《心理学研究方法》这本书的作者是谁

2021-01-06 15:28:09 字数 4191 阅读 5557

1楼:京师博仁(北京)信息科技****

舒华 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授、博士生导师,应用实验心理北京市重点实验室主任,中国心理学会常务理事暨普通心理和实验心理专业委员会副主任,教育部高等学校心理学教学指导委员会副主任委员。1991年在北京师范大学获教育学博士学位。

张亚旭 北京大学心理学系副教授、机器感知与智能教育部重点实验室(北京大学)副教授。1998年在北京师范大学心理学系获理学博士学位。2000年1月一2001年12月在北京大学心理学系从事博士后研究。

曾主持中国博士后科学**项目、国家自然科学**项目和北京市自然科学**项目的研究。

谁知道心理学研究方法那本书比较好?

2楼:匿名用户

王重bai鸣《心理学研究方法

du》,出版zhi较早,算是经典,dao方法是介绍了很回多,但不够具答体。

舒华,张亚旭《心理学研究方法》,很详细

李文玲,张厚粲,舒华《教育与心理定量研究方法与统计分析——spss实用指导》

国内我就知道这些了,你如果都能认真去读的话,对你做实际研究收益很大,尤其是舒华的书。

3楼:豆浆笑

从《心理学概论》开始吧,尽量选择权威的作者和译者,从心理的角度讲,语言是很容易让人产生理解偏差的

4楼:带着的爱

基础的 《每天懂一点好玩心理学》《每天懂一点色彩心理学》《每天懂一点恋爱心理学》《每天懂一点行为心理学》

5楼:

内容都一样,还是哪一版适合你,最好你去书店(大一点的),去亲自翻一翻,就知道哪个好了

6楼:睡梦初醒恨

改变心理学的40项研究

谁有这本书的电子版?《心理学研究方法》黄希庭张志杰主

7楼:段时沈茹

搜一下:谁有这本书的电子版?《心理学研究方法》黄希庭张志杰主

8楼:手机用户

这本书写的很不错,把实验方法都总结了一遍,不错的书,只看过书,没有电子版:cool: 查看原帖》

心理学著作<人的本性>作者是谁?谢谢

9楼:醉冰轩主

教育心理bai学的奠基人——du

桑代克美国心理学zhi家桑代克是dao致力于人类与动物学

内习研究的容先驱者。他根据自己的研究资料,于1903年出版了《教育心理学》一书,并于1913-1914将其扩展为《人的本性》、《学习心理》、《工作、疲劳与个别差异》三卷,提出了系统的教育心理学思想和第一个完整的学习理论。他的研究成果和理论建树成为教育心理学发展史的第一个里程碑,其观点支配了西方教育心理学理论与实践达50年之久。

他也因此被誉为“教育心理学之父”。

心理学的研究方法有哪些

10楼:匿名用户

心理学研究方法有很多种,但其基本的方法主要有四种,即观察法、实验法、调查法和测验法。

一、观察法observational method 观察法是在自然情境中或预先设置的情境中,有系统地观察记录并分析人的行为,以期获得其心理活动产生和发展规律的方法。 运用观察法时,观察者和被观察者之间的关系有两种方式: 1、参与观察者:

观察者是被观察者活动中的一个成员。 2、非参与观察者:观察者不参与被观察者的活动。

无论采取哪种方式,原则上是不使被观察者发现自己的活动被他人观察,否则就会影响他们的行为表现。 观察法是对被观察者行为的直接了解,因而能收集到第一手资料。 这些收集到的资料必须具有准确性和代表性,因此如何避免观察者的主观臆测与偏颇是观察法使用的关键。

观察应该是有目的、有计划地观察和记录人在活动中表现的心理特点,以利科学地解释行为产生的原因。 观察法的优点是保持被观察对象的自然流露和客观性,获得的资料比较真实。 观察法的缺点是观察者处于被动地位,只能消极等待被观察者的某些行为表现,是一种较缓慢的进程。

二、实验法experimental method 实验法在科学研究中的应用最广泛,也是心理学研究的主要方法。 实验法是指人为地、有目的地控制和改变某些条件,使被试产生所要研究的某种心理现象,然后进行分析研究,以得出心理现象发生的原因或起作用的规律性的结果。 在进行实验研究时,必须考虑三项变量:

1、自变量:实验者安排的刺激情境或实验情境。

2、因变量:实验者预定要观察、记录的变量,是实验者要研究的真正对象。

3、控制变量:实验变量之外的其他可能影响实验结果的变量。 实验法的主要目的是,在控制的情境下**自变量和因变量之间的内在关系。 实验法有两种,即自然实验法和实验室实验法。

11楼:小铃铛

通过教学使同学们了解

煤矿安全心理学的基本概念,煤矿生产过程的特点,工业事故的起源及我国安全生产现状,事故致因理论的相关知识,使同学们对本门课程有个初步的了解。 教学内容:

