1楼：娉双鱼
春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符;
春天是一只快乐的小鸟，让世界充满欢乐;
春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。
春天像种子破土而出的拱动的力，树木拔节的喧响的节奏。
2楼：匿名用户
春，你是一首美妙的乐曲，你是一篇优美的文章，你是一把神奇的画笔，你是一个漂亮的裙子。
可以把春天比作什么
3楼：恒儿
朱自清的《春》里面，把春比喻成花枝招展的少女，刚刚落地的婴儿与身强力壮的青年。
你可以把春比喻成，温柔的母亲、顽皮的孩童、滋润万物的女神。
额，可以收我的回答不？
4楼：匿名用户
少女婴儿
你读一下朱自清的《春》吧？里面就有少女、婴儿，还有一个，忘了
5楼：匿名用户
你可以看看朱自清的《春》的最后几段。
校园可以比喻成什么
6楼：匿名用户
校园的比喻句如下：
校园是温馨的家。
校园是知识的海洋。
校园是人材的基地。
7楼：老同学
校园可以比喻成什么——知识世界；科学海洋；人才工厂等等
8楼：life我是你的哦
校园是天堂啊！无忧无虑，**了。
9楼：安徽新华电脑专修学院
鸟巢，森林，海洋，草原
10楼：方公越
象牙塔。。。。。。。。。。
可以把老师比喻成什么？
11楼：匿名用户
1、可以
把老师比喻为人类灵魂的工程师。
例如：教师是人类灵魂的工程师--列宁-前苏联
2、可以把老师比喻为春蚕、蜡烛。
例如：春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干--《无题》李商隐-唐朝
释：春蚕直到死亡才停止吐丝，蜡烛烧成了灰才停止流泪
形容老师为了让我们成长成材、呕心沥血。
3、可以把老师比喻为灯塔。
例如：老师就是我们航行在知识的海洋中的灯塔、每当我们迷失方向的时候、它总是指引着我们正确的方向。
4、可以把老师比喻为园艺工匠
例如：还在上学的我们就好比那园林的一株株小树苗、而老师则像愿意工匠，悉心的呵护着我们，让我们茁壮成长。
5、可以把老师比喻铺路石
例如：在学习的道路上、老师就像铺路石，让众多学子们在求学的道路上走的通畅。
6、可以把老师比喻为春雨
例如：老师就像那一场场的春雨、滋润着万千学子中知识的干涸地。
扩展资料：
教师应当履行下列义务
1、 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
2、 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。
3、 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。
4、 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
5、 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
12楼：夜光下的玉兰花
■教师，在外人看，有很多的比喻。在此之前是模糊的比喻，教育发展到了此时此刻，特别是新课程理念的普及。使得有些比喻变得不确切了。
◆教师是蜡烛，是奉献与给予，但忽视了教师的持续学习与成长，淡漠了教师的内在尊严与劳动的欢乐。教师的影响在于他的发展水平。蜡烛式的教师不适应现在知识膨胀式社会的要求，这种牺牲精神不再能得到大部分学生的敬仰。
◆教师是园丁，教育阶段顺序的固定性，教育缺陷的不可修复性（季节与时令）；存在着淘汰制（间苗）；还有人为的强迫制（修剪）；教师对学生不能过分的强制和灌输。教育有着许多的不确定性，并且再不断的发展变化着，所以存在着许多的可能性。强制使得孩子有着叛逆的心理，对与原本就有其自身魅力的知识，变成孩子们心中的敌人，他们会以为就是这些知识让他们的童年不再快乐，从而产生厌学心理。
◆教师是人类灵魂的工程师，他暗示了一种统一的、固定的标准，忽视了学生的差异性，（他们在原有的家庭中就已经有各种各样不同的思想观念和处世风格，我们要做的是感染他们，触动他们，使他们的观念在原有的基础不断的补充，形成自己新的观念，从而指导自己的行为）；整齐划一，批量生产，易形成新的机械化运动。教师的教育不能过于整齐化。不适应世界的要求。
这样培养出的学生也许可以为世界做些时，但这样的整齐划一，也许不会看到一些创新，世界也不会前进。
以前说，“要给学生一碗水，教师自己要有一桶水”。这是一种灌输式教学，学生被当作知识的容器；传递内容单一（只有水），教学内容的科学性较强，不利于知识的汇通；教与学不是一个简单的“倒给”，忽视了教学的创造成分。教师的给予不能是现成和预设的。
时间还在不知疲倦的走着，各种事物随其发展着。教师的定义再一次的被重组。这一次的新课程更清楚说明了这个角色发生改变的教师又怎样重新定义的。
我们在把新理念实施在课堂的过程中发现教师自身的创造性。清楚教师的职责，就清楚自己的行为所向了。
◆老师是监视器，什么时候都要知道学生在**，在做什么，寒暑假也不例外；
◆老师是傻子，明知有的人无可救药却还要做孙子似的求这求那，做这做那，累死了自己也得不到同情；
◆老师是自甘坠落，做了老师，时间一久你就越来越没失去学习的能力，失去到社会上生存的能力，因为他已经被消磨得没有了目标；
◆老师是纸老虎，学生错了不能打不能骂不能说，打了吃官司受处分，骂了说了别人心理承受不了，（可就没人想一想学生的心理发展重要，老师就是铁打钢做的不会破不会碎？？老师就活该受气？气死了也白气？
◆老师是小绵羊，说扣你就扣你，说要你义务就义务，砍你磨你撵你没商量。钥匙啊,打开学生想象的空间
风帆,引着学生遨游知识的殿堂
阳光,失意中温暖的鼓励
春天可以比喻成什么
13楼：匿名用户
天是一首美妙的乐曲，让世界充满欢乐，让世界充满音符; 春天是一只快乐的小鸟; 春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。春天像种子破土而出的拱动的力，树木拔节的喧响的节奏
14楼：颖哥的潜水艇
春天像一个法师,它给了太阳火热的力量.与冷酷的冬天决战到底.
