1楼：竖起大拇指点赞
在我们学完第十三课—《夜莺的歌声》后，我觉得我自已真的很胆小。
《夜莺的歌声》这篇文章里的主人公是在美丽的苏蒙塔斯树的一个叫小夜莺的机智勇敢的小男孩。主要写的是小夜莺灵巧的引诱可恨的敌人到游击队员们的那里，用夜莺的歌声和杜鹃的歌声传递情报，然后协助游击队员们消灭可恶**的德国的鬼子们，最后继续用自已会的杜鹃的歌声和夜莺的歌声引诱**可恨的敌人上钩。这篇课文的题目就是小标题，小夜莺就是用夜莺的歌声引诱敌人，传递情报，协助歼敌，继续战斗。
这篇文章的主人公小夜莺是机智勇敢，聪明灵活，仇恨敌人，热爱祖国的小男孩。我想到我自已，我觉得我十分地胆小。在一次春游，我以前的学校让我们坐过山车，结果我一听到要坐过山车，我的心怦怦跳，紧张极了，最后，我真的十分害怕，只好和一个要好的同学一起和导游姐姐说我们不玩了，结果，同学们都说十分好玩，我真的很胆小。
小夜莺既机智勇敢，又热爱祖国真是我们学习的好榜样。
概括巜夜莺的歌声》30字 25
2楼：课文你来说
概括：讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。
3楼：匿名用户
人家把作业做了，，，，，
夜莺的歌声 主要内容 15
4楼：晚风无人可问津
夜莺的歌声讲的是在苏联卫国战争期间,一个男孩用学夜莺叫的方法,传递消息,协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事.
5楼：蜜儿
本文讲的是在苏联卫国战争期间，一个男孩用学夜莺叫的方法，传递消息，协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事。“小夜莺”的歌声自始至终贯穿着整篇课文，危险中充满勇敢镇定，紧急中充满智慧机警，一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前。
6楼：暖暖炊烟袅袅
课文以夜莺的歌声为线索进行记叙，以空行为标志，写了四部分内容：先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾，接着写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情，再写游击队消灭德国兵，最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声。
7楼：匿名用户
《夜莺的歌声》是人教版小学语文四年级下册第四单元第11课的课文，这篇课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。
课文以夜莺的歌声为线索进行记叙，以空行为标志，写了四部分内容：先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾，接着写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情，再写游击队消灭德国兵，最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声。“小夜莺”的歌声自始至终贯穿着整篇课文，危险中充满勇敢镇定，紧急中充满智慧机警，一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前。
8楼：戏言
如果你是学生的话，我建议你还是认真的读课文，自己归纳，自己总结，或许不完全正确，但慢慢就好了，不要有问题就问人，要自己解决。
讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文充分表现了小夜莺的机智勇敢和爱国主义精神。课文以夜莺的歌声为线索进行记叙，以空行为标志，写了四部分内容：
先写小夜莺以歌声引诱敌人上勾，接着写小夜莺在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情，再写游击队消灭德国兵，最后写战斗结束后小夜莺在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声。小夜莺的歌声自始至终贯穿着整篇课文，危险中充满勇敢镇定，紧急中充满智慧机警，一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前。
9楼：匿名用户
《夜莺的歌声》讲了在苏联卫国战争时期，一个小男孩儿用学夜莺叫方法，传递消息，协助游击队一起打败了德国兵。
10楼：匿名用户
夜莺的歌声讲述了德军被“小夜莺”带到草丛中，让游击队歼灭的故事
11楼：于春凤
夜莺的歌声讲的是在苏联卫国战争期间,一个男孩用学夜莺叫的方法,传递消息,协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事.
12楼：匿名用户
主要讲了一个小男孩协助游击队消灭了一群德国鬼子
13楼：匿名用户
主要内容：德军被“小夜莺”带到草丛中让游击队歼灭
的故事。
14楼：蓝色山猫的玫瑰
主要内容：前苏联抗德期间，有一个小男孩机智的用夜莺的声音当暗号，帮助苏军消灭了一股德军。小男孩被苏军救下。
15楼：匿名用户
我做好，让她的也是一下午吧晚安。
16楼：加油飞飞加油
是讲一个前苏联的小男孩通过模仿夜莺的歌声帮助苏军消灭了一股德国鬼子
夜莺的歌声主要内容300字左右
17楼：匿名用户
你好 看下文
战斗结束后的一天里，一小队德国兵进入了村庄。突然，灌木丛中传出一阵夜莺的歌声，德国士兵们闻声找到了一个小男孩。一位德**官让这个小男孩带路到苏蒙塔斯村，带对了就送给他一个打火机。
小男孩只好答应了，和军官并排走在队伍的前方。小男孩一边踢着地上的果子，一边唱着夜莺的歌声；一旁的德**官却若有所思；而紧跟其后的德国士兵紧握着枪，警惕的盯着四周。在树林的另一边，有几位游击队员埋伏在草丛中。
一位年轻的队员一边听着各种鸟叫，有序地打着拍子。原来是小男孩在传递敌人的信息。当小男孩带着德国士兵走近草丛，一记口哨声传来，小男孩立刻跳进草丛。
没等德国士兵反应过来，枪声就已经打破了林中的寂静。一个个德国士兵被子弹击中，应声倒下。不一会，德国士兵在包围圈中被歼灭了。
第二天．小男孩又坐在村头，唱起了夜莺的歌声，他还不时望望四周，好像在等谁似的。
18楼：小南方朱雀
战争刚刚结束,德军被婉转的夜莺声吸引,在河沟边发现了孩子.
