1楼:雯文雯文
劳动,我们老师说的意思是"如果不劳动,不要说养活自己.就连花也不能养活.这就是真正的道理"
2楼:冰欣
不劳动,连棵花也养不活
养花老舍中(不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?)这句话说明什么道理
3楼:匿名用户
不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?这是个否定反问句,实为肯定句,不劳动,连棵花也养不活,这是真理。没有付出,就不会得到。
天上不会掉馅饼。天下没有免费的午餐。无论你想得到什么,金饯,名誉,权利,认至最简单的衣,食,住,行,都要通过自己付出劳动,才能得到。
4楼:花落悲歌
这是一个反问句,“难道”强烈的反问语气,表示肯定,表示这句话确实是真理,不容怀疑,强调了作者在养花劳动中苦中作乐的感受:体力运动与脑力运动相结合,不但有益身心,而且还从辛苦劳动中得到了乐趣,更重要的是懂得了劳动的意义。
5楼:人与自我
养花有益身心,胜于吃药
6楼:残花泪永绽
你在读六年级啊.我也是.你问的是第一课的内容.我们老师说的意思是"如果不劳动,不要说养活自己.就连花也不能养活.这就是真正的道理"
7楼:匿名用户
养花养鱼等等各种爱好都需要勤快去搭理学习,业精于勤,不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?这是个否定反问句,实为肯定句,不劳动,连棵花也养不活,这是真理。没有付出,就不会得到。
天上不会掉馅饼。天下没有免费的午餐。
养花 老舍 阅读答案中可是,这多么有意思呀!这难道不是真理吗?中两个这什么意思?
8楼:匿名用户
这多么有意思呀 中的这 的意思是养花很累人,但很有趣
这难道不是真理么 中的这 的意思是不劳动,连棵花儿也养不活
不知道对不对啊 希望能帮到你o(∩_∩)o
9楼:匿名用户
联系上下文解释词语:括号里的!
摸着(门道),花草养活了,而且三年两载(老)活着,开花,多么有意思呀!
门道:老:
如此(循环),让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,(有益身心),(胜于)吃药。
循环:有益身心:
胜于:联系课文内容回答问题:
“我”为什么要感谢花草?
“可是,这多么有意思呀”一句中的“这”指什么?
老舍先生说“有喜有忧”“喜”和“忧” 分别指什么?
为什么花虽多,但没有奇花异草
《养花》老舍"可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? "
10楼:滢脉脉不得语
第一个“这”指养花,第二个“这”指不劳动是不行的
11楼:匿名用户
(=@__@=)**?有此呀没看见
老舍的《养花》中“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这句话是什么意思
12楼:匿名用户
你在读六年级啊.我也是.你问的是第一课的内容.我们老师说的意思是"如果不劳动,不要说养活自己.就连花也不能养活.这就是真正的道理"
13楼:断情殇者
意思就是人必须劳动!
《养花》老舍“可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? ”
14楼:天薰飛安
反问句 作用是1.突出养花需要劳动 2.吸引读者的注意。
第二个是老师说的
15楼:匿名用户
反问句;起强调作用。
养花课文中,真理指的是什么
16楼:课文你来说
可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
“真理”指的是对美的事物的喜爱、对生活的热爱。作家只字没有提到这个意思,可是每个字又都包含着这个意思。
养花课文中,真理指的是什么?
17楼:匿名用户
《养花》课文中,“真理”指的是“不劳动,连棵花也养不活”。
这句话不仅是养花的真理,也是生活的真理。不劳动,连养花这么点小事都干不成,何况做其他事情呢?所以做任何事都要付出努力,不劳动就不会有收获。
做事情要多付出努力,从小事做起,踏踏实实,才会成功。
18楼:八月瑞香
不劳动,连棵花也养不活。劳动创造美,创造世界。
19楼:匿名用户
真理存在于人们的本心,你再看遍自己的题目,如果还没答案,经历以后磨难的日子,答案会随之出现的。
老舍写的《养花》中的片段解答问题 10
20楼:丞相千古第一人
老舍认为劳动很有乐趣
21楼:冰山一角
1、有意思指在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药。
2、老舍认为养花很有意思。
这不是很伟大的奇观么?中的“这”指的是什么
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1楼 漫阅科技 生存世界中的真理,即源本的真理,都潜伏在人类的社会性情感之中,而不是潜伏在理性里面。表现主义美学看到了艺术是情感之表现,但不知道情感之表现与真理性认识的关系。艺术之表现情感。 是为了有所发现,表现情感并不是目的本身,表现是为了发现,有所发现才是目的。有所发现,即意味着通向真理。恩斯特...
这不是很伟大的奇观么?中的“这”是什么意思
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