1楼：匿名用户
比喻句： 老师像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人。
拟人句：蜡烛在一旁静静的流着眼泪。
2楼：匿名用户
蜡烛你用温暖温暖着每个孩子
3楼：匿名用户
蜡烛像老师一样照亮别人燃烧自己
4楼：匿名用户
老师像蜡烛燃烧了自己照亮了别人
5楼：匿名用户
蜡烛就像妈妈一样点亮了我的心灵。
比喻句和拟人句的区别？
6楼：阿离
1、含义不同
比喻是一种常用的修辞手法，找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。依据描写或说明的方式比喻可分为“明喻（直喻）”“暗喻（隐喻）”“借喻”“博喻”等多种类型。
拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
2、两种手段的形式构成上不同
比喻句一般都是由涵盖了本体、喻体和喻词三部分构成。例如“每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。”本体是“盛开的花”，喻体是“张满的帆”，喻词是“像”，三者构成了比喻句的基本形式结构，而且喻体在句中一定要出现。
拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。
3、两者的作用不同
比喻是用具体的、浅显的、熟知的事物来说明或描写抽象的、深奥的、生疏的事物。而比拟把物人格化，将人物写得栩栩如生，使人亲切。常常显得色彩鲜明，表意丰富的特点。
比喻强调的是甲乙两物的相似性。
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
7楼：匿名用户
“比喻”与“拟人”这两种修辞格，在文章中的应用极为广泛，它们的使用往往会增强文章的感染力，渲染文章的表达感情氛围，达到妙笔生辉的效果。那么如何去识别“比喻”和“拟人”句呢？笔者谈点个人经验：
“比喻句”通常是把某一事物比作另一事物去写，识别的重点应当体现在“比”上，即把甲事物比作乙事物，所抓住的共同点是两事物间的相似点，一般有三种表达形式，即“明喻”、“暗喻”和“借喻”。同时出现
“明喻”是说甲事物像乙事物，通常“本体”、“喻体”和“比喻词”同时出现，其典型的标志是出现代表性的“比喻词”“像”。如，《桂林山水》中的比喻句极多，“像老人，像巨象……像翠绿的屏障，像新生的竹笋……”它们分别把“山”比作“老人、巨象……屏障、竹笋……”再如，《索溪峪的野》中的“索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子……”是把“索溪”比作“野孩子”。当然，比喻还有其它表示形式，如，“……宛如……”“……似的。
”“犹如……”等都是明喻的表示形式。明喻的典型特征是能把比喻句改写成“……像……”的形式进行表述。如，《第一场雪》中的“玉屑似的雪末儿随风飘扬”可以改写成“雪末儿像玉屑似的随风飘扬”。
“暗喻”是直接“把甲事物说成乙事物’，典型的表达形式是“甲是乙”。如，“产党是太阳”。其它标志形式有“……变成……”，“……化成……”“……构成了……”等。
如“万里江山变成了粉装玉砌的世界”。（《第一场雪》）
“借喻”是直接用“乙事物”来把“甲事物”替代。通常只出现“喻体”，“本体”和“比喻词”都不出现。如，“落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿”“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
”（《第一场雪》）直接用“银条儿”、“棉被”来替代“雪”。抓住了事物间的相似点进行表述。
而“拟人句”是把某事物当作人来写，使它富有人的行为、表情、动作、思维等特征。重点是抓住事物间的相关点，如，“它尤其爱跟山哥哥闹着玩：一会儿牵着手，并肩而行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。
”（《索溪峪的野》）“天空撒满了快活地眨着眼的星星……”（《凡卡》）再如，“小河一路欢笑，一路歌……小树招手，乐呵呵。”都是拟人句式。
拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。
用“蜡烛”造比喻句和拟人句
8楼：刘淑红
比喻句： 老师像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人。
拟人句：蜡烛在一旁静静的流着眼泪。
用蜡烛造比喻句
9楼：物理课的课代表
1拟人：蜡烛默默地哭泣着。
比喻：黑暗中，燃烧的蜡烛像一只小小的火矩照亮了前方的路2多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的3老师像蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己
4母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明。
10楼：我我我我我
黑暗中，燃烧的蜡烛像一只小小的火矩照亮了前方的路
11楼：彼ぅ岸
1. 蜡烛那落下的泪珠在倔犟的不要走
以蜡烛为例写比喻句和拟人句
12楼：星晨优璇
比喻：老师像蜡烛一样，用知识来照亮我们。
拟人：蜡烛默默无闻的在掉眼泪。
用蜡烛造一个比喻句和拟人句
13楼：万我爱
拟人蜡烛开心的笑了
比喻老师像蜡烛一样燃烧自己照亮别人
14楼：筱筱懿
比喻句，她的一生就像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人
15楼：幸兰英哀子
比喻：黑暗中，点燃的蜡烛像一把火把照亮了前进得道路
拟人：蜡烛正在房间里哭泣着
用蜡烛分别写比喻句和拟人句 5
16楼：匿名用户
拟人句：今夜，一支流泪的红烛点燃了我四周的漆黑，一份梦样的宁静阻隔了所有纷纷扰扰。
比喻句：我的老师是一个很好的人，她就像蜡烛那样，无私地将光明，将爱奉献。
17楼：匿名用户
蜡烛默默地哭泣着。
黑暗中，燃烧的蜡烛像一只小小的火矩照亮了前方的路辛勤的老师就像一根蜡烛，点燃自己，照亮他人。
蜡烛上的火光欢快地舞蹈着
18楼：呦兒園
比：蜡烛就像一根白色的小棍子。
拟：蜡烛就像我们的老师，燃烧自己，照亮别人！
19楼：匿名用户
拟人：蜡烛像一位坚持不懈的农民，一直陪伴着你。比喻：蜡烛燃烧的火焰想点点灯光。
20楼：百度用户
拟人句:蜡烛成灰，泪使干。
用“蜡烛”造比喻句和拟人句？
21楼：星辰
来个俗套的，老师就像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人
黑夜里，在风中摇曳的蜡烛就像一个个偏偏起舞的少女
22楼：若灬曦點點
可以说把老师比喻成蜡烛
23楼：知道狂魔
蜡烛跟屎一样
蜡烛在拉屎
用“蜡烛”造比喻句和拟人句 5
24楼：du秋水
拟人：蜡烛默默地哭泣着。
比喻：黑暗中，燃烧的蜡烛像一只小小的火矩照亮了前方的路。
25楼：匿名用户
比喻句：老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 拟人句： 燃烧的蜡烛流着泪，似乎在诉说着什么。
拟人句五句比喻句五句拟人句,拟人句、比喻句怎么写?(各5句）
1楼 百度用户 拟人句 1 风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 2 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 4 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 5 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。 6 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点...
这个句子是比喻句还是拟人句,这是比喻句还是拟人句？
1楼 匿名用户 是比喻句。 如果改成 花儿低垂着，红着脸蛋低头不语 就是拟人句了。 因为中间加了 像是一个害羞的小姑娘 ，就表明这是把 花 比喻为 小姑娘 为前提的句子，而 小姑娘 本来就具备了做 红着脸蛋低头不语 这种表情的可能，所以是比喻句。 希望能帮到你的忙，呵呵！ 2楼 匿名用户 是比喻，把...
怎么区分比喻句还是拟人句
1楼 赤妍歌竭暄 比喻句 通常是把某一事物比作另一事物去写，识别的重点应当体现在 比 上，即把甲事物比作乙事物，所抓住的共同点是两事物间的相似点。与拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为 表情 动作 思维等特征，只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。例...