1楼：阿白手机摄影
天微凉，夜变长，青葱少年返学堂。各大高校已陆续开课，高校发生的那些事又成为大众关注的热点。河南南阳师范学院有女大学生因穿短裙上课被通报，引发了网友热议。
据一份网传南阳师范学院《不文明现象检查通报》显示，有4名女大学生因穿短裙、多人因带早餐进教室被无记名通报。质疑者认为，穿短裙、带早餐是学生的正当权利；赞同者认为，校方的管理无可厚非。
据**报道，该校学生处曾回应，此举是因“南阳市在创建全国文明城市”，但是没过多久，学校对**言称：
通报与创建文明城市无关，对于文明着装、规范着装，学校一直都有这样的要求。学校是一个教育人的地方，严格要求学生着装，更利于营造良好的学习环境。
对于学校前后两次不同的理由阐述，网友们也调侃学校变卦太快。
纵观网友的看法，不管学校的此举与创建文明城市是否有关，学校的这一做法得到了广大网友的好评。有网友认为国有国法，校有校纪，家有家规， 从严治学，树立良好的校风，对学生对社会都是负责任的表现。
学校工作人员言称，不同的环境，有不同的着装要求。课堂是一个严肃的公共场所，到教室了就要有学生的样子。不能穿着短裙，老师在讲课，学生在下面吧唧吧唧吃早餐。
学校的这一做法和规定，有人赞同当然也有一部分学生表示反对，大家都是成年人了，每个人都有穿衣服的自由，女大学生只要符合自己的审美标准，就算穿短裙又有什么关系呢，不让学生穿短裙进校，是否有些强人所难？
对于以上网友的两种观点，我个人认为不管学校的此举是否与创建文明城市有关，学校的出发点是好的，是为了营造文明的校园环境，但是管理有点太死板，课堂上不许吃早餐毋庸置疑，但是不让穿短裙的做法有点“一刀切”。
文明的体现，并不在于膝盖以上那短短一寸，也不是靠一纸禁令就能让校园文明的。文明是潜移默化的内在修养，是靠着日常点点滴滴的熏陶、水滴石穿的坚持。
学校与其靠一纸禁令改变学生穿衣打扮的观念，还不如多规范、倡导学生的日常文明行为，开设寓教于乐的文明课堂，知荣辱树新风，营造出和谐文明的校园氛围。
2楼：耳火是你
是的，因为即使是作为一个大学生，也要有一个学生的样子，穿短裙上课是过分暴露的，在一定程度上是不太文明的。
3楼：陌禾
女大学生穿短裙上课并不是为了创建文明城市。当今社会，年轻人穿衣只要不是特别暴露，都不会有损文明城市的建设。
4楼：广东大家好
学校称是为了配合创建文明城市，但是我并不认为这是正确做法。创建文明城市固然重要，但是每个人都有衣着自由，短裙并没有影响社会风气，这种禁止女生穿短裙的行为是落后，迂腐的旧思想的体现。
5楼：小
就是为了创建文明的城市才这样的，这个城市每个人都要顾及自己的形象。
6楼：爱笑的
女大学生穿短裙上课被通报不是为了配合创建文明城市，创建文明城市和穿着没什么关系。
什么是文明城市？为什么要创建文明城市？
7楼：我是一个麻瓜啊
全国文明城市，简称文明城市，是指在全面建设小康社会中市民整体素质和城市文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映中国大陆城市整体文明水平的最高荣誉称号。
全国文明城市是中国大陆所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的一个，是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉，也是最具价值的城市品牌。
创建文明城市的原因：
文明城市是社会文明、社会和谐在城市的缩影，是社会文明、社会和谐在城市的集中表现。因为城市是人类社会的历史在各个发展阶段上文明成果的积淀，是人类文明发展到一定阶段上的产物；文明时代的城市第一次具有了城市的意义，文明时代的城市第一次揭开了“城市文明”的篇章。
文明城市作为社会文明、社会和谐的聚焦，它在根本上标示着人类社会的发展所达到的一种和谐、文明状态。人类文明的演进经历了原始蒙昧时代的文明、农业社会的文明、工业社会的文明、信息社会的文明，那么，不同时代的城市文明与社会和谐、社会文明状态是一致的。
尤其是在工业时代、信息时代的城市、城市文明，更典型、更集中地反映了该时代社会文明的特征和状态，更突出了社会和谐的本质要求——作为和谐社会核心理念、核心价值的城市文明，应成为承载社会和谐、展示社会和谐、提升社会和谐的理想样式、理想追求。
8楼：匿名用户
文明城市是指在全国建设小康社会．推进社会主义现代化建设新的发展阶段，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就．市民整体素质和文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号。
