1楼：sky青岛白癜风
语素是语言中最小的音义结合体，在现代汉语中，大多是单
音节的，语素不能独立运用。词是比语素高一级的语言单位，是最小的能独立运用的语言单位，在现代汉语中，大多是双音节的。 语素是构词单位，词是造句单位。
词是由语素构成的，语素只有构成词之后才能在句子中起作用。
音节，语素和汉字有什么关系 *** 对外汉语教学
2楼：儒森汉语教师谭
汉字的读音都是拼音组成的，而拼音又包含了音节，语素是构成汉语的主要部分。做***讲这方面的内容的话是需要掌握一定的教学技术的。
我们与对外汉语领域优秀教师和专家合作，结合多年一线教学实践经验，汇编了《国际汉语教师通用理论概况》。
这套教材参考国家汉办颁布的国际汉语教师从业资格标准，从学科设置到具体教学内容，均与国际汉语教师考试大纲相契合。理论与实践相结合，对教学中的跨文化交流现象进行了阐释，对中国文化知识进行了补充，也可以参加我们的国际汉语教师培训学习一下。
3楼：一中学子
可以看看有关普通话的知识
谈谈汉语的音节、语素和汉字的关系
4楼：匿名用户
音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段。它是从音色的角度划分出来的。一个音节,如果按音色的不同去进一步划分,就会得到一个个最小的各有特色的单位,这就是音素。
例如：x ian(现) 有四种不同的音色
普通话语音共有32个音素，可以分成元音和辅音两大类，元音音素有10个，辅音音素有22个。
气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音叫辅音,又叫子音。如b、m、f、d、k、zh、s等;气流振动声带,在口腔、咽头不受阻碍（但受节制,如唇圆否,口腔开合）而形成的音叫元音,又叫母音,如o、e、i、u等。
辅音和元音的主要区别有以下四点:
1.发辅音时,气流通过咽头、口腔一般要受到某部位的阻碍;发元音时,气流通过咽头、口腔不受阻碍。这是元音和辅音最主要的区别。
2.发辅音时,发音器官成阻的部位特别紧张;发元音时,发音器官各部位保持均衡的紧张状态。
3.发辅音时,气流较强;发元音时,气流较弱。
4.发辅音时,声带不一定振动,声音一般不响亮;发元音时,声带振动,声音比辅音响亮。
音节是语音结构的基本单位,也是自然感到的最小的语音片段。一句话是由许多个词连起来构成的，听起来则是一连串的语音流过，人们听感上最容易分辨出来的语音单位是一个个音节，也就是这一连串语流中最自然的语音单位。每发一个音节时，发音器官的肌肉，特别是喉部的肌肉都明显地紧张一下。
每一次肌肉的紧张度增而复减，就形成一个音节。一个音节可以是一个音素，也可以由几个音素合成。例如：
阿（a）交（jiao）等。一般说来，一个汉字表示一个音节，例外的情况只出现在儿化音节里，这是普通话语音里有一种特殊的现象，也叫“儿化韵”音节，如“玩儿”写下来是两个方块字，但读起来却是一个音节“wanr”。汉语有非常丰富的词汇，但用来表达的语音音节却只有400个左右，其中常用音节仅占三分之一弱。
学习普通话语音最简易的方法是读准这400多个音节。
语素是构成音节的语音单位，音节代表着汉字的声音。
现代汉语中语素、词、汉字三者的含义和关系
5楼：古今汉语教育
语素和词都是语言单位。词是由语素构成的。从这个关系看，词是比语素大的语言单位。
由几个语素构成的词，词和语素是容易区别的。由一个语素构成的词，则词和语素是一个同形单位，二者统一为一个形体。从语言结构中的功能看，某个语言单位就构词而言，它是语素；就造句而言，它是词。
例如“马拉车。马拉马车。刀在第一个句子里，“马”和“车"都是词。
在第二个句子里，作主语的“马”是词，作宾语的“马车"是一个词，在这个词里， “马"和“车”都是语素。可见一个有一定意义的最小的语言单位究竟是词还是语素，要根据它所依存的条件和分析的角度来判断。
字是汉语表现为书面语形式的书写形体单位。一个书写单位就是一个字。字有时用来指词。
如说“革命人民的字典中没有‘屈服’这个字。"有时用来指语素。如说“现代汉语词汇中，最多的是两个字组成的合成词。
”有时用来指音节。如说“双音词包含两个字。”由于“字"这个词有多种意义和用法，因而一定要注意使用的场合，才能辨清它的确切意义和用法。
