1楼:匿名用户
英语是表音文字,**于法语,阿拉伯语,汉语,希腊语等,在构词中利用词根,词缀记忆。
单词是怎么创造的
2楼:匿名用户
英语单词和汉字是有相通之处的,大部分也是有词根的,有时通过加前、后缀可变成另外的单词,有时是根据时态变化而化变,有些甚至两词叠加就可形成新词。如send有发送、派送的意思,加上前缀re-(再的意思)就变成新词resend---补发,wait动词等的意思,加上后缀-er(指人)变成waiter服务员,miss动词缺失加上-ing变成进行时分词missing缺失的waist(腰)+coat(衣服)变成waistcoat马甲(腰部的衣服)
英语单词是怎么创造的? 10
3楼:夏侯轻依
古英语吧。
古英语很复杂,不好用,慢慢演变吧。
你去看莎士比亚的著作,就可以洞悉一二了。
个人意见,仅供参考
如何创造一个新的英文单词
4楼:匿名用户
除了借用外来词,很多语言词汇“创造”的方法是“派生”,所为“派生”,就是一个根据一个根单词,通过一定规律的变化(或无规律),而产生新的词汇。例如
5楼:匿名用户
举个例子,国内有款著名的明信片diy产品(****postcardiy.***),本来明信片diy英文组合是postcard diy,借助这个组合,创造新单词postcardiy,这是一种应用,所谓消除法。
6楼:匿名用户
sky+light 天空+光亮=天窗了
7楼:匿名用户
凭第六感 o(∩_∩)o
英语单词是根据什么创造的?
8楼:匿名用户
有的英语的最早**应该算是古代腓尼基的文字:
腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。在古埃及,“a”是表示“牛头”的图画;“b”是表示“家”或“院子”的图画;“c”和“g”是表示“曲尺”的图画;“d”是表示“门扇”的图画;“e”是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画;“f”、“v”、“y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画;“h”是表示“一节麻丝卷”的图画;“i”是表示“的手”的图画;“k”是表示“手掌”的图画;“m”是表示“水”的图画;“n”是表示“蛇”的图画;“o”是表示“眼睛”的图画;“p”是表示“嘴巴”的图画;“q”是表示“绳圈”的图画;“r”是表示“人头”的图画;“s”和“x”是表示“丘陵地”或“鱼”的图画;“t”是表示“竖十字型”的图画;“z”是表示“撬”或“箭”的图画。公元前2世纪时,拉丁字母已包括了这23个字母。
后来,为了雕刻和手写的方便,并为了使元音的“v”和辅音的“v”相区别,便把原来的“v”的下方改成圆形而定为元音“u”;又把两个“v”连起来变出了一个做辅音用的“w”,这个“w”的出现已是11世纪的事了。后来人们又把“i”稍稍变化而另创出一个辅音字母“j”。这样,原来的23个字母再加上“u”、“w”、“j”三个字母,就构成了26个字母的字母表了。
中世纪时,拉丁字母基本定型,后世西方文字(当然也包括英文)都是由它演变而来。
古埃及使用楔形文字,而最早的两河流域的苏美尔人文明使用象形文字。在国外有说法认为中国可能与苏美尔人文明有联系,所以汉语也有可能与英语同源(埃及文明公元前7000年前早于中国公元前2000年的夏朝太多,同时传播路线也存在。
英语单词是如何创造出来的?它们都有什么规律?
9楼:匿名用户
单词和汉语的词语是约定俗成的,没有必然联系,莎士比亚说过,不论给玫瑰花冠以何名,它的芳香依旧,语言符号和它所指的事物之间没有内在必然的联系。你所说的规律,可能是英语单词内部结构遵循一些规律,像dis-, un-, 不会跟在词的结尾,而是置于开头,它们是前缀,像-able, -ity是后缀,有了这些词缀会在一些原有单词的基础上派生出新的单词,可能会使名词变成动词,white , whiten ,也可能使词义发生变化,able , unable,如果你感兴趣,可以有时间找一些语言学方面的书来看。希望可以帮到你。
10楼:匿名用户
单词 有前后缀分词性来区别分读音来记忆
英文的创造怎么写 40
11楼:sunny柔石
创造的英文单词:create
读音:英[kri'et] 美[kri'et]v.创造;造成
adj.《古》创造的
词汇搭配:
1、create a record 创造记录2、create openings 制造空当3、create button 创建按钮
4、create a part 创造角色
常见句型:
1、some people believe that god created the world.
有些人相信上帝创造了世界。
2、an artist should create beautiful things.
