1楼：谭成弘敛芹
作者分别把春天比作：“刚落地的娃娃”，“小姑娘”和“健壮的青年”，这样比喻，写出了春天不同时段的不同景象，赞美春天蓬勃的生命力，分别强调了春天“新”“美”“力”的特征；既是对春天的赞美，又形象地揭示了人们对春天的向往，表达了作者对美好未来的执着追求。
2楼：绵阳华通留学
“刚落地的娃娃”表现春天的“新”,像新生命的开始,给人以无限希望.“花枝招展”的“小姑娘”写出了春天的美,令人喜爱；“花枝招展”使人想起“春花图”中繁花似锦的图画.“健壮的青年”,赞美春天充满活力,给人以信心和力量,“健壮”使人想起春草顽强的生命力.
这三个比喻,形象地表现了春天成长的过程.
你可以把春比喻成,温柔的母亲、顽皮的孩童、滋润万物的女神.
希望对你有帮助，望采纳。
作者为什么要把春天比作 刚落地的娃娃 小姑娘 和 健壮的青年 这同 一年之计在于春 有什么联系
3楼：酒馆遇猫
原因：把春天比作“刚落地的娃娃”，因为春天像新的生命一样，给人无限希望。把春天比作“小姑娘”，赞美春天美，像漂亮可爱的女孩一样，给人无限愉悦。
把春天比作“健壮的青年”，形容春天健，像强壮的小伙子一样，给人无限力量。
把春天比作娃娃、小姑娘、健壮的青年，这个结尾新颖奇崛，作者在完美地制作了春天的画卷之后，纵情地对春天予以赞美，进一步揭示春天有不可遏制的创造力和无限美好的希望。三个形象化的比喻，渐次排比，兼有递进，气势迭起，嘎然有力地归结全文，淋漓尽致地讴歌春天的美好、从小到大的发展。
联系：一年之计在于春，它强调了春在一年四季中所占的重要位置。意指一年的计划要在春天考虑安排。
比喻凡事要早做打算，开头就要抓紧。而且古今中外许多文人墨客对春的赞美诗更是比比皆是，人们还将人的年轻时期称为“青春”，歌颂春的创造力，强调春的宝贵。
而作者把春天比喻成娃娃是说春天的一切都是新生的，比喻成小姑娘是说明春天的美丽，比喻成茁壮的青年，是说春天给万物带来生长的力量。二者都在赞美春天。
扩展资料：
原句出自朱自清的《春》，是：
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
一年之计在于春：这句话是中国劳动人民在千百年的生产实践中总结出来的一条经验。意思是一年的计划要在春天考虑安排。
比喻凡事要早做打算，开头就要抓紧。要在一年开始时多做并做好工作，为全年的工作打好基础。
4楼：恋着
一年之计在于春，这句话是中国劳动人民在千百年的生产实践中总结出来的一条经验，它强调了春在一年四季中所占的重要位置。意指一年的计划要在春天考虑安排。比喻凡事要早做打算，开头就要抓紧。
要在一年（或一天）开始时多做并做好工作，为全年（或全天）的工作打好基础。而且古今中外许多文人墨客对春的赞美诗更是比比皆是，人们还将人的年轻时期称为“青春”，歌颂春的创造力，强调春的宝贵。
一年之计在与春，体现了只有在春天辛勤劳动才能获得丰收，一日之计在于晨，也体现出了早晨的宝贵。
而作者把春天比喻成娃娃是说春天的一切都是新生的，比喻成小姑娘是说明春天的美丽，比喻成茁壮的青年，是说春天给万物带来生长的力量。
作者把春天比作刚落地的娃娃，小姑娘，健壮的青年，怎样理解这些比喻
5楼：鱼与雨遇
春天是四季之首，而娃娃，小姑娘，青年都是生命中开始的阶段，此时是一生中最朝气蓬勃，最有活力，充满无限希望的时刻，预示着春天的生气和希望，春天就像一个新生命一样，充满阳光，充满朝气，未来一片光明。
参考资料360问答：
http://wenda.so.***/q/1456726896720326?src=140
6楼：情战鹤烊舞霓
把春天比作“刚落地的娃娃”,因为它是“新生的”；
把春天比做“花枝招展的小姑娘”,因为它“娇美”；
把春天比做“健壮的青年”,因为它有“无穷的 活力”.
这正是对五幅春景图含义的概括,点明了全文的中心意思,同时这三个比喻形象点明了春天的成长过程,因而人们要抓住这大好时光,抓住生命的春天,认真安排自己的学习、工作和生活.
7楼：匿名用户
春天是四季之首，而娃娃，小姑娘，青年都是生命中开始的阶段。
8楼：巨蟹无名者
对五幅春景图含义的概括,点明了全文的中心意思,同时这三个比喻形象点明了春天的成长过程,因而人们要抓住这大好时光,抓住生命的春天,认真安排自己的学习、工作和生活.
