《落花生》这篇课文的中心内容是什么

2020-12-26 08:32:22 字数 5707 阅读 9267

1楼:扫黄大队长

中心内容是:通过谈论花生的好处,指出了做人的道理:说明要做对别人有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

<<落花生>>的主要内容和中心思想

2楼:百度文库精选

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原发布者:xuweiwei1013

主要内容和中心思想有什么不同?想有什么不同?文章中的主要内容和中心思想是材料和观点的关系,两者虽然关系密切,点的关系,两者虽然关系密切,归纳中心思想时也把主要内容写进去,思想时也把主要内容写进去,但两者并非一回事。

通常所指的中心思想,一回事。通常所指的中心思想,不是指主要内容,要内容,而是指文章的主要内容体现出来的最基本的、最突出精神、思想。的最基本的、最突出精神、思想。

而这些由主要内容所体现出来的基本思想,由主要内容所体现出来的基本思想,也就是课文的中心思想。是课文的中心思想。中心思想就是文章的灵魂,它是统摄全文的;灵魂,它是统摄全文的;它是全文各部分共有的思想,共有的思想,而不是文章某一部分所反映的某一个思想。

也可以说,的某一个思想。也可以说,文章的所有内容都是为了反映这个中心而表述的。容都是为了反映这个中心而表述的。

文章的主要内容体现出中心思想,现出中心思想,中心思想的归纳包含文章的主要内容。文章的主要内容。什么是文章的主要内简言之,容?

简言之,一篇文章主要“写什么”主要“写什么”,就是文章的主要内容。章的主要内容。记事的文章,大致要知记事的文章,记事的文章道事情发生的时间、道事情发生的时间、地点,有哪些人参与了这件事,件事,事情的起因是什经过、结果又怎样。

么,经过、结果又怎样。写人的文章,大致要了解写人的文章,

3楼:管不住的

来自中国现代作家许地山的作品《落花生》主要内容是描述了一家人收获花生的情景,写了种花生,收花生,吃花生,议花生的过程;中心思想是说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者许地山不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。

《落花生》全文围绕“种花生,收花生,吃花生,议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。

扩展资料:

1、创作背景:

许地山生逢甲午战败中被割让给日本的台湾变乱时期,父亲当时率部奋力抵抗日侵,不敌而败,年幼的许地山却对这份国恨家仇感到了刻骨铭心的痛,之后随父亲迁居回大陆福建。19岁时,家境拮据,许地山开始自谋生活。

21岁那年由于家道贫苦,不得不赴离家甚远的缅甸仰光任教, 在仰光的三年时间里,远离亲人和故乡的许地山,经历了种种艰辛。

1919年“五四”运动爆发,正在燕京大学读书的许地山写文章、开会、演讲,在示威游行中冲锋在前,不畏强幕,成为反帝反封建的先锋战士。

2、主题思想

《落花生》散文, 从一粒花生映照出人生。许地山对生命意义的追寻与独特理解是他作品中最动人的亮点。文章的主旨是散文中的“我”领悟并揭示出来的:

“人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。”。

花生深埋土中不为人所识,花生以自己的“牺牲”而使自己“有用”。“无我”故能破除对物质的贪恋,“有我”方能主动选择与承担自己的责任,使牺牲成为可能。爱既“有我”又“无我”,以“有我”来实现“无我”的爱兼有着博大与慈悲的境界。

“落花生精神”以出世的态度来入世。一方面保持锐意的进取之心,一方面又保持平和的生存态度;一方面积极地去做一个有用的人,一方面也明白人的命运被限定。许地山一生都在求索着人生的密码与终极目的,也在行动中表明自己的赤子之心。

4楼:常山赵子龙

主要内容:

《落花生》是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。

散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。

中心思想:

《落花生》从一粒花生映照出人生。许地山对生命意义的追寻与独特理解是他作品中最动人的亮点。文章的主旨是散文中的“我”领悟并揭示出来的:

“人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。”花生深埋土中不为人所识,花生以自己的“牺牲”而使自己“有用”。

“无我”故能破除对物质的贪恋,“有我”方能主动选择与承担自己的责任,使牺牲成为可能。爱既“有我”又“无我”,以“有我”来实现“无我”的爱兼有着博大与慈悲的境界。

5楼:河传杨颖

《落花生》散文,从一粒花生映照出人生。许地山对生命意义的追寻与独特理解是他作品中最动人的亮点。文章的主旨是散文中的“我”领悟并揭示出来的:

“人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。”

花生深埋土中不为人所识,花生以自己的“牺牲”而使自己“有用”。“无我”故能破除对物质的贪恋,“有我”方能主动选择与承担自己的责任,使牺牲成为可能。爱既“有我”又“无我”,以“有我”来实现“无我”的爱兼有着博大与慈悲的境界。

扩展资料

《落花生》平易、浅显、简洁,一望而知其寓意,但它并不浅薄。它那平易的话语,讲的是人人都懂的道理:“要做有用的人,不要做伟大、体面的人。

”毫无故弄玄虚,自作高深莫测之态。有的只是谆谆的教诲,切实的希望。

然而就是这平易浅显的常理,也并不是每个人都能悟出它的真谛, 并付诸自己行动。普希金曾说:“ 精确与简洁,这是散文的首要美质。它要求的是思想,没有思想,再漂亮的语句也全无用处。

