懂文言文的进,懂文言文的进啊

2020-11-19 14:35:23 字数 5468 阅读 2817

1楼:菜鸟十七世

1.解释下面加点的词。

a.舟子索钱(索:索要) b.漂流半里许(许:左右,大约的意思)

c.回头顾其子大呼曰(顾:对着) d.一钱莫救(钱:重量单位,十钱等于一两)

2.翻译下面句子。

(1)舟子索钱,一钱方往。

小船的主人索要报酬,一钱银子才肯去(救)。

(2)我儿我儿,五分便救,一钱莫救!

儿子啊儿子,五分(银)就来救(我),要一钱银子就不要来救了。

3.文中最能体现为父性格特点的一句是( 五分便救,一钱莫救! )。

4.最能体现儿子性格特点的一句是( 子只出五分,断价良久不定)。

5.父子俩的品行用文中的一个词语概括是( 鄙啬 )。

6.这篇短文讽刺了什么样的人?

讽刺为人吝啬的人,生命也没有多大价值。

1.下列句子中加点词语解释有误的一项是( c )。

a.归至山中(归:回到) b.虎衔一鹿以报(报:报答)

c.至家语妇曰(语:说话) d.吾有二技,可立至富矣(技:技术)

2.解释下列句子中加点的词

a.有人以钉较为业者(者:助词,无义) b.可立至富矣(矣:了)

c.其人为拔去(其:这(人),那(人)) d.乃一大竹刺(乃:是)

3.翻译下面句子

讫,厚加赏赍。

完事后,得到了丰厚的回报。

4.本文讽刺了什么样的人?

讽刺没有远见的人,以一些偶然的事情来看待事物。

5.短文告诉我们一个什么道理?

短文告诉我们:做人要厚道,不要只看着眼前的偶然的利益。所以,50分一定要给。

懂文言文的进

2楼:匿名用户

①释:丢掉

②冀:希望

③宋:宋国

④走:跑

兔不可得,而身为宋过笑.

非但没有得到兔子,反而自己被宋国人笑话

寓意喻墨守成规,不知变通,或妄想不劳而获,坐享其成。

3楼:匿名用户

①释: 放下 ②冀:希望 ③宋:春秋战国时期的一个国家名 ④走:跑

翻译:兔不可得,而身为宋过笑.兔子没有得到,而自己被宋国人们所嘲笑

这则寓言的寓意是什么?讽刺了教条主义.

4楼:

①释:丢掉

②冀:希望

③宋:春秋战国时期的一个国家名

④走:逃跑

翻译:兔子没有得到,而自己的行为被宋国人们所嘲笑。

寓意:喻墨守成规,不知变通,或妄想不劳而获,坐享其成,讽刺了教条主义。

5楼:匿名用户

释:放弃,放下。②冀: 希望,期望。③宋: 一个国家的名字。④走:(这个字在你的文章里找不到阿)

寓意:讽刺了那些不务正业,一味好吃懒做,希望不劳而获的人,最终将一无所获,被人嘲笑。

懂文言文的进啊

6楼:

这个是成语典故画蛇添足里的一句,意思就是说;蛇本来是没有脚的,你怎么能给他画上脚呢?固是“本来”的意思,安是疑问词“怎么”的意思。

后半句翻译过来就是,你怎么能为它加上脚呢?

7楼:高楼居士

蛇本来没有脚,子(你)安(怎么)能(能够)为之(为它)足(安上脚)

你怎么能够为它安上(画上)脚呢?

足:名词作动词用

8楼:匿名用户

这个应该是成语“画蛇添足”

蛇本来就没有脚,你怎么能给它做(画)一个脚呢?

懂文言文得进

9楼:匿名用户

或者十年 或者七八年 或者五六年,或着三四年都可以用明确的时间告诉你,那么你与她的缘分就成了。

或者三四年又加五六年,,或者七八年。甚至十年。时间上对方没法承诺,(都是不能给个一定的期限) 或者因为时间 没空 事业 学业 等关系为借口不联系, ……………………乱七八糟一定是个文言文半吊子写的东西

反正没法逐字逐句翻译了 他大概意思应该是

要是你们在一起的约定有明确的期限那么你们铁定能成。要是对方因为学业或者什么要离开你但又不确认时间,甚至有了什么传言变数也不要着急。他会很快变心也会很快回心转意。需要你耐心等待

10楼:我见青山都妩媚

这是文言文?这是签语吧?

懂文言文的请进

11楼:毕佳敏

先看原文,从上下文意思来理解:

于是见公输盘,子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守围有余。公输盘诎,而曰:

“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。

”“所以”是文言文中的固定句式,可以与后面的动词组成名词性短语,表示“……的原因(方法、依据、方式)”。而对比前句与后句,“吾知所以距子矣,吾不言。”(我知道对付你的方法了,我不说出来);“吾知子之所以距我,吾不言”(我知道你《的》对付我的方法了,我不说出来)。

由此可知,“之”字其实就是“的”的意思,这里“之”与“所以”组合为“之所以”这一固定句式了。随便举个例子,“我之所以不喜欢你,是因为你太多嘴了”,直译的话“我〈的〉不喜欢你的原因,是因为你太多嘴了”。

楼上的倒装其实有些道理,但是不完全对,“所以距我”正确的语序应当是“以所距我”(用什么对付我),但是这样的话就不构成名词性短语了,也就不能直接放在“之”(的)后面了。

12楼:ωo訫永駐

没有什么实际的意义吧.文言文不是很多这样的字么?