一个艺术家应该创造美丽的东西。
3、this is the kind of atmosphere we want to create.
我们就想造成这种氛围。
4、who created the world?
谁创造了世界?
12楼:匿名用户
创造:create [kri:eit]
生产:produce [prdju:s, prdju:s]发明:invent [invent]
【英语牛人团】倾情奉献,可追问,满意请记得采纳哦,谢谢啦
13楼:星love糖果
create 创造
produce 生产,创造
build 建造
invent 发明
求采纳!!谢谢
【俊狼猎英】
14楼:淑桦花
1. creation (名词)
create (动词)
creating (正在进行的动词)
15楼:匿名用户
创造(cre+ate→增长→创造) create创建 creation, founding创作 creation, creative work发明 invention, creation, contrivance
16楼:**ile好
英语的创造是create,是及物动词,还有创作,造成的意思。
17楼:匿名用户
动词:create
名词:creation、creativity
18楼:刀倾天下
create;produce;bring about
英语单词是如何造出来的
19楼:匿名用户
英文字母,即英文(english)所基于的字母,共26个。
英文字母渊源
于拉丁字母,拉丁字母渊源于希腊字母,而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。
大约公元前13世纪,腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字,共22个字母(无元音)。这是腓尼基人对人类文化的伟大贡献。腓尼基字母是世界字母文字的开端。
在西方,它派生出古希腊字母,后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。在东方,它派生出阿拉美亚字母,由此又演化出印度、
、希伯莱、波斯等民族字母。中国的维吾尔、蒙古、满文字母也是由此演化而来。
据考证,腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。在古埃及,“a”是表示“牛头”的图画;“b”是表示“家”或“院子”的图画;“c”和“g”是表示“
”的图画;“d”是表示“门扇”的图画;“e”是表示一个“举起双手叫喊的人”的图画;“f”、“v”、“y”是表示“棍棒”或“支棒”的图画;“h”是表示“一节麻丝卷”的图画;“i”是表示“的手”的图画;“k”是表示“手掌”的图画;“m”是表示“水”的图画;“n”是表示“蛇”的图画;“o”是表示“眼睛”的图画;“p”是表示“嘴巴”的图画;“q”是表示“绳圈”的图画;“r”是表示“人头”的图画;“s”和“x”是表示“丘陵地”或“鱼”的图画;“t”是表示“竖十字型”的图画;“z”是表示“撬”或“箭”的图画。公元前2世纪时,拉丁字母已包括了这23个字母。后来,为了雕刻和手写的方便,并为了使元音的“v”和辅音的“v”相区别,便把原来的“v”的下方改成圆形而定为元音“u”;又把两个“v”连起来变出了一个做辅音用的“w”,这个“w”的出现已是11世纪的事了。
后来人们又把“i”稍稍变化而另创出一个
“j”。这样,原来的23个字母再加上“u”、“w”、“j”三个字母,就构成了26个字母的字母表了。中世纪时,拉丁字母基本定型,后世西方文字(当然也包括英文)都是由它演变而来
牛头倒过来
英语改作业的评分等级怎么算翱100分多少分是
1楼 匿名用户 一般九十分或以上a 80或以上b,50下的d 也要看看是什麼作业如果是高中或者大学的要求没有那麼高了, 大学级数的70分或以上已经是一等了 至於a加b加这个随你决定吧 2楼 李育粉 a 85分 b 85 75 c 75 60 d 60以下一般都这样 3楼 嗯嗯君嗒 看老师了,按错的多...
珊瑚玉化石是怎么形成,珊瑚玉是怎么形成的,
1楼 匿名用户 珊瑚玉化石又名菊花玉,是经历数亿年的地壳运动 地热煎熬 高温高压才能形成的化石玉,被誉为 有机宝石 。它的花纹会因为珊瑚的大小 种类的不同而产生不同的天然花纹图案,或呈放射状,或呈卷纹状 而玉化矿物由于成分不同,其颜色也多姿多彩,其中花型花瓣清晰 排列紧密,惟妙惟肖仿佛一片菊花海洋的...
三歌刘三姐是怎么死的,刘三姐是怎么死的?
1楼 匿名用户 刘三姐的扮演者黄婉秋,宜州县志记载,宋朝的时候,在宜州下枧村有一女子,名刘三姐,好山歌,以歌会友。 后为情投下涧河而 在 文革 动乱中,批斗黄婉秋的人说 刘三姐是阶级调和的典型。她用山歌战胜财主的故事散布的是不要武装斗争的幻想 这种 歪批三国 式的 批判 从反面教育了黄婉秋,促使她更...