1楼：易书科技
有这样一个故事。一天早餐后，有人请佛陀指点。佛陀邀他进入内室，耐心聆听此人滔滔不绝地谈论自己存疑的各种问题。最后，佛陀举手，此人立即住口，以为佛陀要指点他什么。
“你吃早餐了吗?”佛陀问道。这人点点头。
“你洗早餐的碗了吗?”佛陀再问。这人又点点头，接着张口欲言。
佛陀在这人说话之前说道：“你有没有把碗擦干?”
“有的，有的，”此人不耐烦地回答，“现在你可以为我解惑了吗?”
“你已经有了答案。”佛陀回答，接着把他请出了门。
几天之后，这人才明白了佛陀点拨的道理。佛陀是提醒他要把重点放在眼前，全神贯注于当下，因为这才是真正的要点。不好好把握现在，就好比你曾经买了一件很喜欢的衣服却舍不得穿，郑重地供奉在大衣柜里，许久之后，当你再看见它的时候，却发现它已经过时了；再或者你也曾经买了一块漂亮的蛋糕却舍不得吃，郑重地把它供奉在冰箱里，许久之后，当你再看见它的时候，发现它已经过了保质期。
没有在最喜欢的时候穿上的衣服，没有在最可口的时候品尝的蛋糕，就像没有在最想做的时候去做的事情，都是遗憾。生命也有保存期限，想做的事要趁早去做。如果你只是把你的心愿郑重地供奉在心里，却未曾去实行，那么最终的结果就是与它错过。
我们总是漫不经心地经营我们的生活，我们总是等待反应而不做出行动，而让做出来的事情不够完美。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”我们要珍惜每天的时间，让自己充实地度过。法国思想家蒙田说：“该舞就舞，该眠就眠。
当我独自走过美丽的果园，思绪却飘向远处，我就会引导它们回到这次散步的果园中来，和我自己尽情享受孤寂的甜美。”从现在开始，要把握、要珍惜身边所有的人、事、物，认真经营你的生活，要学习活在当下。
珍惜青春年华，就是珍惜当下的时间，无须透支你的现在去赢取未来，把握现在的生活就够了，用心体验这个年龄段所应该做的事情，投入自己的激情和智慧，尤其是在遇到困难的时候。尽管这个时候，我们很青涩，就像春天接近尾声的果园里刚长出叶子的树，甚至枝叶还不是很茂盛，根须也不发达，但是接下来就是夏天，我们将会迎来的是充足的阳光和雨露，哪怕夹杂着风雨甚至是异常的冰雹，生命的生机孕育在其中。我们所要做的，就是抓紧时间沐浴每一缕阳光，吮吸每一滴雨露，预备迎战极少可能的风霜，让自己开出美丽的花，等到秋天结出硕大的果，而冬天来临时，可以回味自己那尽管有伤痛但是充实的一生。
珍惜时间不是和时间赛跑，仅仅是要懂得抓住时间，把握当下而已。
为什么一定要珍惜时间？
2楼：易书科技
在穷人手忙脚乱、竭尽全力才勉强能应付日常事务时，富人已经找到了足够的时间，不仅做完了他们非做不可的事情，而且悠然自得地做完了他们自己想做的事。
有这样一个小故事：
一天，在富兰克林报社前面的商店里，一个男人在犹豫了将近一小时后开口问聃员：“这本书多少钱?”“1美元。”“能不能少点儿？”店员没有同意。
这个人想了一会儿，然后问：“富兰克林先生在吗?”“在，他在印刷室忙着呢。
”“那好，我要见他。”在顾客的坚持下，店员把富兰克林叫了出来。这人问：
“富兰克林先生，这本书你能出的最**格是什么?”“1美元25分。”富兰克林不假思索地回答。
顾客大吃一惊，富兰克林说：“我情愿倒给你1美元也不愿离开我的工作。”
这位顾客心想：算了，结束这场美元引起的谈判吧。他说：
“好吧，你说这本书最少要多少钱吧。”“1荚元50分”。“什么?