春天像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草,给大自然增添一份色彩.
春天像一个指挥家,它打碎河上的冰,指挥着小河重新歌唱.
春天像一幅画,它收集大自然的色彩,让花儿们在画中争芳斗艳.
春天像一个魔术师,它变来了飞翔的小鸟,给天空当做礼物.
春天像一首歌,歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声,还有小朋友们的笑声……春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着.
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着^
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.
春天像辛勤的园丁,精心的呵护着花草,让它们茁壮生长.
春天像淘气的娃娃,走到哪,就给哪带来欢乐.
春天像一位画家,尽情地挥动着画笔,打扮着祖国各地.
春天像一位慈祥的母亲,轻抚着自己的儿女.
春天像粉刷匠,使大地五颜六色,焕发生机.
春天像一位作家,他的文章到处充满诗情画意,令人回味无穷.
春天像一根丝巾,随着微风,随处荡漾
春天像一把铲子,把冬天的冰雪瞬间溶解.
春天像一块橡皮,把冬天二字永远擦去.春天像未来的希望,激励我们不断前进.
春天像图画,被各种风景渲染得亮丽迷人.
把春天比喻成什么？
15楼：上帝血
春天像初升的太阳，充满光明与希望。
春天像慈爱的母亲，带给我们温暖。
16楼：匿名用户
绿色的衣服
或者是小鲤鱼，因为小鲤鱼很活泼，春天来了，它就从水底游出来了，它活蹦乱跳的。
17楼：匿名用户
我觉得可以比喻成活泼的孩子
比喻句“将春天比作什么”？
18楼：云端的金枪鱼
春天像种子破土而出的拱动的力，树木拔节的喧响的节奏。
春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。
春天像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷。
春天像一位散花仙子，把大地装点得像一座花园。
春天像一位画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地。
春天像一位慈祥的母亲，轻抚着自己的儿女。
春天像一双奇妙的手，把小花小草从土里拔了出来，把嫩芽从枝条上抽了出来。
春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱。
春天像一个绚丽的梦，指引我们走向更美好的明天。
比喻句:将春天比作什么？
19楼：匿名用户
1 春天像一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；2 春天像声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；3 春天像青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；4 春天像种子破土而出的拱动的力，树木拔节的喧响的节奏；5春天像透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；6春天像孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯。
20楼：匿名用户
一位玉树临风的春风男孩
21楼：谷运旺堵绸
春天像一个化妆师，
每天帮大地带帽子，
让没生气的大地出现了光彩。
春天像个调皮的小孩，
一下子把冬天赶走，
一下子又吹出暖暖的风。
春天像个助人为乐的雷锋
，它让树换上新衣，
它又让小树长的又高又壮。
作者把春天比作什么呢？为什么会这样比喻
1楼 谭成弘敛芹 作者分别把春天比作 刚落地的娃娃 ， 小姑娘 和 健壮的青年 ，这样比喻，写出了春天不同时段的不同景象，赞美春天蓬勃的生命力，分别强调了春天 新 美 力 的特征 既是对春天的赞美，又形象地揭示了人们对春天的向往，表达了作者对美好未来的执着追求。 2楼 绵阳华通留学 刚落地的娃娃 表...
请问可以把秋天比喻成什么?还有夏天可以比喻成什么
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