关于语素文字、音节文字和音位文字
6楼：匿名用户
语素文字：一个书写符号记录一个语素的文字，如汉语（以汉字为“书写符号”）。
音节文字：一个书写符号记录一个音节的文字，如日语。日语每一个“假名”代表的是一个音节。
音位文字：一个书写符号记录一个音位的文字，如西方语言，一个书写符号（即字母）代表一个音位而非完整的音节，一般要若干个字母才拼成一个音节。
7楼：嵛少爷
语素文字就是一个符号记录一个语素意思，只懂得一门语言的话是很难区别三者的关系的。
比如汉语，对于大多数汉语文字来说，形、音、意三者俱全，虽然汉语也记录一些不能单独表意的音节文字，如“彷”“蜘”等，但它们都有区别意义的作用，所以汉字是语素文字。
音节文字是一个符号记录一个意思，一个意思只能用一个符号表示，这样有很大的局限，因为在整个系统中，无论是符号还是读音都不可能有那么庞大，这也是为什么汉字会有那么多同音字、多音字、多音多意字的原因。
音位文字是一个符号记录一个音位的文字，如英语“book”单独看“b”"o""o""k"只有读音没有意义，完全是音素，合在一起就有了“书”的意思，既用不同音位构成音节来进行表意。
语言学概论语素，音节，汉字是一一对应的吗
8楼：班纳
不是一一对应，音节包括声调，对应多个汉字。语素包括单音节语素，双音节语素，多音节语素。
汉字和语素有什么联系与分别
9楼：祈顺
分属不同的系统，汉字是汉字系统，语素是语法系统首先要明确语素是汉语中最小的语言单位，也就是最小的语音、语义结合体。是表示意思的！
语素有很多分类方法，其中比较能够接受的是分为：单音节语素和双音节（多音节）语素。其中，单音节语素就是汉字，但同时也很明显，一个语素不等于一个汉字，如蜻蜓一词，两个汉字却只能说是一个语素，因为蜻和蜓单独不表意。
至于楼上说的同一个语素可以用不同的汉字表示，这样的情况一般出现在外来词的翻译上。
希望能帮到你！
10楼：匿名用户
汉字和语素：
a、一个汉字一般可以代表一个语素，也可能几个不同的语素；
b、一个汉字可能本身没有意义，不代表任何语素，也可以有几个不同意义的语素；
c、同一个语素可以用不同的汉字表示；
11楼：楚梦容
首先要明确文字与语言是两个不同的体系，语言是用声音来表达意义的符号系统，文字是用来记录语言的符号系统，他们之间存在着一定的对应关系。
语言系统的单位是语素，词，词组（或短语），句子。
汉字是记录汉语的文字系统的基本单位。
现代汉语基本上是一个音节对应一个语素，一个汉字记录一个语素（当然也记录一个音节）。
例外，一般是指双音节或多音节的单纯词，如音译词玻璃、巧克力，汉语自身产生的一些重叠词和连绵词（如辗转）是多个音节对应一个语素，也是多个汉字记录一个语素。
举例说明语素与汉字的关系
12楼：闪蓝蝙蝠
语素是语言中有意义的最小单位。语素可分为单音节语素和多音节语素。单音节语素如“大”、“人”、“很”、“啊”等。
多音节语素如“骆驼”、“干部”、“扑通”、“巧克力”、“歇斯底里”、“布尔什维克”等。
字是记录语言的符号，是书写的单位。一个汉字记录着一个音节。
因此，凡是单音节语素都是由一个汉字来表示。这时，语素和字是一致的。如上文提到的“大”、“人”、“很”、“啊”。
多音节语素因为它每一个音节都需要一个字来表示，所以语素和字不一致，语素有几个音节就用几个汉字表示。如“骆驼”、“干部”、“扑通”、“巧克力”、“歇斯底里”、“布尔什维克”等。
语素的和字关系
13楼：手机用户
⑴一个汉字对应一个音节、一个语素，大部分的单音节语素属于这种情况。如：“痼”对应难以**的疾病。
⑵一个汉字对应一个音节、多个语素，也就是所谓的多义字，这种情况较为普遍。如：“香”对应香味、味道好、受欢迎、亲吻等多个语义。
⑶多个汉字对应同一个音节、一个语素，汉语中的异体字是典型代表。
⑷一个汉字对应多个音节、多个语素。汉语中的多音多义字属于这种对应关系。
⑸有的汉字本身没有意义，不代表任何语素。也就是说一个语素由多个汉字、多个音节对应。如：“巧克力”，他们都不是语素，而是一个记录音节的符号。
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