1楼：一个da馒头
1.榆叶梅是个急性子，她首先
开口道："春天的花园里，就数我最惹人注意了。你们听人们说过吗？远望着，我简直像朵朵红云，飘在花园的背景上。"
2.玫瑰花听她这么不谦虚，很生气，马上提醒她：“你虽然开得茂盛，也不过是个极普通的品种，要取得突出的位置，还得出身名门。
玫瑰是珍贵的品种，这是人所共知的。”//玫瑰花略侧一侧她那娇红的脸，轻轻笑道："你不知道玫瑰油的贵重吧。
玫瑰花瓣儿，用途也很多呢。"
3.“要说出身名门，那还得算我了”芍药端庄地颔首微笑。
4."花要开得好，还要开得早!"已经将残的桃花把话题转了开去，"我是冒着春寒开花的，在这北方的没有梅花的花园里，我开得最早，是带头的，可是那些耍笔杆儿的，光是松啊，竹啊，说他们怎样坚贞，就没人看见我这种突出的品质!
"5."我开花也很早，不过比你稍后几天，我的花色也很美呀。”说话的是杏花。
6.迎春花连忙插话道：“论美丽，实在没法子比。
有人喜欢这个，有人喜欢那个，难说，难说。倒是从有用来讲，整个花园里，只有我和芍药姐姐能做药材，治病养人。”她得意地摆动着柔长的枝条，一长串的小黄花都在微笑。
7.白丁香慢慢地说："花么，当然要比美，依我看，颜色态度，既清雅而又高贵，谁都比不上玉兰，她贵而不俗，雅而不酸，这样白，这样美--一"
8.盛开的玉兰也矜持地开口了。她的花朵大，显得十分凝重。
颜色白，显得十分清丽，又从高处向下说话，自然而然便有一种屈尊纡贵的神气。"丁香花真像许多小小的银星，她也许不是最美的花，但她是最迷人的花。"她的口气是这样有把握，大家一时都想不出话来说。
六年级课文《花的话》 1。读完这篇文章后的质疑 2。读后感50字 急急急！
2楼：匿名用户
《花的话》一文，赞扬了二月兰默默无闻的精神，批评了其他花儿的互相炫耀。可你是否发现，如果不是小男孩发现了二月兰，它或许至今还躲在角落里不被人发现，也就更谈不上赞扬它了。由此可见，好的东西不一定总被人们发现，金子不一定总会发光。
能模仿六年级第二学期语文课文花的话写一篇作文吗？
3楼：匿名用户
在一个花园里,有一个园丁,他对他所栽培的花儿,都十分珍惜,十分关心.但是,他在所有的花儿里,发现一朵花儿似乎枯萎,那花瓣,似乎将要合拢,将要凋谢.于是,有人说:
“这朵花快枯了,扔掉算了.”可园丁听后,二话不说,抱着花朵,当暴风暴雨来临时,他像割肉似的痛,将花儿放在天空下,眼睁睁地看着它,看它在风雨交加之下,如何挽回自己的生命.而这朵花儿,它现在心里十分气愤.
它痛恨园丁,恨他为何不将它抱进温室中,促它健康成长.它想顺便让风雨带走它的生命吧!可是,一眨眼,又想起了:
如果现在就死了,会有多痛苦?现在死亡,我该如何面对我所有伙伴?我的一生不是就完了吗?
不!它坚持着,在大风雨之下,它挺着胸膛,咬着牙根,经过了一天,饱受折磨,当太阳与彩虹出来时,它叹息道:“我终于成功,我终于能够成为一朵健健康康的花朵;不用再受折磨;不用惦记着伙伴;我的一生也可以很完整……是园丁,如果不是他,我现在可能早已不在世间了,又有什么事情可言呢?
我一定要感谢他!”
