1楼：匿名用户
找规律的方法在数学中的作用主要有三：
一是改善学生的学习方式，依托具体内容逐步帮助学生掌握自主思考、主动探索的学习方式；
二是增加学生创造成功的数学学习体验，使学生获得数学思维的快乐与力量；
三是培养学生敏锐的数学眼光及运用规律解决简单实际问题的能力。
2楼：爱生活的释千结
可以锻炼孩子的理解力和观察力。
让孩子在生活中更细心，更善于发现，也引导孩子的创造能力。
3楼：嘿嘿小峰哟
合理地分配孩子的的时间，会让孩子减少压力，习惯性的去做自己应该做的事情
趣味数学找规律，对学生有什么好处
4楼：匿名用户
”从哲学中可以看出，规律是十分重要的哲学范畴。而数学里面的《找规律》则可以培养学生的逻辑与观察能力。这部分内容出自义务教育课程标准实验教科书小学一年级下册。
小学生虽然很小，但是他们在从小的观察活动中对事物的观察很仔细，这样就对他们今后的人生发展起到至关重要的作用。
学前儿童有规律的生活的好处是什么
5楼：匿名用户
心理分析：学前儿童由于控制记忆力，纪律性，秩序性的大脑左脑还没有发育，培养好的生活习惯不是很容易，正确的培养时间是从6岁也就是上小学到10岁这一段时间，这段时间是培养孩子习惯的**时间。
心理指导：建议父母多看一点儿童发展心理学的书，具体问题再来咨询。
寻找规律有什么好处？
6楼：2b们的世界
找规律的方法在数学中的作用主要有三：
一是改善学生的学习方式，依托具体内容逐步帮助学生掌握自主思考、主动探索的学习方式；
二是增加学生创造成功的数学学习体验，使学生获得数学思维的快乐与力量；
三是培养学生敏锐的数学眼光及运用规律解决简单实际问题的能力。
7楼：匿名用户
培养学生敏锐的数学眼光及运用规律解决简单实际问题的能力。
六七岁孩子规律睡有什么好处
8楼：匿名用户
规律睡眠可以稳定生物钟，身体就平和健康。
更方便孩子正常的身体发育。
有规律的作息习惯对宝宝有什么好处
9楼：匿名用户
有规律的生活会给宝宝带来什么好处: 8个月的宝宝,在作息时间上可以宽松一些了,但不能过于放任,规律还是要有的。
10楼：打不倒的小鱼疯
一方面宝宝养成了良好的习惯，大人也省心省力；一方面对宝宝身心的健康成长有益。
生活有规律有哪些好处
11楼：dream少年
的一切生理活动有周期性的节律,我们称生物钟.生物钟紊乱就会生病甚至死亡.
欧美名酒威士忌的商标是一个长寿老人托马斯·伯尔,他活了152岁9个月,英国国王查理一世想见这位传奇老人,派人将他请到皇宫.这改变了托马斯·伯尔的生活习惯和规律,不到一周他就死亡.对老年人来说,生活有规律,拨准生物
钟更加重要,起床、大便、吃饭、活动、午休、喝水、锻炼、睡眠要定时安排,形成条件反射,对取得健康长寿的好处不可估量.
把握“最佳时间”
大便——晨起最佳.
开窗换气——8～11时和14～16时,气温升高逆流层现象消失,利于新鲜空气进入.
锻炼——15～16时或晚间.
洗澡——临睡前.
刷牙——进食3分钟以内.因饭后3分钟口腔细菌开始分解齿间残渣中酸性物质,易腐蚀溶解牙釉质.
睡眠——22时左右最佳.
护肤——睡前.
喝茶——饭后1小时,刚吃完饭喝茶,茶叶所含的鞣酸妨碍铁的吸收.
喝牛奶——睡前半小时.
吃水果——饭前l小时.
吃蛋糕甜点——上午10时.
学习——晨起效果最好.
当心“魔鬼时刻”
对人的一生,民间有种“魔鬼时刻”说法,“七十三,八十四,阎王不请自己去”,有一定的科学根据.人类逢七年或六年有一个周期,以七年为例,第一神经内分泌系统旺盛,精力充沛,至第七年就衰减到最低,周而复始,到84正是低潮,七年的12个周期关.孔子活了73岁,老子活了84岁,传说就以此为据了.
一年中“魔鬼时刻”,指冬季、夏季,那是发病死亡多发季节,死亡率要比平时高出1．5 倍.一周之中,德国司坦芬教授称“黑色的星期一”,因心脑血管病发病率及死亡率比其他天高出40％.芬兰专家也证明,星期一中风最多,星期天下降至最低.
一天中6点至10点是危险时刻,血压增高,由卧到立耗氧增加1．7～3 倍,心脏病及中风易发.世界卫生组织报告,心肌梗塞28％是发生在此段时间.