德军仔细盘问孩子,孩子装傻巧妙地回答了德军的问题.德军上尉让孩子带他去村庄,孩子一路上学着夜莺叫,又学着杜鹃叫,使德军完全放松了警惕.游击队员听到了孩子发出了信号,在孩子把德军带进埋伏圈之后,将德军一举歼灭.
在第2天,孩子回到了河沟边,继续用婉转动听的夜莺声吸引敌人.
19楼：匿名用户
写的不好字数大概100多个吧
小夜莺的歌声30字续写
20楼：因为不懂才注册
自从上次德国兵被游击队打败后，德**官鼻子都气歪了，于是就下了一道命令：“清除葫芦村的所有游击队员，即使错杀一千也不放过一个。”这道命令下去，大部分德国兵又去围剿村子。
夜莺老远就看见了敌人，再次给游击队报信。
游击队并没有去硬打，只是留下四人在防守，德国兵一进葫芦花村就架机关木仓，手里拿着冲锋木仓和步木仓，身上挂着子弹袋，像要一举歼灭游击队，却并没看见游击队。这究竟是怎么回事呢？原来游击队使用三十六计中的空城计，就等着外面的绿色信号弹。
一个游击队员说：“看，信号弹！”德国兵听见声音，转身看信号弹。
四人趁德国兵转身时一木仓一个使德国兵机木仓手一个个倒下，更重要的是德**官中弹身亡，士兵忙向司令部发电：“葫芦村有游击队，希望重**把村子炸成平地。”士兵得到“停止进攻”的回电。
没了军官，又要停止进攻，德国兵们更加惊慌失措，像没头的苍蝇到处乱撞，有的踩上地雷，有的掉进枯井，还有的跑到半路又遭到游击队的**。这又是怎么回事呢？原来大部分的游击队去攻打德国兵总司令部。
因为司令部的人太少了，无法防守。被游击队激获了“电台”。
夜莺又到原来的地方放哨。
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21楼：匿名用户
根据下列情景，以“歌声
22楼：匿名用户
1.在紧张的考
bai试前夕，我在房间的
du窗前听到zhi一阵幽雅而婉
转的歌声。dao
2.《**山伯爵》大仲马 爱德版蒙·唐太斯权3.看不厌，看不厌那些熬风顶雪在雪地上耸立的白杨；看不厌，看不厌那些义无返顾为孩子们付出的亲情。
**号：417221542
一定要给～
23楼：匿名用户
看不厌，看bai
不厌那些
雪中傲立的梅du花;看不厌，zhi看不厌那dao些坚强不屈的英雄
24楼：匿名用户
(选作题)看不厌，看不厌那些游来游去在水中畅游的鱼儿;看不厌，看不厌那些飞来飞去专在空中翱翔的鸟儿.
1.在紧张属的考试前夕,我却在**会上听着男高音那粗犷而又风云变幻的歌声.
2.《水浒传》 施耐庵 宋江,林冲,武松等108个好汉
我说我想你啦，男朋友马上回我尴尬的表情什么意思
1楼 匿名用户 这是一个表情，又能说明了什么呢 2楼 赶快分手了吧，别耽误人了，玩弄别人的感情不见得是一件什么值得炫耀的事儿 我对男朋友说我想你了，他却回尴尬的表情，也许真的不爱了吧 3楼 匿名用户 这话说的太突兀，本来应该比较正式场合并且场景都对的时候说的，这样一说就像开玩笑，当然会尴尬，你仔细想...
我要看大海,陪你一起看大海 说声我爱你 着是什么歌上的一句歌词
1楼 匿名用户 那就去呗，其实大海就那样，呼啦啦的海水一波波冲来，除了腥味就只剩冷风了 我想带你去看一看大海，是哪首歌的歌词？歌名叫什么？ 2楼 差哈 歌名 舍不得 歌手 蒲成龙 作词 蒲成龙 作曲 蒲成龙 编曲 蒲成龙 吉他 蒲成龙 那天知道你要走，所以我选择保持沉默。 其实你还看不出我心里，在想...
作文：我想发明的东西400以上,我想发明一种什么物品的作文400字
1楼 匿名用户 随着科技的发展，未来机器人会越来越多地帮人类去完 自身无法完成的工作。 现在，随着人们生活水平的提高，人的血管中的脂肪等大量过剩营养物质堆积，时间久了就像河道内堆满淤泥，人的血管变得越来越狭窄，有的甚至完全堵塞。于是，有了上述情况的人，血压就会升高，有的甚至血管堵塞。由于血压大，而导...