比如发语词"夫"之类的.

13楼:西门吹烟

此处为“知”,不是“之”。“知”是知道,“所以”是“用来......的办法”,句意是“我知道对付你的办法,但我不说”。

14楼:望月明

主谓之间,取消句子独立性。

15楼:飞文染瀚

这个“之”的意思是“的”

“吾知子之所以距我”的意思是:我是知道你抵御我的办法。其中这里运用了倒装,正常的句子应为“吾知子距我之所以”,但谁也没在古文中这么说,因为“之所以”读起来比较有节奏,现在也有说“之”可以不译的,但我并不是很赞同。

16楼:别院

墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言."

译:墨子回答说:“公输盘的意思,不过是杀了我。

杀了我,宋国没有人能防守了,就可以进攻。但是,我的**禽滑厘等二百人,已经手持我守御用的器械,在宋国的都城上等待楚国侵略军呢。即使杀了我,守御的人却是杀不尽的。

”我想,之和所以是连起来的吧.

17楼:匿名用户

这里的之是之所以的意思,也就是什么什么的原因!

18楼:匿名用户

我们语文老师给我们的理解意思有两种1:是所以然,做文字的过度词汇,2:知道。

文言文懂的进。谢谢。

19楼:匿名用户

学语法 像掌握一些常用实词虚词 及 句式 帮你找了些实词(是老师发的哦)高考中文言文应该拿高分 除翻译丢1到2分 选择不易丢分 就看平时积累 把

20楼:周周逸琳

人生百年,遇人无数,然所求白头到老者不过一人,君可知,吾心所属唯君尔,吾心所挂者亦君一人尔。

再送你一个词语啦,静候南君(心也行)。

21楼:孟凡萌

悠悠赵静心,属诸刘南焉。

22楼:匿名用户

第一段::(贞观二十一年,五月)庚辰,皇上(唐太宗)驾临翠微殿,问左右的侍臣:“自古以来的帝王,虽然平定了中原,但不能平服周边的少数民族,我的才能也不及古人,但是我的功劳却比他们大,我自己也不明白什么原因,请各位为我悉心直说一下”。

大臣们都说“陛下您的功德就好像天地般伟大,即便是万物也不能够说清楚啊”(这帮马屁精)。

太宗说“不是酱紫的。我所以能有这样的成功,只有五个原因。自古以来的皇帝大多数都不喜欢强过自己的人,但我见到别人有才能,就好像是自己的才能一样。

人的品行和能力,不能同时兼备,我弃短取长。做皇帝的一般看到好人,就想要抱在怀里一样,看到坏人就简直要把他们推下悬崖。我见到好的,我就尊敬他们,见到坏人,我可怜他们。

这样好人和坏人各自都感到满意。又或者厌恶正直的人,要么暗地里诛杀,要么光明正大地屠戮,没有一代不是这样。而我自登基以来,朝堂上有很多正直的人士,我从来木有罢黜或者斥责过任何一个人。

自古以来,人们都以中原为贵,周边少数民族为贱,但我独独一样爱护,所以他们的种族和部落都像父母一样依靠我。这五件事,就是我成功的原因。”

ps,全部太长了,一分也没有,楼主未免十分吝啬。姑且翻译一段。另外建议你最好分几段几个问题提问这样好点,要不然我翻译的时候要翻一句,又鼠标弄上去看一下原文,然后再翻,再看,再翻,再看。。。

颇为不适。

23楼:w1我齐天大圣

yp有朋自远方来,三人行 曰:必有我师焉 三字经

懂文言文翻译的进?

24楼:匿名用户

刘郎:汉代开国皇帝刘邦。

玉斗:玉制的酒杯。

扁舟:小船。

西子:即西施。

三百州:泛指宋朝的国土。

鸿鹄:大雁和天鹅。借用秦末起义军领袖陈胜的话:“燕雀安知鸿鹄之志哉!”

貂蝉:**帽上的装饰,喻**。

元:原来、原是。

兜鍪:士兵的头盔。指低级武士。

斗大:地方很小。

牛刀试手不:此句反用孔子的“割鸡焉用牛刀?”

玉瓯:玉碗。这句意思是,送你一对玉碗祝寿。

词意作者借给范南伯贺寿之机,以楚汉相争时,鸿门宴上,项羽的谋士范增把刘邦敬献

的玉杯,拔剑在地上砸碎,愤然弃官而去;春秋时期的越国范蠡功成后,携西施隐

居西湖的两个故事,劝说范南伯不要学范增和范蠡避官逃世,应该到卢溪去施展才

能,以国事为重,不要丢掉可以获得“万里功名”的机会。希望他心中时时挂念着

大宋的“三百州”江山。**都是从小官熬上去的。卢溪虽小,难道不能试一下你

的才能吗?

大哥 这是一首词啊!!!!

懂文言文的进求助翻译!

25楼:匿名用户

吾之心可为汝辈膏粱子弟知也?

26楼:读書破万卷

吾之心焉能似汝等未历之二世主知之乎耶?

经历可换做“历”,二世主也可以换成纨绔之弟,但是显得直白

27楼:虹溪

my mood is you have never experienced such a second-generation ancestor who can understand it?

希望能帮到你

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