1美元50分?你刚才不是说1美元25分吗?”“对。
”富兰克林说：“我现在能出的价钱就是1美元50分。”那顾客听了这话，默默地把钱放到柜台上，拿起书出去了。
富兰克林这位著名的物理学家和政治家给这位顾客上了终生难忘的一课，对于有志成大事者，时间和精力要集中在重要的事情上。
成功与不成功的界限往往就在于如何利用这有限的时间上。我们要集中精力在能获得最大回报的事情上，别浪费时间在一些无聊的事情上。
一个享受充裕时间的人不可能赚大钱，要想悠闲轻松就会失去更多赚钱的机会。穷人的时间是不值钱的，有时甚至多余，不知道怎么打发，怎么混起来不烦呢。如果你可以因为买一斤白菜多花了一分钱而气恼不已；却不为虚度一天而心痛，这就是典型的穷人思维。
有人算过这样一笔账：如果人的一生以七十年来计算，那么大约有25000多天，合计60多万小时。可这只是“账面时间”，而不是你能用的“实际时间”，可供我们实际使用的时间远没有这么多。
如果一个人24岁大学毕业参加工作，60岁退休，那么他用于工作的时闻将至多不超过十六年。虽说退休后也可以继续工作，但毕竟人的身体条件有限，此时精力已大不如从前了，想要出大成果是难上加难。在三十六年中，若每天8小时用于睡眠，8小时用于吃饭洗漱、游玩娱乐等不可避免的事情，那么，剩下的工作仅8小时。
这么一分配，一生中工作的时间只有十二年。除去三十六年中周末和节假日总计五年左右，实际工作时间不过十年而已，相当于七十年寿命的1／7。如果再除去十年中浪费于吹牛、窥探别人隐私等一些无聊的事件中的时间，那么所剩下的时间就更寥寥无几了。
由此可见，时间与个人成功和发展有着非常密切的关系。一个人在时间面前如果是个弱者，他将永远是个弱者，因为放弃时间的人，时问也会放弃他。如果一个人在时间面前是个强者，那么他将是一个善于运用“时间”于手掌之中的成功者。
因为成功者现在的每一分钟，是经过厂过去无数亿万分钟的拼搏后才换来的。
一个人无论以何种方式赚钱，也无论钱挣得是多还是少，都必须经过时间的积淀。富人的玩也是一种工作方式，是有目的的。富人的闲，闲在身体，修身养性，以利再战，脑袋一刻也没有闲着，时间就是金钱。
这就是典型的富人思维。
既然时间是最宝贵的财富，那么珍惜时间、合理地运用时间就很重要。如何合理地花费时间，就如同花钱的规划一样重要。钱花完了可以再挣，时问花了就不能再生，因此，穷人更要利用好时间。
——引自延边人民出版社《穷人怎么办》
为什么珍惜时间？
3楼：易书科技
对于活着的人来说，时间是生命；对于从事经济工作的人来说，时间是金钱；对于做学问的人来说，时间是资本；对于无聊的人来说，时间是债务。
法国思想家伏尔泰曾出过一个意味深长的谜：“世界上哪样东西最长又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是最广大的，最不受重视又是最值得惋惜的；没有它，什么事情都做不成；它使一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝。”这是什么?
众说纷纭，捉摸不透。
这就是时间。
最长的莫过于时间，因为它永远无穷无尽；最短的也莫过于时间，因为它使许多人的计划都来不及完成。对于在等待的人，时间最慢；对于在作乐的人，时间最快。它可以无穷无尽地扩展，也可以无限地分割；当时谁都不加重视，过后谁都表示惋惜；没有时间，什么事情都做不成；时间可以将一切不值得后世纪念的人和事从人们的心中抹去，时间能让所有不平凡的人和事永垂青史。
时间到底是什么呢?
