冬天（蜡梅）（雪松）（大雪纷飞）？我没理解这是什么意思，楼主求补充！
小学一年级语文填空 夏天来了什么先知道，秋天来了什么先知道，冬天
7楼：匿名用户
夏天来了，风儿先知道
秋天来了，落叶先知道
冬天来了，江河先知道
8楼：集秀云板壬
什么意思的？我现在思路有点乱，重感冒了
是不是春天（桃花）（杨柳）（微风细雨），夏天（荷花）（槐树）（烈日炎炎），秋天（菊花）（云杉）（金秋送爽），冬天（蜡梅）（雪松）（大雪纷飞）？我没理解这是什么意思，楼主求补充！
小学一年级的作业——春夏秋冬各是什么样的
9楼：匿名用户
春天冰雪消融，万物复苏
夏天烈日炎炎，万紫千红
秋天忙忙碌碌，硕果累累
冬天寒风瑟瑟，草木枯萎春：万紫千红
夏：绿树成荫
秋：硕果累累
冬：银装素裹
10楼：罗勒的小屋
春：万紫千红
夏：绿树成荫
秋：硕果累累
冬：银装素裹
一年级语文补充句夏天大树上怎么样
11楼：渊源
夏天，大树上枝繁叶茂，有蝉在不停的“知了，知了”，我跟弟弟在树荫下铺凉席睡觉，或找蝉壳，敲碎后扔进墨水瓶里，泡几天，然后丢进下水道里，有点恶作剧。
秋天，树叶从树干上飘落下来，我在树下捡树叶做书签，或送给同学当礼物。我总喜欢穿着长点的裙子在小胡同里跑来跑去，或者到老奶家去串门，打声招呼，然后拿点吃的和玩的东西就走人。
冬天，我穿着棉袄与邻居家的小孩在树下打雪仗、堆雪人，总是把雪扔到大树上，大叔的树枝很结实，砸好几次都不会断掉。
小学一年级语文，春天有什么，夏天有什么
12楼：开心木鸽
小学一年级语文：
春天有美丽的花，夏天有可恶的蚊子。
春天有可爱的小燕子，夏天有炎热的太阳。
13楼：匿名用户
春天有红花,春天有绿草
小学一年级语文，春天有什么，夏天有什么
14楼：美好人生
春天有美丽的鲜花、有绿油油的小草，有可爱的小燕子；夏天有美丽的荷花，有清脆的蝉鸣，还有隆隆的雷声。
15楼：许华斌
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣;夏天的树上,挂满肥肥的叶片;
16楼：我素很逊的卤蛋
春天有鲜花，有嫩草；夏天有绿叶，有小溪。
一年级语文造句用只会造句,一年级语文.用什么什么只会什么什么造句
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一年级语文下册我喜欢夏天的原因是什么
1楼 匿名用户 因为夏天有知了和蛐蛐在鸣唱，在享受着阳光的沐浴，而柳叶穿着翠绿的艳装在谈论着自己的芊芊细腰，蚂蚁来回忙碌地搬运食物，以备冬天的食用。所以我喜欢夏天。 一年级语文下册我喜欢夏天是因为什么 2楼 沐雨萧萧 我喜欢夏天是因为 夏天有荷花，有西瓜 雪糕 我还能和爸爸 妈妈去游泳。我真喜欢夏天...
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