反规划的理论基础,中国共产党成立的理论基础是什么

2020-11-28 09:02:12 字数 4830 阅读 4369

1楼:匿名用户

后现代主义的一个重要贡献就是促使人们重新审察人与自然的关系。“反规划”这种哲学观是后现代主义在规划界具体的表象,它是对理性规划模式颠覆和变异,是将规划理论中的复杂性重新定义的表述。有一个值得推崇的观点是,城市被看作一个动力系统,城市各个系统处于混沌的状态,而且是在秩序支配下的复杂状态,复杂中包含着秩序。

它的理论基础是混沌学的—个推论——分形理论 “反规划”方**从具体操作层面来说就是一种叫做叠合(superposition)的方法,用多元拼贴的手段,把四个基本子系统——防洪sp、生物保护sp、文化遗产sp、休闲sp等透明地叠置交融,四个系统都没有包括其他系统,边界模糊的四个子系统的组织遵守分形的长生方式,并试图通过这样的形式,使城市看上去像自行演进的,而不是经过规划的。这种规划图上的各个系统支离破碎的形状,让人想起点彩派的绘画创作手法。这种规划自然是抽象的模型,而不具备真正制度上可运作的意义。

当今可持续发展、生态安全的课题是全球性的,彼此形成“蝴蝶效应”。解决可持续发展的问题步履维艰,任重道远。应该说不同的国家,不同的地域,其生态安全有着不同的内涵和解决之策,当务之急需要解决的问题也不相同[5].

有人说,贫穷是最大的环境污染,对发展中国家来说,在贫穷的生存环境不断得以改善的同时,寻找建设开发与可持续发展相协调的切实可行的办法才是必由之路。我国还有近3 000万人尚未解决温饱问题,因此消除贫困和发展经济,走上共同富裕道路仍是我们压倒一切的任务。世界是多元的,把任何一种主张当成绝对真理都会导致谬误。

但不可否认,人类的生存和进步离不开科学技术,人类的正常思维也离不开理性,理性是人类自古以来的认识世界的基本方法。“正规划”的一切思维理论基础是理性主义。

众所周知,现代城市规划从19世纪后期兴起至今,所高举的思想旗帜—直是维护公众利益与社会公平,这也是现代规划编制体制的价值取向和思想基础,综观我国二十多年的规划实践,成绩有目共睹,如城市规划地位得到确认,城市规划内容体系、技术方法也得到法律规范等。重新回到原始起点,**建立“反规划”抽象理想和价值是不现实的,因为使其碰壁和破碎的是中国社会经济的环境与人、地关系的现实和城市建设的剧变。

中国共产党成立的理论基础是什么

2楼:匿名用户

是马克思主义和列宁主义。马克思主义是理想,简单地说就是《共产主义宣言》;列宁主义是榜样,简单地说就是走社会主义道路,工人农民当家做主。

反规划的台州案例

3楼:爪机粉群

俞孔坚,李迪华 刘海龙 张蕾 韩西丽

这是一项丛区域到城市地段的跨尺度规划设计案例,以浙江省台州市为例,运用“反规划”途径,首先进行不建设区域的规划,以保障大地生命系统的安全和健康;应用景观安全格局理论和方法,建立一个生态基础设施,满足生态防洪、生物保护、乡土文化遗产保护,和游憩等综合功能需要。如同城市的市政基础设施保障居民获得的社会经济服务一样,区域和城市的生态基础设施保障城市居民能持续获得生态服务。“反规划”途径是针对中国快速的城市化进程中出现人地关系严重恶化、现行规划方**存在严重不足的情况下提出的。

获奖项目主持人俞孔坚,李迪华带领北大团队多年来从事“反规划”与生态基础设施的理论与实践,2003年出版《城市景观之路: 与市长交流》已连续重印6次,使这一生态规划的思想在中国许多城市开始生根开花,台州就是其中一个案例。2005年,该案例获全美景观设计师协会年度荣誉规划奖(asla honor award, planning and analysis)。

评奖委员会认为:该途径和案例“从环境和生态出发,进行了非常全面的分析……创造了一个能够发展出多种建筑和景观形态的城市空间结构。” 北京的土人景观提出的一项从区域到城市地段的跨尺度规划设计案例,以浙江省台州市为例,运用“反规划”途径,首先进行不建设区域的规划,以保障大地生命系统的安全和健康 “反规划”途径是针对中国快速的城市化进程中出现人地关系严重恶化、现行规划方**存在严重不足的情况下提出的。

听说法的理论基础

4楼:渣攻光

产生时间,背景

听说法于20世纪40年代在美国产生.第二次世界大战爆发后,美**队为在短期内培养大批掌握外语口语能力的军人,采取一系列的措施和手段强化训练士兵的听说能力,听说法便应运而生.战后,该法被推广应用到学校外语教学中,并在20世纪五六十年代风行美国和西方各国.

理论基础

①语言学理论基础是美国结构主义语言学,该法强调第二语言教学要从口语开始,从说话开始,通过掌握语言结构学会目的语言.代表人物有:布龙菲尔德( l. bloomfield),弗里斯( c. fries)。

结构语言学家认为,语言学的任务就是严格地按照科学原则去观察和描写人类的语言,并弄清楚这些语言在结构上的特征。他们认为语言首先是说的话( speech),所有的人在学会阅读之前都是先学会说话的,文字是话语的表现形式。

②心理学基础是行为主义心理学的刺激---反应论.认为言语行为是通过刺激与反应的联结并加以强化而形成习惯,强调第二语言教学要通过大量的模仿和反复操练养成新的语言习惯.