当它被园丁带回温室时,它对园丁说了许多动人心扉的话:“谢谢您,因为您,使我的身体不再脆弱;因为您,是我能真正茁壮成长;因为您,使我能在拼搏风雨之后看到彩虹;也是有了您,才让我明白了人生的哲理……”但是,这么多话,使园丁不屑一顾,在园丁要将它放在温室地面时,它大声嚷道:“让我出去经风雨、见世面吧,我要报答您,我知道,这才是……”园丁打住了花儿的话,带它出来,终于开口了,“花儿,不需要你如何感谢我,如何报答我,只要你能茁壮成长,无忧无虑,我就心满意足了!
”此后,花儿都在风雨洗刷之下,自己坚持努力,它也知道无从报答大恩大德,但它明白,只要它能战胜脆弱,战胜自己,然后绽放出最美的花朵,就是它最大心愿,也是园丁所希望的.现在开始,它就努力地怒放花朵,它成功了,它开出在园里最美丽,最艳丽的花朵,它成了园里数一数二的“仙女”了.园丁为此,也感到了无限欣慰啊!
我,是妈妈哺育的一朵花,每当她让我去克服重重困难,让我去与风雨搏斗,我就像那脆弱的小花儿一样,对她怀恨在心,而当我最终见到了雨后阳光与彩虹时,才明白,这是妈妈的一种爱,她是园丁,我是花儿,我会以我最大的力量,绽放出最艳丽的花朵,虽无从报答的那么完整,可是,这小小心意也能让妈妈感到无比的亲切与欣慰.我要成就一番事业,让父母对我刮目相看……
【紫藤萝瀑布】 本文写看花，写了 、 和花朵。写花朵时，作者说“每一朵盛开的话就像是 ”，“又像 ”。用
4楼：匿名用户
先写花瀑，次写来花穗，再写花朵。是自按由整体到局部bai的顺序描写du的。
作者的感情zhi宣泄是很有分dao寸的，没有大悲大喜。例如，即使对过去家庭所受的苦难，也只是以紫藤萝花朵的“稀落”和“索性连那稀零的花串也没有了”作喻，来表达自己的感受；对“文革”期间思想的荒谬，也以“那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系”讥讽一下，没有声色俱厉的批判。对于小弟的病症，仅用“一直压在我心头上的焦虑和悲痛”带过而已……
正是这种感情的节制，冷静的思考，才使得作者能从个人情感的纠葛飞跃到对生命本质的理性认识。这充分表现了作者思想的深刻性。
5楼：柠檬啵板糖
哇！！我正在做这
bai一题诶
du！！咱俩同命相连啊！就凭zhi这dao个，告诉你答案本文写看花内，写了花瀑容，花穗和花朵。
写花朵时，作者说“每一朵盛开的话就像是一个小小的张满了的船帆，帆下带着尖底的舱 ”，“又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的 ”。用“帆”和“舱”形象的表现了花朵的外形；用“忍俊不禁”生动地表现了花朵美丽娇媚的情态。
6楼：蕞丿冰雪丨绒毛
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱,船舱内鼓鼓的，又像一个忍俊不禁容的笑容。
这是用帆和船舱作比喻，形象、生动并且具体地写出了盛开的紫藤萝花的形状。给人以生机勃勃的感受；比作笑容，就有美好可爱的感觉，也抒发了喜悦之情。
7楼：张77琪
本文写花，写了花瀑、花穗和花朵。作者说“每一朵盛开的花就像是“一条瀑布”；又像“紫色的大条幅”。用“瀑布”、“大条幅”形象的表现了花朵的外形；用“拟人”生动地表现了花朵美丽娇媚的情态。
8楼：匿名用户
先写花瀑，次写花穗，再写花朵。是按由整体到局部的顺序描写的。
