1楼：匿名用户
根号要有意义的话，里面必须要大于等于零，即使8/x-2要大于等于零，同时分母也就是x-2要大于零，得出x的条件时要大于2
使根号下x－2有意义的x的取值范围是
2楼：妙酒
您好：x-2≥0
x≥2如果本题有什么不明白可以追问，如果满意请点击“采纳为满意回答”
如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。
祝学习进步！
3楼：匿名用户
解：要使根号下x－2有意义
须：被开方数x－2≥0
∴x≥2
即：使根号下x－2有意义的x的取值范围是x≥2.
4楼：风吹杨柳出墙枝
解：∵√x-2＞0
∴x＞2.
要使根号下x的绝对值有意义，字母x的取值必须分别满足什么条件？
5楼：玄色龙眼
若是√|x|，则x 的取值为任意实数
若是|√x|，则x的取值为x≥0
6楼：匿名用户
要使根号下x的绝对值有意义，字母x的取值必须分别满足什么条件？
**之事欲速则不达，而长时间的运动和节食的方法笑傲过不佳，我用过一种【[（最想瘦】挺不错的，可以参考一下
7楼：闫良畴汗升
解：当|x|+3>0
即x为任意实数时
原二次根式均有意义
如有疑问，可追问！
要使二次根式x+1有意义，字母x必须满足的条件是______
8楼：百度用户
根据题意得，x+1≥0，
解得x≥-1．
故答案为：x≥-1．
如果代数式2分之根号下x-2,有意义,则x满足的条件是 有分，快点！
9楼：匿名用户
sqrt(x-2)/2有意义
则x-2>=0
则 x>=2
10楼：匿名用户
x-2应大于等于零,所以x应大于等于2
(1)使1/（根号x-1）在取值范围内有意义的x应满足的条件
11楼：风的天堂
我觉得是x>1吧，跟号里必须大于0 ，分母不能为0！ 我数学不好，学的文科，都忘了 哈哈！
12楼：
这道题描述的不清楚!
如若只是x在根号下，-1在根号外，那么有意义的条件是：根号下的式子大于等于0，且分母不等于0
即为：x≥0且√(x)-1≠0
解得：x≥0且x≠1
如若x-1均在根号下，那么有意义的条件是：根号下的式子大于等于0，且分母不等于0
即为：(x-1)≥0且√(x-1)≠0
解得：x＞1
要使根号x-2分之-2有意义
13楼：life离尘
您好，要使其有意义，则需要根号里面的式子大于等于0，可以解得：x小于等于2
又因为分母不能等于0，故x-2不等于0，也就是x不等于2，故x<2
望采纳，谢谢
14楼：匿名用户
根号内要待遇等于0，所以-2/（x-0.25）>=0,x<=0.25又分母不能为0，所以x<0.25即四分之一
15楼：浅唱_蔚蓝
原式=[√-2（x-2)]/(x-2)
=[√-2x+4]/(x-2)
∵-2x+4≥0
∴x≤2
又∵x-2≠0
∴x≠2
综上，x＜2
要使根号x-2分之3有意义,则x的取值范围是
1楼 深色寂语 根号下的必须大于等于0，分母又不能为0，所以x 2大于0，所以x 2 2楼 匿名用户 由题知 x 2 0即x 2 要使代数式 根号x 2 3 有意义，则x的取值范围是多少 3楼 匿名用户 应该是大于等于4 9啊 如果你的问题没有错 那答案就该是c 相信自己 4楼 匿名用户 你的跟号要...
若根号下(x-2)-1分之1有意义,则x的取值范围是
1楼 匿名用户 答 1 x 2 1 有意义，则 x 2 1 0 x 2 0 所以 x 2 1 x 2 所以 x 2并且x 3 2楼 匿名用户 解 要使1 x 2 1 有意义，只需 x 2 1 0 x 2 0 由 解得 x 3由 解得 x 2综上所得 x 2 3 3， 3楼 天之小地之大 x大于等于2...
要使式子x分之根号下x+1有意义，x的取值范围是
1楼 匿名用户 解 要使这个分式有意义，必须满足 x 1 0 x 1 x 0 所以，使得此分式有意义的x的范围是 x 1且x 0 2楼 冥想者 x大于等于 1且x不等于0 3楼 匿名用户 要使式子x分之根号下x 1有意义，则x 0且x 1 0 所以x 0且x 1 x的取值范围是 1 0 0 无穷 若...