教学过程

美国布朗大学特瓦德尔教授在1958年把听说法的教学过程归纳为认知,模仿,重复,变换,选择五个阶段.

创新发展的理论基础和现实依据

5楼:匿名用户

科学发展观,

是新一届**领导集体在新世纪新阶段对我国经济社会发展的总体看法和根本观点。

它的形成有着充分的理论依据、现实依据、

历史依据和时代依据,

同时,它也是缘于基础性、实践性、直接性和补充性四大思想**上的综合创新,

体现了我们党对 三大规律认识的深化,

凸显了科学发展观蕴含的丰厚人文价值及其对当代国外发展观的整合与升华.

管理学理论基础有哪些

6楼:匿名用户

不知道您需要哪方面的答案,有很多的说法。

**以下资料,仅供参考:

7楼:du知道君

管理学基本理论   西方管理理论经历了古典管理理论、行为科学理论、现代管理理论三个阶段。   (一)古典管理理论   古典管理理论在19世纪末到20世纪初,可以分为科学管理理论、古典组织理论和综合古典管理理论,其主要内容见表2-4-1。   表2-4-1 古典管理理论主要内容表   古   典   管   理   理   论   理论分类   主要内容   科学管理理论   制定工作定额;选择第一流的工人;实施标准化管理;实施刺激性的付酬制度;强调顾主与工人合作;计划职能与执行职能分开;实行职能工长制;强调例外管理   古典组织理论   1、 约法尔的管理程序理论   区别经营与管理的概念;明确管理的职能是计划、组织、指挥、协调和控制;提出14条管理的一般原则;   2、 韦伯的理想行政组织体系   行政组织机构内涵,认为行政组织是通过公职或职位来管理;权利论,权利分为三种,合法合理的权利、传统的权利和个人魅力型的权利;理想行政组织体系,认为主要负责人其职能是决策,行政管理人员是执行上级决策,一般工作人员职能是做实际工作。

  综合古典管理理论   控制职能就是运用指挥原则,支配与监督下属的活动。控制职能包括配备人员、选择安排、纪律和训练,与此项适应的原则集中、报酬和公平。   (二)行为科学理论   行为科学理论20世纪20年代到20世纪50、60年代,它可分为人际管理理论、激励理论和领导效能理论,其理论的主要内容见表2-4-2。

  表2-4-2 行为科学理论主要内容   行   为   科   学   理   论   人际管理理论   工人是“社会人”而不是“经济人”;工人的工作态度与士气是影响工作效率的关键;企业中存在着“非正式组织”。   激励理论   1、 需求层次理论:动机产生行为,需要产生动机。

生理-安全-社会-尊重-自我实现需要   2、 人性假设理论   任何组织的管理者多其下属所持有尤的基本看法为“管理的假定”。有麦克雷格假定(x理论\y理论)、超y理论、z理论和不成熟-成熟理论;   3、 群体行为理论   团体力学理论,主要论述了非正式团体的要素、目标、凝聚力、规范、结构、领导方式、规模、行为分类、参与者、组织者对变动的反应等。   4、敏感性训练理论   5、强化理论   6、期望理论   领导效能理论   领导者境遇理论、行为连续带理论、领导方式系统理论、领导四象限模式、管理方格论领导行为权变理论   (三)现代管理理论   在20世纪50、60年代以后,现代管理理论发展很快,学派很多,主要包括社会系统学派、决策理论学派、系统管理学派、经验主义学派、管理科学学派和权变理论学派,其主要内容见表2-4-3。

  表2-4-3现代管理理论主要内容   现   代   管   理   理   论   社会系统学派   组织是一个协作的系统;非正式组织是不属于正式组织的,是不受正式组织管理的个人联系和相互作用以及有关集体的总和;任何正式组织都包括协作意愿、共同目标和信息沟通;管理者在组织中的作用和职能是:建立和维持一个信息联系的系统,协调组织成员的行动,规定、解释目标并处理个人目标与组织目标的矛盾。   决策理论学派   管理就是决策;决策过程包括搜集情报阶段、拟定计划、选定计划阶段;决策的准则是制定出满意的标准,达到过超过这个标准就是可行的方案;程序化与非程序化决策;决策制约着组织机构的设置;决策的技术和方法。

  系统管理学派   系统管理的内容包括系统哲学、系统管理和系统分析。系统是一种有组织的综合整体,企业作为一个系统进行设计和经营,按照系统的要求进行组织和运行,确定一个最优的解决方法或实际行动。   经验主义学派   重点分析成功管理者实际管理的经验,并加以概括、总结出成功经验共性,使之系统化合理化,提出建议。

  管理科学学派   制定和运用数学模型与程序系统来表示计划、组织和控制活动,通过定量分析,选择最优方案达到组织的目标。特征是将数学、计算机和系统观念引入管理方法中,起主要方法包括:线性规划法、决策树法、计划评审及关键路线法、模拟、概率论、对策论、排队论、库存论和搜索论。

  权变理论学派   “如果-就要”关系理论是权变理论的思想基础。主要集中于领导效能理论和组织结构的设计

电路理论基础中的“G”是什么意思

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从政治与法治的角度说明中国共产党为什么执政为民

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