1楼：我的花圃
支持理解
高考临近，越来越多的高三家长都意识到了与孩子保持良好沟通的重要性。面对高考，家长不仅需要做好孩子的后勤保障工作，更重要的是能够走进孩子的心灵，将自己的人生经验及资源信息有效地渗透给孩子。
那么，高三家长怎样才能在轻松的氛围中与孩子有效交流呢？我认为要把握好两个方面：一是跟孩子交流，说什么；二是跟孩子交流，怎样说。
很多人对孩子高考这件事情比较上心，甚至每天亲自监督孩子背英语单词，帮孩子分析试卷等等，其实这些事情都用不着做家长的亲力亲为。假如每天都在跟孩子周旋这些事情，那么日常交流肯定不会愉快。
针对高考，家长只需对孩子说一件事。打个比方：这里有一个360度的大圆圈，孩子是站在圆心的位置，家长告诉他，他想去的学校在圆周的哪个点上、到这个点的距离有多远。
前者能够帮孩子找对方向，不走冤枉路，后者能够让他知道自己应该花多大的力气，以什么样的速度，才能在既定时间到达目的地。
具体来说这件事，就是帮孩子规划好理想的学校及适合的专业，然后告诉他，报考这个学校和专业需要的成绩是什么。当然，要做到这些，家长就必须先于孩子一步走进高三，研究孩子的兴趣、特长和志向，摸准孩子的“脉”。在搜集、筛选、整理高招信息的基础上，将高考志愿这件事情琢磨透，这样跟孩子“唠叨”起来就都能在点儿上，孩子非但不觉得是“废话”，而且还会很有兴趣地主动交流，从而与家长在默契中达到和谐。
高三学生家长怎样与孩子沟通的技巧
2楼：热情的冰儿
专家分析，造成家长和学生之间交流不畅的主要原因有以下几点：
沟通不当。有时候孩子正在考虑其他问题，或是情绪不佳不想说话的时候，家长偏偏在此时跟孩子讨论，结果肯定会引起孩子的反感，遭到拒绝。
谈话方式不当。有的家长跟孩子交流的时候，态度简单粗暴，要么以自己的意志为中心“你必须听我的”、“我说的准没错”，要么严词指责“这里不好，那里不好”。
谈话内容太过重复。有些家长每次跟孩子谈话的内容都差不多，老生常谈成了唠叨，时间久了孩子自然会厌烦。
没有养成沟通习惯。很多孩子对家长不理不睬的态度是逐步形成的。家长在孩子小时候就没有建立起沟通的习惯，或者因为工作忙对孩子缺少关心，或者对孩子国语溺爱，久而久之，孩子就会觉得没有跟家长沟通的必要。
言之无物。有时候家长想跟孩子交流，但是谈话总是找不到重点，对孩子也没有什么实质性的帮助，于是孩子左耳进右耳出，自然没有什么效果。
小建议首先，要选择一个恰当的谈话时机。比如，在吃饭之后休息的时候，或者节假日一家人聚会娱乐的时候。通常在这种轻松的气氛下，孩子的精神都比较放松，心情比较愉悦，可以心平气和地与家长沟通。
其次，谈话的次数不要太多，不要太频繁。沟通的效果与时间长短、次数多少并不一定成正比。过多的谈话反而会招致孩子的反感。
所以，与孩子交流时应该把握一个度，每次时间不要太长，只要把想说的内容表达清楚即可，不要长篇大论。
第三，要真诚地交流。不要把自己总摆在家长的位置上，要把孩子作为一个平等的人来交流，谈话时，最好开诚布公，把最真实的想法、情况当面说出来，给孩子一个表达的机会。不要旁敲侧击或避重就轻否则达不到交流的目的。
最后就是要把握态度。对于那些心理压力过大的孩子，刚开始沟通时，家长可能会遭到拒绝或出现过激的语言。当交流不畅的时候，家长要把握自己的态度，切忌当场发怒激化矛盾。
应尽量淡化矛盾，及时地转变话题，转移孩子的注意力。等孩子平静下来后，再找一个恰当的时机，帮助他们反省。
家长与高三学生沟通需要掌握什么技巧
3楼：有点才华的男人
对于有不同表现的高三生，沟通技巧也不同，如：
对自己的学习感到压力大，内心很紧张的高三生，家长要掌握以下沟通技巧：
