1楼：匿名用户
中学生处在青春叛逆期，这时候家长与孩子交流也处于自然隔阂中。家长不懂孩子的心理，孩子也不理解家长的苦心。 v~关~~注~~”小先生de微课堂”，更多教育方法和技巧，课内知识总结与分享~。
有时候，换位思考更好一些，家长要以身作则，以自己为孩子榜样，言传身教，孩子通常都喜欢这种引导式，启蒙式的教育方法。
家长如何与中学生沟通 如何教育孩子的学习 怎样
2楼：牛青淡浩皛
如何培养孩子，让他能与自己畅通无阻的沟通交流，是每个家庭、每位家长所热切关注的问题。对于已经进入青春期的初中学生来说，他们正处在**感迅速增强，但心理却并不成熟的阶段。渴望得到**的尊重，是他们很强烈的愿望.
但对于**尤其是父母，他们往往缺少最基本的信任，轻则有意回避与父母的交流，重则还会与父母“过不去”。这时候的孩子特别需要知心朋友，需要心灵关怀，作为家长首先需要调整自己的心态，做与孩子沟通的主动者.
一、以欣赏的眼光看孩子
“人无完人，金无足赤”家长要对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。暗示自己：我有这样一个可爱的孩子，我们要一起成长，我们要一起面对很多问题，我们会比别人生活的更幸福，更有乐趣。
现在孩子因为有我这样的家长而骄傲，将来我会因为有这样的孩子而自豪。告诉孩子：在爸妈眼里“你最棒”因为，每个人都是有天赋的，但并不是每个人的天赋都能被唤醒。
就像打开宝藏的口诀“芝麻，开门”一样，唤醒这沉睡的巨人也需要秘诀，那就是“你最棒”。
二、对孩子的要求具体化
家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”。这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的，也是无益的。
因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。记得我的同事孩子上初三了，她也很着急就对孩子说：“初三了，可得下功夫。
”孩子却很茫然，反过来问：“怎样就是下功夫”。你的要求孩子无从下手，其实你也说不清楚操作程序。
积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式的与孩子沟通。就比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向。将孩子的行动目标分成许多的小台阶，每一步都具体而又相对容易的能够达到目标，让他们每一步都体会到成功的乐趣。
三、抓住关键时机不放松
新学期开始时:
是一个新阶段的开始．学生总会有很多新的想法，其中最主要的想法就是我要好好学，把学习搞上去，做一个好学生。对于学生的这一上进心，家长应该珍视和爱护。这是家长对他的要求和制定的目标他会牢记在心。
享受成功喜悦时:假如你的孩子在运动会上获了奖、单科竞赛获了奖、拾金不昧获奖、文明礼貌获奖等等。家长若能在祝贺、鼓励的基础上，对孩子提出明确具体的要求，将会收到满意的效果。
孩子受到委屈时:家长若能主动地以冷静、宽容的态度去帮助孩子解释，孩子会产生感激之情，更易于接受家长的告诫。
孩子有困难或失败时:家长不是训斥，而是肯定成绩，对不足之处给予指点。家长要以乐观豁达的精神感染孩子，让孩子拥有积极乐观的精神，快速飞出“困境”。
他人取得优良成绩时:看到别人取得好成绩，孩子往往会暗下决心，家长要抓住此时机，对孩子提出适当的要求，使孩子一时的热情变为永恒的行动。
家长应怎样与老师沟通合作？
3楼：匿名用户
首先，家长必须本着互相尊重的原则和老师沟通。既不颐指气使，更不唯唯诺诺。老师和家长都是为了孩子好。
沟通的时候，语气要委婉，不管自己的孩子对还是错，都不应该激动，言语都不能个过激。
其次，家长应该及时了解自己孩子的动态。尤其是在自己孩子犯错的时候，绝对不能一味地袒护孩子，这样对孩子只有坏处。
第三，家长不能轻易否定老师的教育方式或者教育理念，要给老师充分的信任和理解，这是沟通的基础和关键。
中学生如何与家长沟通 10
4楼：薇薇笑
要看是哪方面的问题啊，
例如，用谈学习的语气谈早恋是肯定行不通的（玩笑》<）
总之，先找出难以沟通的问题出现在哪吧
5楼：112233445566臧
耐心倾听，多吸收人生经验，不要逆反
家教怎么和学生，家长沟通
6楼：爱漂漂淼淼
家教，既能勤工助学，补贴生活；也是对个人社交能力的一种锻炼。家教过程，最重要的是沟通。本人在广州生活四年，从大一开始做家教，和学生、家长沟通经验如下：
1、如何和学生沟通：本人女，当时教的也都是女孩子的理科课程。总体来说，女孩子不擅长此类课程。
