心理学中遗忘的概念,心理学中角色遗忘的概念?

2020-11-24 15:09:31 字数 2702 阅读 5912

1楼:

遗忘在心理学当中指的是:识记过的内容在一定的条件下不能或错误的恢复与提取等都叫遗忘

2楼:匿名用户

识记过的内容在一定的条件下不能或错误的恢复与提取叫遗忘。主要是由于其他信息的干扰导致。

3楼:匿名用户

是指对识记的材料不能再现或错误的再现,遗忘是于保持相反的过程。

心理学中角色遗忘的概念?

4楼:匿名用户

遗忘的概念很简单,但是要真正的了解"遗忘"这个词,及它在教育心理学当中的含义,要从诸多方面来论述:

遗忘在教育心理学当中指的是:识记过的内容在一定的条件下不能或错误的恢复与提取等都叫遗忘.

(1)遗忘分:暂时性遗忘和永久性遗忘,暂时性遗忘指的是已经转入长时记忆的内容暂时不能被提取,但在适宜的条件下还可以恢复,这是一种与线索有关的遗忘,线索上的误差,不同线索间的冲突以及线索不足都可能事再认与回忆遭到困难,这是由于干扰等原因造成的提取信息的障碍, 永久性遗忘指的是发生在瞬间与短时记忆阶段的记忆材料未经复习而消失产生的遗忘.这是一种因衰退原因而引起的"存储性障碍".

(2)遗忘又分为主动性和被动性2种,主动性指的是人们为了减轻心理的不安,有意识地逼迫自己不去回忆那些引起特别痛苦体验与感受的事件或者以某种方式有意识的歪曲他们,使其不再出现,也称"有意遗忘" 被动遗忘即指人们因为消退,干扰,腐蚀衰减等原因引起的遗忘.

遗忘有以下规律和特点:

(1)不重要的和未经复习的内容容易遗忘,

(2)抽象的内容比形象的内容,无意义材料要比有意义的材料容易遗忘,

(3)遗忘的进程具有不均衡,有先快后慢的特点..

遗忘是不是有心理学的意义

5楼:巩义市金源化工

有一部分,潜意识里不在意了,自然就会慢慢遗忘。如果主观意识很强的话,你会选择经常性去了解去记忆,自然很难被遗忘!

心理学上,遗忘的相反过程是什么?

6楼:士心走召

记忆……在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。

遗忘--心理学

7楼:匿名用户

,你仔细看看,希望对你有帮助。

8楼:我是女巫非公主

有些事情是我们所不愿意接受的,所以就会选择遗忘

还有一些是不在乎的,根本就不会有印象

9楼:匿名用户

输入的信息在经过

人的注意过程的学习后,便成为了人的短时的记忆,但是如果不经过及时的复习,这些记住过的东西就会遗忘,而经过了及时的复习,这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆,从而在大脑中保持着很长的时间。那么,对于我们来讲,怎样才叫做遗忘呢,所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来,也不能回忆起来,或者是错误的再认和错误的回忆,这些都是遗忘。

本人忘记的心理学细点 20

10楼:暗潮夜涌

弗洛伊德提出过类似观点,在和异**往之前,会有一段与同性朋友特别亲密的关系作为过渡。但这种说法不怎么被心理学的后期研究认同,发展心理学也基本没人提到过这种现象,它应该不是普遍存在的。

11楼:岁哦瓦

是不是青少年心里学啊?

忘记自己年龄在心理学上是什么行为

12楼:刚刚

首先应该评估起精神状态是不是健康,如果健康则是选择性遗忘,如果心理状态不健康,那就另论了

13楼:匿名用户

有意识遗忘,因为你不想让别人知道你的年龄,你对你的年龄很敏感

心理学:减少遗忘的方法有哪些

14楼:来自黑暗的太阳

补充营养 注意科学 早上起早 晚上注意

15楼:chobits_叽

在学的时候要注意带着目的学习,这也就是为什么我们要先预习在上课,带着问题学习会更容易记住知识,然后就是学习过后要及时的练习和复习,这就是为啥要有作业。 复习的强度要先大后小,就是说刚学完的时候要复习的勤一点,然后逐渐的加长复习间隔。

16楼:匿名用户

人的大脑大约在40开始走向老化,所以40的人会明显出现记忆力逐渐减退的感觉,属于正常现象。

多吃 谷物(小米)、坚果(核桃,瓜子等)、动物肝脏、鱼类 可以补脑。

17楼:匿名用户

及时复习,

采用各种记忆术加深记忆效果

遗忘的学说人物及其主张

18楼:匿名用户

代表人物:奥苏泊尔。

关于遗忘的五种理论主张:

(1)衰退说:遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱、衰退以致最后小时的结果

(2)干扰说:遗忘的抑制现象有两种情况:即前摄抑制(先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰)和倒摄抑制(后学习的材料对保持或回忆先学习材料的干扰)。

(3)动机说:遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的,如果这种压抑被解除了,记忆也就能恢复。

(4)同化说:奥苏泊尔,遗忘是知识的组织和认知结构简化的过程。

(5)检索困难说:在提取有关信息的时候没有找到适当的提取线索。

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