1，父母情绪要稳定，不要表现的太焦虑。
2，要注意给孩子宽心，注意多给孩子提供放松的时间和机会。
对于比较内向，不善言辞的高三生，家长要掌握以下沟通技巧：
1，留给孩子足够的心理空间，不过多干涉，家长要克制自己的好奇心。
2，不要硬追问孩子不想说的事情。
对于成绩不稳定的高三生，家长要掌握以下沟通技巧：
1，理解孩子的心情。
2，表示出接受孩子的现状的态度。
3，档孩子取得一些进步时，注意多鼓励孩子。
家长与高三学生交流有哪些技巧
4楼：中公教育
一、说话的语气：平静的交流，反容易被接受
要让孩子觉得你是在心平气和地跟他说话。很简单，家长在说任何事情时，哪怕憋着一肚子火，也要提醒自己音量不要太高，语速不要太快。要允许孩子反驳、发牢骚，听孩子把自己的意见表述完，而不中途粗暴打断。
当然，伤人的话更是不能脱口而出。以平静的口气交流，同样的话语就更容易被孩子接受，反之说得再有理，孩子也会认为你是在教训他，根本就听不进去。
二、说话的时机：在孩子有心理准备的时候
很多家长一上饭桌就开始数落孩子，或者趁孩子高兴的时候赶紧跟孩子唠叨几句，觉得此时孩子心情好，什么话都能听进去，其实大多数时候结果往往相反。与孩子沟通、交换意见，最好是在孩子有心理准备的前提下进行，这样孩子不会觉得突然，对于家长的批评或建设性意见也易于接受。
三、说话的方式：不必非得“定期”“定时”
90后的孩子，性格中自然、随性的成分很大，所以不要以刻板的方式跟孩子谈话，否则他们会觉得“假”，往往还没等家长说出什么，就从心底里就本能地排斥。跟孩子交流不必非得“定期”“定时”，也不要一味照搬别人的经验，比如，每天把想要跟孩子说的话写成一封信，塞在孩子枕头下面……别人家里适合的方式不一定自己家也适合。
四、说话的禁忌：把自己的情绪传递给孩子
家长不要杞人忧天，把自己的恐慌带给孩子。很多高三家长一想到“高考”这两个字，心里就一阵发憷。有的孩子本来成绩明明很好，自己也是信心十足，但家长却总担心会出意外，时刻提醒孩子别“关键时刻掉链子”，弄得孩子也神经兮兮，导致心理上真的出现问题。
高三厌学怎么办？
5楼：云南万通汽车学校
可以先跟孩子谈心沟通，bai是否是因为du存在升学压力，另外家长可以从以下三个zhi方面来帮助孩子克服厌dao学心理：
首先：父母对子女学习状态的估计要客观，期望要合理。先了解孩子出现厌学心理的原因，是否是因为父母期望过高，脱离子女实际、超越子女水平的家长期望，孩子在超负荷的运转中，就积蓄了对学习掌握知识技能厌恨，容易引起子女的抵触情绪。
这种情况必须得到改变,作为家长应该面对现实,合理地调整自己对子女的期望水平,这样才有利于子女的成长。
其次：帮助孩子树立信心，克服自卑心理。在学习上，气可鼓而不可泄，家庭教育的技巧就在于如何创设成功机会，满足孩子高层次需要，厌学者的显著特点是丧失了信心，若家长适当地降低对子女的学习要求，创设情境，让孩子成功，体验到成功的喜悦，满足他们尊重的需要。
信心、期待会使学生产生积极的、主动的学习动机，增强信心，克服自卑，纠正厌学情绪。
最后：父母要创设一个宽松的家庭环境
。父母可以针对孩子的学习兴趣、学习能力和孩子一块制订一份适合又有针对性的学习作息时间表，但不必完全改变家庭日常生活规律。另外，家长不要在孩子面前为孩子的学习和对家庭教育意见的分歧争吵，不要一天到晚千叮咛、万嘱咐，让子女感到唠叨个没完。
要尽量减少或避免人情往来的应酬，吵杂的家庭环境会让孩子心绪不宁，烦躁不安，不能静心学习。
6楼：寒松青竹
