1楼:匿名用户
把分数改写成百分数要注意:先化成分母是1,再乘以100%。
把分数化成百分数要注意什么
2楼:郁闷的太阳
数化百分数的方法:
先把分数化成
小数,用分子去除分母,能除尽的就化成有限小数,不能除尽的,一般保留三位小数,再把小数化成百分数,即只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号就可以。
百分数化分数的方法:
先把百分数改写成分数,再约分成最简分数。
3楼:裴佳丽
小数只要把小数点往后移动2位就是百分数的数字,例如23.12341=2312.341%
0.1231234=12.31234%
分数化成小数后再变为百分数,例如:
1/3=0.3333333333=33.3333333%(约等于)1/25=0.04=4%
100%乘于10=1乘以10=10
10%=0.1
百分数的算术体,我们可以把百分数化成小数来算(怎样化成小数:去掉%,再除以100。如10%=0.1)
给点悬赏分吧!我老可怜的!我也是找了好久才找到的!!!
4楼:匿名用户
先要把分数变成小数,用分子除以分母,有了小数,化百分数就简单了。把小数的小数点向有移动两位,再加上百分号。就是这样,喵~
5楼:雅芳仙女
要注意:百分号,小数点,把数值扩大到100倍。
6楼:百事通2011版
需乘以100,加百分号,最多小数点后3位
7楼:蓝月孤单的感觉
认真一点,在草稿本上多算几遍。
写百分数时应该注意什么?
8楼:匿名用户
(1)读百分数的时候,要从后往前读。如35%,先读百分号再读数:百分之三十五。
写的时候要从前往后。如35%,先写35,再写百分号。注意百分号中两个圆圈的位置与大小。
(2)百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数分数:表示一个数是另一个数的几分之几的数。
联系:都表示两个数之间的倍分关系。
区别:分数可以表示具体的数量,后面可以加单位;还可以表示两个之间的几分之几的关系。
百分数只表示两个数之间的关系。
9楼:匿名用户
注意百分号''%''
百分数有什么要注意的
10楼:匿名用户
牢牢地记住百分数与小数的转换。
第二,假如采用分数来处理,尽量把百分数化成最简分数。
任何分数都可以改写成百分数对吗?
11楼:匿名用户
如果可以近似计算的话,是对的。如果不可以近似计算,那么改写就必须用约等于,或者约为,因为分数都是有理数。
把百分数改写成分数的方法是什么? 5
12楼:用户名不
把分母改成100,能约分要约分
例如:1.2%等于1.2/1,把1扩大100倍,1.2也扩大100倍成120,所以就是120/100,约分成6/5。
还满意吧?一定采纳,再加分哦
13楼:
先把百分数,改写成分数形式。如20%=20/100,再化成最简分数,如遇到这类情况2.5%=2.
5/100=25/1000,先改成分数形式,把分子改写成整数,再化简。希望可以帮到你
14楼:匿名用户
如,57%=57/100,%是除以100的意思(/ 为除号 或者 分数线)
再比如4%=4/100约分是1/25
下面是常用的
1/4=25%=0.25(1除以4=0.25)3/4=75%=0.75
1/8=12.5%=0.125
3/8=37.5%=0.375
5/8=62.5%=0.625
7/8=87.5%=0.875
1/25=4%=0.04
3/25=12%=0.12
6/25=24%=0.24
7/25=28%=0.28
8/25=32%=0.32
9/25=36%=0.36
11/25=44%=0.44
12/25=48%=0.48
1/5=20%=0.2
2/5=40%=0.4
3/5=60%=0.6
4/5=80%=0.8
15楼:暖夕元一
比如3%,那分数就可以写成3/100咯~ 如果是3.5%,那就先把3.5化成分数即7/2然后再除以100即7/200,所以3.5%=7/200
16楼:温柔晓可爱
《分母不是10、100、1000......的分数化成小数》 教学目标 (1)使学掌握任意分数化成小数的方法,并能正确到把分数化成小数。 (2)培养学生合作意识。
教学重点、难点 重点、难点:任意分数化成小数的方法。 教具、学具准备 教 学过程 备 注
一、准备练习 把下面的分数化...
17楼:匿名用户
例如百分之46
46/100=23/50
18楼:自以为是的恩赐
例如a%变成a/100,然后进一步化简成真分数
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百分数知识整理,百分数知识点
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百分数,把百分号去掉,就比原来增加49.5,这个百分数原
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