对于活着的人来说，时间是生命；对于从事经济工作的人来说，时间是金钱；对于做学问的人来说，时间是资本；对于无聊的人来说，时间是债务。
历数古今中外一切有大建树者，无一不惜时如金。古书《淮南子》有云：“圣人不贵尺之璧，而重寸之阴。
”汉乐府《长歌行》有这样的诗句：“百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
”晋朝陶渊明也有惜时诗：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”唐末王贞白《白鹿洞》诗中更有“一寸光阴一寸金”的妙喻。
法国作家巴尔扎克把时间比作资本。德国诗人歌德把时间看成是自己的财产。鲁迅先生对时间的认识更深刻，他说：
“时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。”法拉第中年以后，为了节省时间，把整个身心都用在科学创造上，严格控制自己，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至辞去皇家学院主席的职务。
居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间，会客室里从来不放坐椅。76岁的爱因斯坦病倒了，有位老朋友问他想要什么东西，他说：“我只希望还有若干小时的时间，让我把一些稿子整理好。
”当代青少年多数都很羡慕美国、日本富裕的生活及其轿车、电器，然而，你知道他们是多么珍惜时间吗?早在200多年前美国还没独立的时候，美国启蒙运动的开创者、科学家、实业家和独立运动的领导人之一富兰克林就在他编撰的《致富之路》一书中收入了两句在美国流传甚广、掷地有声的格言：“时间就是生命”，“时间就是金钱”。
日本从工人到学者，时间观念都非常强。他们考核岗位工人称不称职的基本标准就是在保证质量的前提下单位时间的劳动量，时间一般精确到秒。
做最重要的事情。在人才成长的诸规律中，有一条聚焦成才规律。它告诉人们要依据自己的最佳才能，选准成才目标，然后过滤信息，集中精力，目标始终如一。
这样，精神世界的智慧光芒会在聚焦效应之下形成突破性的成才能量。因此，要想使自己在一生中“有所为”，必须“有所不为”。有些事情虽然是一生中应该做甚至是必须做的，但现在不应该做或者没有必要做，如果你做了，那就是不明智之举，甚至会使自己陷于被动地位。
对于某些中小学生来说，主观上想去做但现在不应该去做的事主要有贪玩儿、追求时髦和早恋等。
贪玩儿，是少年儿童的天性，玩儿可以锻炼身体、启迪智慧。扑克、象棋、麻将、台球、游戏机等都挺好玩儿，甚至使人上瘾，但对于中小学生来说，玩儿毕竟不是主业，过于贪恋而影响学习就属于不务正业。光学不玩儿又不参加必要的体力劳动，不利于提高学习效率，也不利于身体健康；光玩儿不学，则是本末倒置，轻则误事，重则丧志。
科学的做法是：心中时刻想着学习、事业，而不被贪玩的恶魔所驱使，对于各种健康的娱乐活动，可以涉足，但不迷恋。在学习累了或者应该学习的内容融会贯通之后，适当安排玩一玩儿，或参加一些体力劳动。
爱美之心，人皆有之。但不从实际出发，好虚荣、讲时髦就不应该了。中国有句俗话：
“千头万绪抓根本”。学生的根本就是学习好。用知识、成就的光环妆饰自己要比用脂粉或漂亮的服装妆饰自己所产生的魅力大干百倍。
服饰和化妆品装点出的美，是表面的美，肤浅的美，静止的美，短暂的美；知识、智慧焕发出的美，是内在的美，深沉的美，律动的美，永恒的美。
“人最美的装饰是知识”，这是古代阿拉伯人关于知识的格言。下面的两个故事或许能说明这一道理。一个朋友在纽约街头见爱因斯坦穿着旧大衣，劝他添置件新的。
爱因斯坦说：“这有什么关系?反正纽约谁也不认识我。
”爱因斯坦成名后，仍穿着那件旧大衣，那位朋友又劝他添置新大衣。爱因斯坦又说：“何必呢?
反正这儿谁都认识我了。”
童话作家安徒生穿着俭朴。一次他戴着旧帽子在街上走，有人嘲笑他：“你脑袋上边那个玩艺儿是什么?
能算是帽子吗?”安徒生回敬道：“你帽子下边那个玩艺儿是什么?
能算脑袋吗?”