2.全国文明城市标准
组织领导坚强有力，创建工作机制健全；思想教育深入细致．道德建设扎实有效；创建活动蓬勃开展．人民群众广泛参与；党政机关廉洁高效，社会风气健康向上；科教文卫体稳步发展．社会事业全面进步；社会治安良好，社会秩序井然；基础设施较为完善，生态环境优良；经济持续快速健康发展，居民生活水平稳步提高。
3.全国文明城市测评体系的结构与内容
测评体系包括基本指标和特色指标。基本指标反映文明城市创建的基本情况，共分廉洁高效的政务环境、公正公平的法治环境。规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境。
扎实有效的创建活动七大项、37个子项、119个小项．分值为100分。特色指标反映城市精神文明创建工作的特色、城市整体形象．共有4个子项，分值为20分。
4.创建全国文明城市的意义
全国文明城市是含金量很高的城市品牌．是十分重要的无形资产和战略资源。创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展．是贯彻落实科学发展观的具体实践；创建全国文明城市既是构建和谐社会的重要载体．也是构建和谐社会的重要推动力；创建全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程．实事工程。
5.创建文明城市对市民的要求?
（1）市民要关注要知晓。
（2）市民言行要文明、人际关系要和谐。
（3）市民要广泛参与文明城市创建活动。
9楼：匿名用户
创建文明城市的原因：
文明城市是社会文明、社会和谐在城市的缩影，是社会文明、社会和谐在城市的集中表现。因为城市是人类社会的历史在各个发展阶段上文明成果的积淀，是人类文明发展到一定阶段上的产物；文明时代的城市第一次具有了城市的意义，文明时代的城市第一次揭开了“城市文明”的篇章。
文明城市作为社会文明、社会和谐的聚焦，它在根本上标示着人类社会的发展所达到的一种和谐、文明状态。人类文明的演进经历了原始蒙昧时代的文明、农业社会的文明、工业社会的文明、信息社会的文明，那么，不同时代的城市文明与社会和谐、社会文明状态是一致的。
尤其是在工业时代、信息时代的城市、城市文明，更典型、更集中地反映了该时代社会文明的特征和状态，更突出了社会和谐的本质要求——作为和谐社会核心理念、核心价值的城市文明，应成为承载社会和谐、展示社会和谐、提升社会和谐的理想样式、理想追求。
什么是全国文明城市？创建全国文明城市的目的是什么
10楼：
1，全国文明城市，简称文明城市，是指在全面建设小康社会中市民整体素质和城市文明程度较高的城市。全国文明城市是中国大陆所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的一个，是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉，也是最具价值的城市品牌。
2，全国文明城市评选的目的：全国文明城市是十分重要的无形资产和战略资源。创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展，是贯彻落实科学发展观的具体实践；是构建和谐社会的重要载体，也是构建和谐社会的重要推动力；创建全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程，实事工程。
扩展资料
在我国，把创建文明城市作为构建和谐社会的理性选择，是随着精神文明建设实践的深入而逐渐明晰、逐渐完善的。创建全国文明城市回顾我国创建文明城市的实践可以知：
1，创建文明城市是构建和谐社会的重要组成部分，城市物质文明、政治文明、精神文明的协调发展是和谐社会的本质特征。
2，党的十六届四中全会提出的构建和谐社会的战略任务，把我国社会主义现代化建设的战略部署，从原来的经济、政治、文化建设“三位一体”，发展为物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设与和谐社会建设“四位一体”；
不但反映了以科学发展观统领经济社会发展的要求，也为我国城市精神文明建设提出了更明确的目标，和谐社会建设将成为文明城市创建的一个重要主题。
3，文明城市已成为引导我国城市化、现代化建设的理想范式；建设和谐社会要从建设文明和谐社区做起，文明城市是和谐社会的现实根基，城市越“文明”，社会和谐的根基越牢靠。
对创建文明城市工作的意见和建议？