一、煤矿安全心理学概述

二、煤矿生产过程的特点及矿工一般心理状况

三、工业事故的起源及我国安全生产状况

四、事故预防的起源及事故致因理论

五、煤矿安全心理学的任务和研究方法 第二章 人的一般心理现象与煤矿安全生产 教学目的:

通过介绍人的一般心理现象与煤矿安全生产的关系,使同学们明确人的心理在煤矿安全生产中发挥着重要的作用。 教学内容:

煤矿安全心理学既是应用心理学的一个分支学科,又是安全科学的一个重要研究和应用领域。它是以防止煤矿事故、保护劳动者的生命安全和健康为目的,结合煤矿生产活动的特殊规律和安全生产的具体实践,研究煤矿事故发生和预防中人的心理因素及其作用规律的一门新兴应用科学。

讲授这门课程,要向学生介绍人的各种心理现象与安全生产的关系,影响矿工作业可靠性的因素,煤矿安全心理和行为等知识,让学生掌握在工作中如何预防工伤事故,保护自身安全与健康.

教育心理学的作者是谁

12楼:匿名用户

是罗伯特·斯莱文。

《教育心理学》此书籍是罗伯特·斯莱文创作,人民邮电出版社出版,姚梅林翻译。一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学的书籍。

《教育心理学(第7版)》鼓励教师去思考学生是如何发展和学习的;鼓励教师在教学之前和教学过程中做出决策;鼓励教师思考如何证明学生正在进行学习、正在迈向成功。

《教育心理学(第7版)》反映了当前有关的新理论与新进展,所介绍的各种研究结论在课堂实践中得到了验证与应用。该书所倡导的兼收并蓄的均衡教学为教学的专业化发展奠定了基础。

13楼:天下相思

冯忠良。

内容简介:

在内容上,本书既反映了当代教育经济学研究的新进展、新特点,又注重理论密切联系实际,致力于经济增长和经济发展中教育发展问题的研究和**。

扩展资料教育心理学的作用:

1、教育心理学对教育实践具有描述、解释、**和控制的作用。在实际应用中,这些作用往往相互交织在一起,具体包括帮助教师准确地了解问题;为实际教学提供科学的理论指导;帮助教师结合实际教学进行研究。

2、教育心理学从教育的角度去研究心理规律,将补充和扩展心理学理论。随着人们对教育重要性的唤醒,逐渐也关注到教育学中还有很多规律需要完善,教育心理学的学习,将有助于这些规律的完善。

14楼:诗芮茆可

《积极心理学》一书的作者任俊,他是南京师范大学心理学博士。

15楼:天风海雨楼主

在中国,第一本教育心理学著作是 1908 年由房东岳译、日本小原又一著的《教育实用心理学》。1924 年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。一些学者进行了一定的科学研究,但研究问题的方法和观点,大都模仿西方,没有自己的理论体系。

有谁是研究心理学,应该看些什么书 200

16楼:天马神行者

虽然我不是什么专业人士,但我建议你去看一本书,卡耐基的《人性的弱点》。

17楼:匿名用户

心理学拿来研究的bai话还不du枯燥死,我

记得我女友那zhi年头脑发热报了一个dao心理学专版业,书都买了,我权不确定她看了三天还是四天,但的确超过两天。感兴趣的话随便网页上搜一点猎猎奇就好。这个东西,其实需要天赋,极其敏锐的洞察力。

实在感兴趣可以拓展一下哲学和逻辑学。哲学可以忽悠很多人,逻辑学可以骗很多人,再加上一点心理学基础,基本可以做个现代“大师”

18楼:匿名用户

建议看看墨菲定律。这个不错

情感心理学这本书作者是谁,情感心理学作者是?

1楼 沧海浩波 情感心理学 这本书作者是 苏 雅科布松著 王玉琴等译 2楼 匿名用户 作 者 俄 雅科布松,这书现在估计得去大图书馆或者旧书网可以找到。 3楼 苏 雅科布松,由王玉琴等人翻译 4楼 匿名用户 不晓得 没有看过这本书 不好意思了 5楼 寞比修斯 情感心理学 psychology of ...

心理学研究方法的优缺点,发展与教育心理学常见的研究方法各有什么优缺点

1楼 孤心伴月 1 横向研究 耗时少,省力,信息量大 但属相关研究,少因果性 2 纵向研究 控制性强,可进行因果研究,有助于细节影响的获得 但耗时,耗力 3 聚合交叉研究 结合了横向和纵向的优点。 4 各种具体的研究方法的优缺点是 1 访谈法 观察法 少控制,少量化,多材料分析 2 个案法 时间长,...

管理心理学的研究方法主要包括哪些

1楼 焉停 观察法 是在日常的不作人工干预的自然和社会情况下,有目的有计划地直接观察组织中人的行为的研究方法 实验法 是研究者有目的地通过严格控制或创设的条件,主动地引起被试者的行为变化。 调查法 是通过搜集各种有头材料间接了解组织中人的心理活动的方法。调查的方法有谈话法 问卷法等。 测验法 是根据...