1楼：丨千里快哉风丨
虽说这批学生已经带了两年半，班级里有很多不成文的规定，但没形成班规模式
2楼：abc_湫兮如风
班级优点：
1、 同学关系融洽，没有出现打架行为
2、 大部分学生亲老师，有感情，表现出了学生的良好思想品质3、 同学很有爱心，富有集体主义精神，有关心集体的意识4、 值日生卫生打理得好，给同学们良好的读书环境5、 班干对班级同学负责，为同学着想
班级缺点：
1、 课堂中学习纪律差，学习不积极
2、 文明礼仪教育有待加强，有顶撞老师的现象3、 学生作业完成不按时，存在抄袭现象，而且个别同学作业完成次数少
写班级的优点和缺点
3楼：匿名用户
我们的校园是充满活力、充满希望的，在这欢声笑语的校园里，我们学习，我们成长，学校将我们培育成新世纪的**人，我们就像含苞欲放的花朵，等待着花开的季节。
学校为我们组织成了一个集体----六(4)班。
团结是我班的法宝，我们凭借着它战胜每一个困难。在运动会上，我班在接力方面取得了好成绩，大家不但配合默契，而且齐心协力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力气，向前冲刺。
不仅运动员如此，拉拉队也不闲着，使劲地喊加油，为运动员添加信心。这是团结的一面。
有时候，我们并不是最优秀的，但我们毫不气馁，向别的班级学习。在卫生方面，我们是有不足的地方，但我们正在努力去做着。学校规定了大扫除，我们就各自分配好任务，用心地去打扫。
我们不再斯文扫地，而是求做到速度快、效率高，打扫干净每一个卫生死角，把细节重视起来。老师常说，好的学习环境能使学习氛围提高，使能专注听课、做事。所以打扫并不止为了美观，还能产生好氛围。
在学习场上，我们也不赖，应该说，我们班写作水平是远远超出他班的，而且在朗诵方面也占了很大的优势，有两位同学做我们的榜样，只要她们出马，保证没差错。每天，我们都要比他班多一个作业，就是写“感思录”，这是我班的独特的作业，茅老师要求我们天天练笔，天天思考，写两百字以上的文章，写了大半年了，所以也成了习惯，类似于日记，只不过在日记上更上一层。
这就是我们班，一个出色的班级。
写自己的优点和缺点，还有小学六年级学习计划（周记） 15
4楼：匿名用户
一年之计在于春，一年之计在于晨。为了你学习成绩的提高，在新学期初，就要制定好这个学期的学习计划。那么该怎么制定学习计划才易于实施呢？下面给你几个建议：
1.学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。
2.列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。
3.检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。
如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做？
计划任务是否完成？学习效果如何？没完成计划的原因是什么？
什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。
通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。
4.不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
5.灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。
以上是我的答案
5楼：匿名用户
今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从**开始，又从**结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?
结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。
有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。
悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
我是班级小干部主要写优点和缺点的作文
6楼：潇洒哥最棒
那么你就反思下
自己有什么优点和缺点
如果想不出来，也可以让认识你的人给你提意见
7楼：绯之镰
安静——”一声严肃的声音在班上回荡。除老师外，还有谁会这么管同学呢？
他乌黑的头发，瘦瘦的脸，黑黑的眉毛，长长的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，弯弯的小嘴，白白的牙齿，机灵的耳朵，尖尖的下巴。
他是我们班最爱学习的，他从不休息，每天只看见他在写作业。每次下课时，同学们蜂拥而出直奔操场。突然，我的目光降到一个坐在他的座位上。走进一看，哦——原来又是他，正在预习这课文呢。
他还是很讲究卫生的，爱劳动。每次只要地上有纸屑，他都会不禁地弯下腰去拾起来，扔到垃圾桶。所以班上被他打理的一尘不染。
他学习还是非常好的，全面发展。数学课上，老师提的题目他总能解出来，课外上，他遇到难题，不懂就问老师；语文课上，他总能认真做好笔记。今年来，他还参加过无数次比赛呢！
最近他又要代表全官桥去县里参加比赛呢！
他还是有缺点的，但缺点中夹这一点好处哦！严，说起严，许多同学都不喜欢的哦，但如果不严，又如何让同学们的成绩这么好呢？自己这么优秀呢？
你想知道他是谁吗。他是我们班的骄傲，同学们的荣幸，老师们的自豪。他就是——我们班的班长，淇鑫。
写别人的优点和缺点怎么写
8楼：修改
承认她的努力，在学习这一方面要赞扬她，其次在人际交往，与同学的交流方式，应该有所改善。
评价优点
1、性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通
2、性格开朗，思想正直，诚信，稳重。工作认真踏实，责任心强，善于独立思考，分析问题，解决问题。有强烈的集体荣誉感，较强的社会适应能力，良好的团队精神。
能够吃苦耐劳，愿意尝试各种挑战。
3、自学能力强，善于思考，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动。
评价缺点
1、办事比较死板，有时容易和人较真。
2、什么知识或专业都想学，什么也没学精。
3、容易提出不同意见，导致经常得罪人。
4、不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度。
5、办事比较急，准确性有时不够。
扩展资料
优缺点比较法
该方法的具体做法是：罗列出每个人的优缺点进行分析比较，并按最优、次优、一般、较差、极坏五个等级对每个人的特点进行评分，对每个人的各项得分加总，得分最多的人为最优秀的。
9楼：困难解决局
我们在成长的路上，在不断的努力提升自己，但是在努力的同时也要正确的认识到自己，才能够更好的提高，那怎么客观全面的总结个人的优缺点那？
10楼：宿风扰梦
首先你必须对她有了解！
1：介绍你要写她的优与缺
2：介绍他的优点；优在**‘在她日常中写起3可以从她在日常生活中去赞美他的‘包带她的缺点4总体总结
这是我个人写作的思路！希望对你有帮助
11楼：匿名用户
直接写别人缺点公布出来不太好，你就把别人的优点当成缺点写就行
老师让写一篇周记，是对班级的看法个建议，该怎么写
12楼：匿名用户
个人意见：对班级上的纪律，行为规范，仪容仪表，班干管理，作业质量，卫生等方面，对不足之处提出改进的方案。
也可以让班干制定一份合理的班规，和惩罚制度。我们班就是这样，比以前好多了
老师让写一篇周记，是对班级的看法个建议，该怎么写？
13楼：海的贪吃鳗
个人意见：对班级上的纪律，行为规范，仪容仪表，班干管理，作业质量，卫生等方面，对不足之处提出改进的方案。也可以让班干制定一份合理的班规，和惩罚制度。
我们班就是这样，比以前好多了(òωó)
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