听起来这是两个笑话，但细想一下却包含着深刻的道理。旧大衣、旧帽子并没有影响两位伟人在人们心目中的光辉形象，而那些以衣冠取人者，充其量有个锦绣皮囊罢了。
对于中小学生来说，不把学习放在主要位置，而是为穿上“金利来”、“老人头”而自豪，或为骑不上山地车而苦恼，实在是可笑而且可悲的。当然，不追求时髦不等于不修边幅，学生还是应该讲究仪表的。
关于美，培根有一段论述，同学们应将其记在心间：“就形貌而言，自然之美要胜于粉饰之美，而优雅的行为之美又胜于单纯的仪容之美。”
学最需要的东西。有的同学听说专家、学者都知识广博，于是自己也如饥似渴地见知识就学，世界之最，天下奇观，三侠五义，北脚南拳，逮着什么看什么。学到的这些知识支离破碎，没有什么实际用途，而且把“记忆的口袋”装得挺乱，影响了正常学习。
这是严重的精力流失!人才的成长，大多是阶梯式的。从小学到中学，从中学到大学。
每上一个层次，几乎都伴随着竞争和淘汰，而每前一个层次都是给后一个层次打基础的。基础不好就要成为淘汰对象，一旦在哪个层次被淘汰，再想弥补就需要付出双倍乃至更大的代价。一个人的才能很重要，能够把握机遇、创造条件使自己的才能得到充分发挥更为重要。
对于中小学生来说，打牢向高一层次跃进的基础，是把握个人命运的关键。
同样是知识，应先挑有用的学；同样是有用的知识，应先挑基础性的和急用性的学。对于中小学生来说，起码的生活常识，课本上所规定的内容，多属于工具性、基础性和急用性的知识，都是生存和发展所必需的知识，应该作为现在学习的中心。对基本知识必须烂熟于心，运用自如；对于基本技能必须过得硬，无论解题还是写文章，都要成竹在胸，得心应手。
只有这样，才能使自己在成长过程中始终踩在时代生活的“点儿”上。
古诗云“少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”人一生中学习知识的**时期是6—25岁。这20年如果用天来计算，仅为7300天。
一生的命运如何、成就大小，很大程度上取决于这段时间如何利用。而人又多是“少壮轻年月，迟暮惜光阴”，这就往往造**生事业上的悲剧。因此，你如果想在有生之年学有所成，就应该珍惜并科学地花费每一天时间。
热爱你的身心，这是时间之源泉。昨天浪费的时间就浪费了，我们也不要过多地计较和自责，看准明天要做的事情，赶快去做。同时要珍惜你的身心，使其保持良好的健康的状态，那么，你的生命或许就在某种意义上得到了延长，你的时间也就得到了延续。
身体是革命的本钱，这话是至理名言。
——引自延边人民出版社《方法总比问题多》
两句有关珍惜时间的名言和一副对联
1楼 匿名用户 时如流水去无返，人似骄阳落有期 2楼 不懂苏德 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 一副对联和两句有关珍惜时间的名言 3楼 honey苓堇沫 对联1 时如流水去无返，人似骄阳落有期 横批 寸时寸金 对联2 花有重开日，人无再少年 横批 岁月无情 名言 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 谚...
下列名言警句，哪一句描述的是“珍惜时间，合理安排学习时间”
1楼 匿名用户 a及时当勉励，岁月不待人 2楼 追风 a 啊 珍惜时间 好好学习 3楼 无处勿碍 a a 应该要在及时的时候勉励自己勤奋刻苦，时光岁月是不回来等待你的。 珍惜时间或勤奋学习的名言警句有哪些？ 4楼 木石 1，节约时间 也就是使一个人的有限的生命 更加有效 而也就等于延长了人的寿命 鲁...
为什么女人一定要独居一段时间,有一种女人为什么隔段时间要偷次人
1楼 匿名用户 只能这样跟你说 当你问这句话的时候，证明你现在很犹豫，很徘徊！所以你要做的是，先问问自己，是不是真的爱他？ 如果是，请你坚定你的想法，勇往直前，否则后悔一生 如果不是，就快刀斩乱麻，你的青春耽误不起，再这样下去浪费的是两人的时间！这是我的感悟，希望能帮到你！ 有一种女人为什么隔段时间...