1楼：湖北王强律师
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
古诗中应用拟人修辞手法有何作用
2楼：匿名用户
拟人就是把物当作人来写，运用拟人可以使色彩鲜明，描绘形象，表意生动。如“雁引愁心去，山衔好月来”（李白《与夏十二登岳阳楼》），大雁有意为诗人带走愁心，君山有情为诗人衔来好月，写出了诗**放遇赦的高兴心情。“来时春社，去时秋社，年年来去搬寒热。
语喃喃，忙劫劫，春风堂上寻王谢，巷陌乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说”（赵善庆《[中吕]山坡羊燕子》)，诗人把燕子趋热避寒想象成搬运寒热，让燕子带上了更多的人情味。“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”（苏轼《海棠》），诗人怕花睡去，所以点燃蜡烛来照，以花比人，极富雅趣。
3楼：倚楼丶丶听风雨
在古诗词中拟人的修辞手法有什么作用
用拟人手法写的诗歌有哪些强调：一定要诗
4楼：匿名用户
用拟人手法写的诗歌有哪些强调：一定要诗——如果指的是古诗的话：
1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
3、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
4、横空老鹤南飞云，带得钟声到海幢。
5、红杏枝头春意闹。
6、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
7、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
8、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
9、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸仕臣。
10、仍怜故乡水，万里送行舟。
11、杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。
12、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
您好，希望我的回答能够帮助您。如有问题请及时追问，如果满意请采纳。
拟人的描写手法在文中起了什么作用
5楼：匿名用户
拟人的描写手法在文中起的作用：使文章更加生动。
拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子
叶赛宁的《夜》 这首诗主要运用拟人的修辞手法，这种写法的好处有哪些?
6楼：100度新人
叶赛宁的《夜》主要运用拟人的修辞手法，正是通过拟人这种手法，在人们看来本是极为平常的昆虫叫声，在诗人笔下也变得情味浓郁，富有内涵；即使是极为平常的夜景，在诗人笔下也变得美丽而熠熠生辉。
当然，拟人这种写法还有更多其他好处，其主要作用有：
1、在于使事物获得人的属性，便于抒发感情，使人感到亲切、易受感染。
2、还可使抽象的事物具体化，使无生命的东西活跃起来，这就使语言更具有形象性、生动性和感染力。
3、形象地写出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥无味，使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解。
总而言之，拟人就是把事物人格化，即把事物当作人，写成和人一样有感情、有语言、有动作。
用拟人手法写风姑娘的作用
7楼：匿名用户
1、春风是个温柔的少女,总是轻轻抚摸行人的脸庞。 2、夏天的风脾气很坏,想来就来,想走就走。 3、冬天的风是一个疯子,一天到晚不停地吼叫
8楼：匿名用户
风姑娘轻轻的抚摸着你的脸
运用拟人的修辞手法有什么好处
9楼：戴元武瓮平
能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣，更加生动形象。
10楼：独梅花烟
。如果有人在你身上乱刻乱画能不板着脸说吗？同学们今后运用拟人的修辞手法，既要符合事物的特点，又要合乎人的心情。
师：我再出一道题请同学们用拟人的手法练说。小溪水哗哗地流淌着。
赵欢：小溪水像一个不知疲倦的歌手在欢唱着。李明：
小溪水不知疲倦地在欢唱着。师：同学们来评一评，他们俩的说法谁的正确呢？
王慧：赵欢说的是比喻句，李明说的才是拟人句。师：
王慧说得对。比喻和拟人是有区别的：比喻着重把两种事物拿来相比。
拟人是把事物直接当
11楼：匿名用户
赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
12楼：小红豆儿
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
简介：拟人是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。
拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。
分类：1.把非生物拟人化。
例如：波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
2.把有生物拟人化。
例如：单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
3.把抽象概念拟人化。
例如：资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。
描写方法：
有白描，比拟（又名比体），避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌） ，衬托（又名反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名联珠、顶针），对比，对仗（又名对偶、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（又名并提、合叙、合说）； 有复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘（又分为：摹形，摹声，摹色），列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真（又名联珠），谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉（又分为：迂回语、谦敬语、避讳语），婉曲，通感（又名移觉、移就），跳脱，转文，复踏，拈连（又称:
顺捏)。
例句：1、小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。
2、小树在跟小朋友们招手。
3、太阳公公正冲我笑呢！
4、懒狮子说：“我才不吃苦头呢！”
5、看，秋婆婆边走边说：“秋天将要过去，冬天就要来临。赶快穿些衣服吧！”
6、阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”
7、一朵朵白云微笑地看着人们劳动。
13楼：千山路
让文章更贴近人的生活，帮助读者理解文章的意境，意趣。
杨保成的诗歌小草中，用"你"来写小草 有什么好处
14楼：狂人横刀向天笑
杨保成的诗歌小草中，用"你"来写小草的好处：
诗歌运用了拟人的修辞手法，把小草写成了一位处于逆境却充满斗志，等待时机再次战斗的勇士。可以激励读者战胜消极情绪，然后奋发向上。
小草冬季里你处于逆境
但始终没有忘记
锻炼和积蓄自己的力量
等待机会准备崛起
春季来临
你把握住时机
屏住气用劲钻出地面
宣告自己战胜了冬天
你胜利了
忍受过雪下的寒凉
忍受过地底的憋闷
你没有被窒息
举起新绿的大旗
展示生命的伟力
你的微笑很甜蜜
也更加自信
为大地母亲的美丽
为人类环境的洁净
显出自己的芳菲
15楼：或_許
这就是拟人句 一种比喻 可以更深的带动人的思维 自由想象力扩展 希望我没有理解错误
16楼：手机用户
可以净化空气，减少噪音
《春江花月夜》这首诗中哪句话运用了拟人的写法，这样写有什么好处？
17楼：匿名用户
“不知江月待何人”一句，（以及后句“青枫浦上不胜愁”）是拟人的写法。
这句诗的意思：不知道江上的月亮等待着什么人。月亮，自然物，会等待什么人，怎么会有“愁”？是拟人，把月亮比拟成愁思依恋的人。是诗人在抒发自己的感情。
《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的七言古诗。以富有生活气息的清丽之笔，描绘出江南春夜的景色，寄寓了游子思归的离别相思之苦。这首诗有“以孤篇压倒全唐”之誉（张若虚一生仅留下两首诗），闻一多称之为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。
春江花月夜
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，相传为南朝陈后主陈叔宝所作，原词已不传。《旧唐书·**志二》云：“《春江花月夜》、《玉树后庭花》、《堂堂》，并陈后主作。
叔宝常与宫中女学士及朝臣相和为诗，太乐令何胥又善于文咏，采其尤艳丽者以为此曲。” 张若虚的这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。
初中语文比喻跟拟人的作用类似吗,用比喻和拟人的修辞手法有什么好处！
1楼 路过的超人 比喻是 生动形象，是将不同类事物进行比作。 拟人是 将事物拟人化，生动形象，将事物赋予人的形态。 2楼 匿名用户 有点类似 但还是有很大的区别的 3楼 匿名用户 两者有很大的区别的，比喻的作用主要有两个 一是对事物的特征进行描绘或渲染，使事物生动具体，给人留下鲜明深刻的印象 二是用...