《落花生》的行文的特点是简沽明快,它没有拖泥带水的絮絮叼叼,没有天高地远的高谈阔论,也没有晦涩费猜的玄机妙语,更无刮古搜今,广引博征的自我炫耀和卖弄。然而它在家人的闲谈中流露出的一种朴素的思想,却可以使人们站得更高,望得更远,引起遐想和深思。

6楼:匿名用户

<<落花生>>这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者扎扎实实做人的思想感情

7楼:透漏拖拉

人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人

8楼:123冰冰女

这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想。

落花生这篇课文主要内容是什么

9楼:纳姐看世界

《落花生》这篇文章主要记叙了作者一家过花生收获节的情况,通过谈论花生的好处,提示了花生不图虚名,默默奉献的品格,说明了人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人的道理。

10楼:1开心每一

文章重点记叙了一家人品尝花生十的讨论,告诉我们做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的

11楼:修晔米春

<<落花生>>这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者扎扎实实做人的思想感情

12楼:匿名用户

这篇课文主要写了作者一家人过花生收获节的情况,通过谈论花生的好处,揭示了花生不图虚名,默默奉献的品格,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人的道理。

13楼:众神荣耀孙悟空

《落花生》是九年义务教育人教版第八册第五单元的第一课。这是一篇精读课文。课文着重讲了一家人过花生收获节的经过。

通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名,默默奉献的品格。说明做人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想。

14楼:匿名用户

主要内容:

我们种花生、收花生。然后母亲提议过一个收获节,并为收获节做了准备。在过收获节的时候,父亲和我们边吃花生边议花生。

15楼:sky好色之徒

我们在地上种了花生,没过几个月收获了,母亲把花生做成食品,全家一起过收获节,父亲与我们边吃花生边议论花生,父亲对花生品格的赞扬,使我们对花生产生了敬佩之心,并决定做具有花生品格的人

16楼:heaven小太阳

《落华生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。

说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。

课文指教科书中的正文,区别于注释和习题等,一般在语文或地理中出现。英语,有对话和短文。最早在南朝梁国刘勰的《文心雕龙·指瑕》出现。

17楼:匿名用户

写了人不可以做只说体面不对人好的人

18楼:匿名用户

主要用俱体事物描写了花生,并用花生朴实无华的品质告诉我们做人的道理

19楼:小犬豪哥

我矮个子来了句来咯得分哦!

《落花生》课文围绕花生主要写了什么内容

20楼:诗若冰心

种花生 收花生 吃花生 议花生

21楼:嘿客

写了种花生,收花生,吃花生,议花生,几件事,重点写了议花生。

22楼:匿名用户

娘的你个败家子看什么答案?

落花生中心思想

23楼:还没

通过论谈花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品质的主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了不为名利、只求有益于社会的人生理想和价值观。

24楼:缪阆庆

<<来落花生>>这篇源精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者扎扎实实做人的思想感情

25楼:匿名用户

“人要做有用的人,不要做伟大/体面的人了”。不要有一点财富就去向别人去炫耀自己,应该学会默默无闻的、踏踏实实的的做事、做人。

落花生这篇课文围绕落花生讲了哪些内容

26楼:快乐无限

落花生这bai篇课文围绕du落花生讲了种花生zhi、收花生、尝花生、议花生,dao

四不分内容,真实版记录作者小时候权的一次家庭活动和所受到的教育。

主要讲花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,面对别人没有好处的人”的道理。

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落花生这bai

篇课文围绕落花生du讲了种zhi花生、收花生、尝花生dao、议花生,四不分内回容,真

答实记录作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。

主要讲花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,面对别人没有好处的人”的道理。

《黄土》这篇课文的主要内容和中心思想是什么

1楼 浅笑心花无涯 邹志安写的《黄土》是一个感人致深 朴实的父亲跃然纸上 作者文笔流畅 语言朴实 娓娓道来地讲述了自己父亲那善良 平凡 满足 奉献的一生 作者的父亲没有豪言状语的决心 没有一丝怨言的心态要责怪教育与医疗的贫乏 也没有寻常人存有的攀比心 父亲愿把自己比喻成黄土 无私 朴素 善良 父亲有...

课文《落花生》围绕落花生讲了哪些内容

1楼 支亮丁女 这是我两年前学的课文了,但笔记还在。 作者是许地山 主要讲花生不求虚名 默默奉献的品格,懂得 人要做有用的人,不要做只讲体面,面对别人没有好处的人 的道理 本文按照事情先后顺序写了种花生 收花生 尝花生 议花生,四不分内容。真实记录作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。 2楼 容廷...

这篇文章的中心思想是,这篇文章的主要内容和中心思想是什么?

1楼 虎王星座 我的好坏就代表着父亲的脸面,是父亲向外人展示的一张 名片 。这是点出中心思想的句子 还有中心词 脸面 恭恭敬敬 名片 坦然 一支烟 文章通过 我 的表现的好坏 反映了父亲脸面的变化。我表现的坏了,就给父亲丢脸 后来,我经过努力,取得了好成绩,给父亲长了脸,让父亲在乡亲门面前能直起腰板...