适度运动与安静冥想
适度运动,可增强心、脑、肺、胃肠、神经内分泌、免疫各系统功能.美国哈佛大学研究表明,人在35岁以后,这些功能每年以0．75％～1％的速率退化,不运动和坐着的人其退化的速率是经常锻炼人的两倍,衰老程度相差8年,到45岁时彼此相差20年,以后每过10年差距递增2年.由此可见,运动对中老年人来说,是生命进程中多么重要的大事.
美国疾病控制中心报告指出,适度运动可使血液中好胆固醇含量上升4％,使坏胆固醇的含量下降5％.美国医学会公布,每天运动相当于快走30分钟的人比不活动的人死亡率降低56％.当然运动过度,会有损健康,甚至发生猝死、中风等.
动得过少甚至不动也有损健康,不动已成为全世界引起死亡或残疾的前十项原因之一.
适度运动的原则是,有氧运动,安全适度,方法简便,持之以恒.
怎样掌握有效运动量
运动一定要达到有效的运动量方能有效果.现在推荐的“
三、五、七”概念就十分明确.“三”就是每次运动坚持在30分钟以上,运动时间不足20分钟．则仅消耗少量血糖,不会消耗脂肪,达不到加强心肺功能效果.“五”是一周不少于5次运动.
“七”是指运动后心跳数必须达到170 减去本人年龄之数.一般来说,“
三、五、七”提示了运动量的标准.正常运动后出点汗,心跳呼吸加快,休息5～6分钟即可恢复,也是粗略的估量.
美国哈佛医学院研究证明,安静冥想,能改善大脑活动、代谢、血压、呼吸、心率,使血压下降,有效地改善心肺功能.经测试,精神放松、肌肉放松、焦虑减轻、紧张激素的活跃程度下降,对防治各种疾病包括预防癌肿大有裨益.
安静冥想的方法是,平卧或坐位,以鼻深吸气,让肺充满空气,腹部鼓起,吸气过程念“喜”；再以鼻和嘴缓缓呼气念“哈”,直至肺部气体完全排空.安静冥想,每天练10到30分钟即可.即使练习几分钟对身体也有好处.
怎样让孩子学会找规律
12楼：匿名用户
当孩子才接触实物找规律，常出现无规律阶段，您可以从身边的日常生活入手，积累经验，你做重复动作让他“唱名”，如：摇头---：“左边看，右边看。
”停下来等他接下去，当他能正确下接几次后，停止摇头，鼓励他自己做动作凭记忆继续“唱名”，为使孩子不觉得乏味，还可增加互动，（拍手，**，竞技等），诸如此类，（点头，摇头前拍，后拍等）
等这些他都能接受时，开始实物操作：摆放碗-筷子，大鞋--小鞋，枣子-葡萄等等，（备注：每次只出示一次规律)，让他边吃，边玩，边学。相信不久一定能顺利过渡到书面操作的.
一、创设情景，感受规律。
二、揭示课题：找规律合作**，寻找规律。
1、看图找规律
3、涂色比赛，巩固新知。
4、师生互动做规律。
三、联系生活，说规律。
我们在一起找了很多事物的排列规律，其实在生活中还有很多很多的规律等着我们去发现，希望小朋友们在生活中也能细心观察、仔细思考，找出更多有趣的数学问题。
按规律孩子算对了没？
13楼：我想去旅游
我是小学数学老师，孩子做的没问题都对。孩子真棒
14楼：匿名用户
你的孩子真棒！全对了。
15楼：行使中的快乐
没问题孩子都做对了。
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1楼 97吧专用 现今的社会科技发达，电脑的使用已经非常普遍，差不多每家每户都有一台电脑。电脑的用途广泛，而且方便快捷，深受人们的欢迎，但与此同时它带来很多的坏处。电脑的好处有很多，例如可以方便我们搜集资料。 当我们想做一个专题习作，但又缺乏资料，只要我们上网浏览，就可以立刻找到很多与该专题习作有关...
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1楼 匿名用户 可以开阔孩子的视野，体味大自然的文化底蕴，培养孩子的团队精神，开动脑筋解决实际生活问题，培养孩子独立生活能力。 2楼 智联校园 参加暑假夏令营将会培养青少年的独立性和自主性 儿童 参加学习营，首先可以扩大儿童的知识面，增强体质，培养他们独立生活的能力，帮助儿童培养乐观自信 勇于探索 ...
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1楼 滴答 好处是可以给孩子看一些汉字英雄 数独 疯狂歇后语之类的，坏处呢就是不要让玩影响孩子身心监健康的 2楼 蔡竹詹庚 正确对待网络，会使孩子的心情的以放松，开阔眼界，增长知识面，益处颇多，从这方面考虑，家长应支持孩子上网 如果不能正确对待网络的孩子，家长应提高警惕，监督孩子，用正确的方式引导孩...