如果高三的学生出现厌学的情绪，一定要使用多种方法综合调整，首先一定要多和高三的学生沟通和交流，以一种平等的姿态倾听学生的心声，让他们学会表达，学会倾诉自己的负面情绪，不能让厌学的情绪一直闷在心里边，甚至出现严重的厌学问题，只有这样才能让学生逐渐转移注意力，缓解情绪。也应该让学生劳逸结合，不能学习过于劳累、过于疲倦，觉得疲倦的时候适当的出去运动，比如打球、游泳，也可以和好朋友聊天、逛街、看电视等，才能让学生有更多的精力，让学习更有效率。也应该让学生积极的分析厌学的原因，对症处理，比如有可能觉得老师对他特别不公平或者觉得自己前途无望，也可能跟同学发生了矛盾、冲突，这些问题都可以好好的解决，不能因为一些问题的出现，让自己将矛盾转移到厌学的问题上，而且学习永远是为自己而学，要让学生有很强的独立性以及养成良好的学习习惯。
7楼：遇见是缘还是福
高三厌学要注意调整好心态，鼓励自己好好学习，最后一年要加油！
8楼：匿名用户
他可能是怕成绩太差，再怎么努力，到高考那一天，还是达不到要求。
你可以提出让他复读一年，这样提升空间比较足够，他也许就不厌学了。
9楼：匿名用户
选择让心情愉快的环境，之所以高三是出现厌倦协议的字，一方面是经历了十几年长期的学习生涯积累，另一方面是高考带来的无尽压力，如果学生学习能力较弱，或者心理素质较差，就很容易产生厌学情绪
10楼：抱抱阮淼
首先，给自己一个适当的定位
高三学生应该给自己一个合适的定位和评价，自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信;
其次，考试并不代表什么
要明白平时的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程。平时考得不好，从另外一个角度来说是一件值得庆幸的事情，要知道这比在高考时才发现问题要好的多吧，高考的分数才是最终的目标。亡羊补牢为时未晚就是这个道理;
再次，不以学习成绩来定位自己
学习成绩只是体现一个人的学习能力而已，每个人都有自己存在的价值，不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知识和本领，并不一定要从大学里才能学到;
11楼：无非悄然
厌学很正常，但为了将来还是能学学一点。高中辍学混社会很苦逼的。幻想下大学三年半的美好时光吧努力吧
12楼：尼可
厌学主要是因为你自己成绩不理想又或是对学习提不起兴趣，如果是这样你得换个方式学习，注意方法，如果不费力能轻松应对，自然你就会慢慢喜欢上学习，多点和同学**，创造氛围，也许你会有不一样的感觉，劳逸结合，相信会有所改善！
13楼：24k小猪岚岚
高三厌学就要特别注意了，真的，高考很重要都，这要是错过了就没有重来的机会了，还是带去看看心理医生吧
14楼：匿名用户
想着自己以后要更好的工作更好的生活，所以为了自己为了家人加油
家长该怎么与高中阶段孩子沟通,家长应该怎样与上高中的孩子沟通？
1楼 小月霞子 所有的高三家长都是自己对孩子抱有很大的期望，但期望值越高，自己内心的担心紧张的程度就越大。自己也知道自己在孩子面前不应该言语唠叨，但是总是无法控制自己，于是就大大影响了与孩子的沟通效果。对此，高考辅导心理专家有几条建议，或许能给大家一点启示。 相互信任 密切亲子关系。我们家长应多从孩...
我是高三学生今年高考了我是文科的我想做
1楼 标哥在 文科的师范专业包括中文 汉语言文学 政治 外语 历史 地理等专业，其中中文和英语老师 中学的 要看早读和批改大量作业，尤其是语文老师批改作文是非常辛苦和痛苦的事情 不过中学需要量比较大，比较容易找到工作。政治 历史 地理平时作业量相对少一些，相对轻松一点，不过学生没那么重视，尤其是初中...