为什么高中历史选择题越来越看不懂

2021-01-02 22:14:03 字数 5445 阅读 4271

1楼:匿名用户

这种情况非常正常,我上高中的时候也经常遇见这种情况。这就是因为自己对相应的知识点不够清晰或者是理解的不够透彻。还有就是历史选择题有许多都是文言文,自己可能没能完全理解。

历史选择题一般是文综里边选择题最难的,选项的迷惑性非常强,不仅需要把相应知识点记清楚,还需要一定的理解能力,避免被错误的答案迷惑。个人建议还是多做练习题,确保熟练度。

高中历史选择题怎么这么玄乎 答案有些难理解

2楼:匿名用户

书本界的历史和爱好界的历史不一样!

教科书上的历史,结论就是固定的,一是

一、二是二。

所以有些矛盾的地方,编书的不得不拮据聱牙的圆回来!

高中历史怎么学,保证选择题拿分啊

3楼:匿名用户

对文科的六学科来说,文综是最好提高成绩的。你有很大的提高空间。文科的特点在文综,我的经验是这样的:历史这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大

如果你记不住、背不下来,很难说怎么才能学好,还有是对历史没有兴趣的人,想考好成绩,更是难上加难。没兴趣,也就记不住,你连记都没记住,怎么理解,做题的时候,怎么对应作答。

所以,学好历史的关键在于1、有兴趣2、记忆力强3、才是理解。前两点都不是一朝一夕养成的,需要一段时间的培养。而你解决了前两点,第三点自然就解决了。

建议:1、放长线钓大鱼,不要紧盯眼前进度和考试,你的唯一考试就是高考或中考,把几本历史书做个规划,每天背熟两节内容即可,内容少或学有余力可适量增加,学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。一轮背完再被第二轮、第三轮。

2、不要注重做题,说实话历史作业写都不用写,没记住,照着答案抄没一点用。把时间放在背上。考试成绩不取决于你做了多少题,而在于你脑子存了多少货。

3、学校一定给你们发很多复习资料,就一个好处,肯定有分好类归纳好的知识点,看看,争取记住。

政治学科相对简单 需要背诵的少 记住不难 此外 多看看材料分析题 掌握答题技巧就行

地理学科很活 但首先还是得背 只不过地理更注重归纳和实用。建议:1、按章节进行知识归纳整理并记忆,可参考历史建议1;2、充分利用地图册,对应章节进行区域地理经纬位置、地形、气候、城市交通、资源等等要素的观察和记忆;3、多做区域分析题。

对于数学,我的方法是坚持每天做一张卷子,半张也行,以基础题为主,特别有难度的可以放过,做一个类型就保证一个类型,高考基础题很多,个别几个难度大的不会也能100左右。

语文和英语怎么说呢 同样需要背 语文的基础知识点 英语的词组固定搭配等。

4楼:秉烛求学

高中学习不能仅仅是死记硬背。

首先,要学会听课:

1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;

2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次,要学会记忆:

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。

这样能够促进理解,加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。

具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。

前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。

最后,要学会总结:

一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。

学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。

5楼:古语月旦

多背书,还有按不同的方法整理知识点,比如按照社会文化的转型,先进文化的扩张性等,按不同的角度整理书,还有把中外历史的对照弄清楚。

另外就是多做题,刷题时不仅要注意订正弄清正确答案,还要注意其他三个错误选项,出题者为什么认为会有同学做错,里面的知识点和正确答案有何联系

还有有空的话看一些历史的书,比如全球通史,汤因比的历史研究等。

但即使这样选择题的回答有一定的运气成分,还是大题要多花心思

6楼:帝国vip勇士

第一。你要喜欢历史。你讨厌历史怎么学也学不会。

第二。你要有做题题方法。历史选择题答案很多材料有体现。

要划关键字。第三。要打牢基础,根据考试说明来背知识点。

祝你今年考好成绩。

7楼:匿名用户

兴趣才是最好的老师啊,同学,我建议你不妨去看看历史纪录片,这对历史学习的帮助是较大的,起码当初我就是这么学的。

8楼:墨羽子

把知识点按年代、中西方罗列下来,自己整理一下,理清了思路就好说了

9楼:匿名用户

我的经验是读课本,背课本,课本上的是最精华的部分。。

高中历史题文言文看不懂怎么办

10楼:匿名用户

一般不会出太难的,而且难的也就一两题,在语文学习文言文虚词实词的时候要认真听,是有好处的

高中历史选择题题,选什么为什么

11楼:素安好

a明朝万历的,

b孩儿枕,北宋定窑

c 珐琅是清朝的

d 我没学过……

12楼:衡水游龙

你好,这个题选d。

③珐琅彩和④折枝玫瑰花金宝地都是清朝的。

而①五彩镂空云凤纹瓶是明代万历年间的;②孩儿枕是北宋定窑烧制的瓷器,所以①②要排除。

13楼:水中游鱼1号

第一个,全名为“ 明万历五彩镂空云凤纹瓶”,明万历年间。

第二个,全名为“北宋定窑孩儿枕”。

珐琅彩瓷瓶是雍正年间制的。

折枝玫瑰花金宝地只在清代文献里有提到过。

高中历史错题怎么处理?感觉知识点好乱,选择题很难,很多古文,很多看不懂题目,而且有些不知道考哪个知

14楼:初级提问者

历史其实最重要的是回归课本,把课本搞透!知识点的话你们老师肯定会带你复习,跟着老师就行了!关于你说的古文难懂这点,你可以试着请你们的语文老师帮忙,这个需要古文基础的!

历史选择题记住一个原则,选最合适项,你所选项不能被其他项解释或包含,这是一个重要原则

15楼:苏苏

历史最重要的还是整理框架吧

从政治史到思想史按时间顺序横向纵向排好

最好自己整理加深印象

这是我的方法觉得还行希望有帮助

为什么高中的历史选择题的题目总读不懂

16楼:miss_罗兰兰

因为你的历史知识学得不够扎实,理解得不透彻,所以做题的时候有点云里雾里的感觉。

也可能你的语文学得不太好,对文字的理解能力有待提高。加油吧!努力吧!

17楼:懒汉无敌

你的知识储备太少,抄简单地说就是书bai看的太少。我小学时

du母亲在书店上班zhi,过十岁生日送我四本dao

百科全书,我把历史人文篇全看完了,初中高中历史课,课本都不用看,全学过,全都会,虽然默写从未及格过,但考试每次年级前几。

高三历史选择题技巧

18楼:匿名用户

熟悉知识点凭借第一印象

19楼:我是你男神

1.筛选法:根据审题,搞清题目的基本要求,根据基本要求,把四个选项一一过滤,直到找到正确选项为止。

2.排除法:在不能确定正确选项或对考察的知识模糊不清的情况下,可以用此法逐一排除不正确的,缩小选择范围,从而确定正确选项。

4.替换法:有的题干中的词是我们平时没有考虑过的,一时不好想,可以找一个接近的词替换一下

,便于思考,如“功绩”可换成“积极作用”,重大举措”可换成“重大措施”。

5.直接联想法:此法主要直接回忆课本有关内容,尤其是通过联想分辨时空方面或逻辑方面最直接的内容。

6.作记号法:题目常出现的词有“最┄、特点是、含义是、原因是、变化有、影响有、”等等。做题时要将这些词作一个记号提醒思考时注意审题的方向。

7、题干还原法:题干内容和答案之间必有严密的逻辑联系。解题时首先把题意明显不符的项目剔除,然后把其他各项纳入题干之中,进行还原思考。

8.猜测法:如果对各选项认识不清,无法确定正确选项的情况下,可用猜测法。

高考历史的答题方法:

基本方法:

一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;

二要文句通顺、平实、语言准确;

三要在形式上“三化”,

即段落化,一问一段,简明直观;

要点化,一个得分点一句话;

序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。

高中历史,为什么选c?

20楼:2001小杰

我是湖北省高中老师 同学,你看下,题干里面有殖民

21楼:欧女哟西

题目的大意是这些垄断组织的相同方面,首先可以排除ad选项了同题目不符,剩下bc.b适应回益资本主义

的发展答,但是题目所说是先后出现这些垄断的组织,早期时在英国出现垄断组织后来解散了,后来在欧美等国家又先后又出现垄断组织,只有c的意思比较合适。

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