9楼：巫巫乐园
1，把春天比作刚落地的娃娃，是
因为她代表新生，把春天比作花枝招展的小姑娘，是因为她代表叫美，把春天比作健壮的青年，是因为她代表无穷的活力。建议人们要抓住这大好时光，抓住生命的春天。认真安排自己的学习，工作和生活。
2.春天是四季之首儿娃娃小姑娘。健壮的青年都是生命中开始的阶段。
从娃娃到小姑娘再到青年吃食，是一生中最朝气蓬勃，最有活力，充满无限希望的时刻，预示着春天的生气和希望。春天就像，一个新生命一样充满阳光，充满朝气，未来一片光明侧突出，人们要抓住重点。抓住这大好时光，抓住生命的春天，认真安排自己的学习，让人生变抓住这大好时光，抓住生命的春天，认真安排自己的学习，让人生变得有滋有味。
作者把春天比作刚落地的娃娃小姑娘，健壮的青年，你怎样理解这些比喻？
10楼：匿名用户
把春天比作刚落地的娃娃、小姑娘和健壮的青年，是表明了春天的新、美、强，表明了春**气蓬勃、充满活力和希望。
1、春天像一个化妆师，让大地绽现出美丽动人的光彩。
2、春天就像一首优美的诗、一幅动人的画、一曲美妙的歌。
3、春天像妈妈的手，轻抚着我的脸；春天像清脆的鼓点，敲动我的心房；春天像燕子的尾巴，剪出一幅璀璨的画卷。
11楼：弓天佑凭舒
把春天比作“刚落地的娃娃”，因为它是“新生的”；
把春天比做“花枝招展的小姑娘”，因为它“娇美”；
把春天比做“健壮的青年”，因为它有“无穷的活力”。
这正是对五幅春景图含义的概括，点明了全文的中心意思，同时这三个比喻形象点明了春天的成长过程，因而人们要抓住这大好时光，抓住生命的春天，认真安排自己的学习、工作和生活。
12楼：匿名用户
写出了春天的希望与活力而刚落地的娃娃。小姑娘健壮的青年。点名春天，从小到大由先到后写出了春天的朝气蓬勃。
13楼：匿名用户
作者用比喻点明了春天为人们带来了希望，让人们积极向上，充满正能量。比喻使春天有了灵性，仿佛有了感情。
14楼：匿名用户
春天像一幅画，充满了生机勃勃。
作者把春天比作刚落地的娃娃小姑娘你健壮的青年你怎样理解这些比喻？你还能发挥想象。
15楼：匿名用户
把春天比作“刚落地的娃娃”,因为它是“新生的”；把春天比做“花枝招展的小姑娘”,因为它“娇美”；
把春天比做“健壮的青年”,因为它有“无穷的 活力”.
这正是对五幅春景图含义的概括,点明了全文的中心意思,同时这三个比喻形象点明了春天的成长过程,因而人们要抓住这大好时光,抓住生命的春天,认真安排自己的学习、工作和生活.
16楼：幽幽手工
比作刚落地的娃娃：生机盎然，形象的表达出春天的生机勃勃。比作成小姑娘:
说明春天的美丽。比作健壮的青年：富有活力，有力量，精力充沛！
都是从侧面描写了春天的生机盎然。
我的想象
春天像一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光。
春天像声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香。
春天像青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞。
春天像种子破土而出的拱动的力，树木拔节的喧响的节奏。
春天像透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗。
春天像孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯。
《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。
《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日)，原名朱自华，字佩弦，号秋实。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县。现代散文家、诗人、学者、民主战士。
散文有《匆匆》、《春》、《你我》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》《伦敦杂记》等，著有诗集《雪朝》，诗文集《踪迹》，文艺论著《诗言志辨》、《论雅俗共赏》等。
17楼：匿名用户
春天像一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光。
春天像声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香。
春天像青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞。
春天像种子破土而出的拱动的力，树木拔节的喧响的节奏。
春天像透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗。
春天像孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯。
18楼：匿名用户
你测了口服推荐几款能够早日荼蘼陆续婆婆驼鹿
19楼：似佑平臧雨
一首诗，有着世间最美的韵律，值得我们用一生去品味。一幅画，浓浓的春色，任何丹青妙手都难以将它完全描画。
20楼：委爱景务钗
春天是裹在迎春花里的嫩黄，是染在枝头的翠绿。
春天是少年头顶的牛角辨儿，春天是响彻童年的牧笛。
作者为什么把春天比作 刚落地的娃娃、小姑娘、健壮的青年?从中你能体会出春天的什么特点？
21楼：上官洁凌
这三段是“赞春”。赞美春天的新意、娇美和活力。“刚落地的娃娃”比喻春天新，像新的生命一样，给人无限希望。
“生长着”是拟人。“小姑娘” 比喻春天美，像漂亮可爱的女孩一样，给人无限愉悦。“花枝招展的，笑着，走着”也都是拟人。
“健壮的青年” 比喻春天健，像强壮的小伙子一样，给人无限力量。“领”也是拟人。把春天比作娃娃、小姑娘、健壮的青年。
这个结尾新颖奇崛，作者在完美地制作了春天的画卷之后，纵情地对春天予以赞美，进一步揭示春天有不可遏制的创造力和无限美好的希望。三个形象化的比喻，渐次排比，兼有递进，气势迭起，嘎然有力地归结全文，淋漓尽致地讴歌春天的美好、从小到大的发展。这样，作者对春天的感情由喜欢到赞美，由感性到理性，由个人爱好上升到社会寓意。
22楼：匿名用户
印度23 奶奶滴胸的
春天中作者为什么把春天比作充满了力量的少年？
23楼：虞清君
因为在春天里万物复苏，不仅是植物动物，乃至人都生气勃勃的，所以春天是活力的象征，将春天比喻成充满活力的少年再贴切不过了。
24楼：
代表着新生事物，具有强大生命力
祖国的春天这首诗作者把春天比作什么
25楼：火星鼠
作者把春天比作了美丽、幸福的小姑娘。我从中感到春天特别美丽，这是一个比喻句。
从“快乐地走遍了祖国每一个地方”感受到了一种高兴、愉快，知道了她的脚步遍及了祖国的各个地方。作者正是运用了拟人、比喻的修辞方法写出了春天的美丽。
为什么把老师比喻成蜡烛,为什么喜欢把老师比作蜡烛？
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作者把什么比作大山,作者把什么比作大山?用《愚公移山》这个例子表达什么观点?
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指出下面比喻句是用什么比喻什么把什么比作什么
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