因此，家教过程注重的是课本基础知识，需要个人对教材有很好把握，避免学生问道“为什么sin30°等于0.5？”之类的问题，自己无法解释（当然，这类问题确实很难解释，就像问为什么1+1=2）。
因为是女孩子，无论自己是怎样的脾气，都要顾虑对方的感受，即便她真的基础知识非常欠缺。为了跟学生更好的沟通，可以在课程中途休息时间，问一问她最近学校的趣事，或者聊一些比较私人话题（需要察言观色，确定这个女孩是否健谈，如果对方很含蓄，建议不要画蛇添足，做好本职工作即可）
2、如何和学生家长沟通：家教老师不仅仅是给学生上课，还需要和家长做适当的沟通。如果提前过去，可以跟家长聊一聊学生的最新状况（虽然大部分家长都似懂非懂），或者聊一聊学生的优势，对其未来的大学生活做一些美好的假设。
实践证明，如果你和家长沟通良好，可以得到很多意外的好处。比如，如果教得好，家长会主动提出增加工资，或者在逢年过节有红包拿（一般10—20元/次），或者在上课途中，家长很温馨地送上水果点心。可能我个人运气比较好，遇到的家长都很不错，还在学生家里吃过饭（其实，当时心里觉得挺不好意思的。
）3、学生模拟考或者大型考试，需要关注学生成绩。如果有进步，谦虚，再接再厉；如果没有起色甚至退步了，需要耐心地寻找分析原因，并跟家长真诚地道歉（不管是不是真心，过程需要走一走），保证自己以后一定更加尽力。总之，人家付钱，要的是孩子的进步，如果没有预期效果，估计心里要有意见了！
用心沟通，要了解每一个学生的性格。
家长如何教育初中生？
7楼：氏由
各位同学在进入初中后，家长的教育就显得更加重要，但是很多家长无法与初中生进行良好的沟通，那么家长应该如何教育初中生呢?
1学习习惯
初中生上初中后学习的科目增多，学习压力增大，学科内容趋向专门化，学科的学习办法也各有不同。家长可以先帮初中生重新制定了适应初中学生生活的作息时间，规定他哪段时间必须写作业，哪段时间可以看电视，到了几点就要睡觉。刚开始的时初中生很不顺应，但是渐渐地，他开始主动做作业以换取多一点看电视的时间，只需初中生晓得主动学习了，就是成功的第一步。
同时，这样做能保证初中生有良好的精神形态应付学校的学习。
2和平交流
有的家长以为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当初中生犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样看待初中生，不只没有方法让初中生真正看法到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性情容易变得偏激。
3树立威信
家长在管束初中生时应坚持一致，这样可以??初中生树立起一致的行??规范，也可以树立起家长双方的威望性。
假如爸爸说可以去干一件事，而妈妈说不可以，这样会搞得初中生无所适从，或从中投机取巧。即便家长对初中生教育有分歧，也最好是初中生不在场时，再进行讨论，绝不要在初中生面前争论。
4尊重初中生
随着初中生的成长，到了中学，给他越来越多的自由和控制自己的权益是很重要的，我们可以首先在一些无足轻重的小事上给初中生作决定的自由。然后再将他们能够决定的事情范围不断扩展。随着初中生年龄和才能的提高，家长可以让他完成更难的任务，从而使初中生有完成任务的自豪感，愈加自信和自律。
给初中生一定的自由，标明家长信任和尊重初中生，初中生也会因而愈加尊敬家长。事事都包办的家长，显然不是好家长。作??
中学生，他有自己的头脑、思想和感情。不要贬低初中生，信任他，对他所做的表示称心。有利于初中生的身心安康。
家长最好时常走访孩子的教师，了解教师对孩子有何详细要求，以便及时督促反省。依据实践状况调整对初中生的教育办法。
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家长怎样给高中老师沟通,高中家长如何与老师沟通
1楼 帅帅一炮灰 孩子上学期间，老师和家长是他健康成长的关键要素，家长一定要把握和老师的配合，共同搞好孩子的学习。 女儿在幼儿园 小学 初中时，我和老师们的互动挺多，经常了解孩子的学习和生活情况。女儿小学阶段，我还是她班里家长委员会的成员。 女儿上了高中以后，如何跟老师沟通，却着实让我纠结了一阵子。...
如何与高三的孩子沟通与高三学生的沟通技巧
1楼 我的花圃 支持理解 高考临近，越来越多的高三家长都意识到了与孩子保持良好沟通的重要性。面对高考，家长不仅需要做好孩子的后勤保障工作，更重要的是能够走进孩子的心灵，将自己的人生经验及资源信息有效地渗透给孩子。 那么，高三家长怎样才能在轻松的氛围中与孩子有效交流呢？我认为要把握好两个方面 一是跟孩...