作者内的感情宣泄是很有容分寸的，没有大悲大喜。例如，即使对过去家庭所受的苦难，也只是以紫藤萝花朵的“稀落”和“索性连那稀零的花串也没有了”作喻，来表达自己的感受；对“文革”期间思想的荒谬，也以“那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系”讥讽一下，没有声色俱厉的批判。对于小弟的病症，仅用“一直压在我心头上的焦虑和悲痛”带过而已……
正是这种感情的节制，冷静的思考，才使得作者能从个人情感的纠葛飞跃到对生命本质的理性认识。这充分表现了作者思想的深刻性。
你那个问题我看不懂 所以我只好这样回答了
9楼：匿名用户
那个回答的牛头不对马嘴
10楼：匿名用户
我也没写呀！同病相怜啊！
11楼：鉁稀
我们都是同命相连！你们是在做《新支点》吗？
小小的花这篇文章最后一句话表达了对母亲的感激,能不能在后面补充一句类似的话
12楼：武占行
小小的花，
也想抬起头来,
拥抱那无限的春光——————
13楼：朵儿
的父与子du》《慈母情深
zhi》都挺感人的《奇迹的名字叫dao父亲》最感人 朱自清的《背影》，属于散文，写的 小小的花，
也想抬起头来,
拥抱那无限的春光——————
读了朵朵鲜花这篇短文你有什么想法把想说的话写下来
14楼：来宾律师潘学平
在这个骄阳似火的暑假，《开满鲜花的原野》这本书带我走进一个美丽的大草原，草原上开满了鲜花，有百合花，，有康乃馨，还有风信子……每一朵花，都包含着一个爱的故事，我闻着鲜花散发出的爱的香味，感受着爱的真谛。
百合花的花语——纯纯的友谊
品读了《惊喜》，平凡的文字带给我的是欣喜。青蛙和蟾蜍是一对好朋友，他们偷偷地帮对方扫落叶，扫好落叶后就开心地回家了。可是，一阵风吹来，把他们扫好的落叶又吹的满地都是。
那天晚上，青蛙和蟾蜍都在对好朋友惊喜表情的猜测中进入了梦乡。
啊！多么纯真的友谊，多么浓厚的友谊啊！他们处处为对方着想，为对方服务。这不禁让我想起了那一次……
“妈妈！你看，这个小娃娃好漂亮！我可以买一个吗？”
“当然可以！”
我取下娃娃，抱在怀里，别提有开心！这个娃娃的脸白里透红，大大的黑眼睛乎闪乎闪，还穿着一条公主裙，就好像从童话世界里走出来的一样。正当我沉浸在快乐之中时，忽然想起了我的好朋友一一郑欣怡，我自言自语道：
“这个娃娃她也一定很喜欢，我送她一个，她一定很高兴的！”
第二天，我把娃娃藏在背后，神秘的把郑欣怡拉到门口，说：“郑欣怡，你把眼睛闭上，我要给你个惊喜！”郑欣怡闭上眼睛，嘴角浮显出一丝甜甜的笑意。
我把那个娃娃轻轻地放到郑欣怡怀里，她迫不及待地睁开眼睛，看了看手中的娃娃，激动地叫道：＂呀！好可爱呀！
谢谢你！哦，对了！你在这等一下！
＂说着她飞奔回家，大约过了1分钟，她捧着一本书，向我走来：“王佳文给你”一一我接过书一看，呀！是我梦寐以求的《芭比公主》！
“上次去书店，我见你好像很喜欢这本书，所以我就……”我俩对视一秒，都甜甜的笑了。
我俩的友谊就像盛开的百合，纯洁无瑕。
康乃馨的花语——浓浓的亲情
品读了《父母心》，平凡的文字带给我的是感动。在一艘通往北海道的船上，有一个没有孩子的富翁和一对有着4个孩子的夫妻。那个富翁想领养一个孩子，作为她的后代。
那个穷人第一天将大儿子给富翁，第二天将大儿子换成二儿子，第三天又将二儿子换成小女儿，最后含泪让富翁把小女儿还给自己，富翁被感动了，给了他们一笔钱，让他们去北海道好好生活。
天下每个父母遇到这样的情况，也一定会这样做，因为每个孩子都是父母的心头肉，每个孩子在父母心中都是最优秀的。这使我想起了那天……
“妈妈，你做我妈妈幸不幸福啊？”我满脸沮丧地对妈妈说。
“当然幸福咯！佳佳，你怎么会突然想到这个啊？”
“嗯……这个——。”我顿了一会儿说道，“我们班的丁雨洁什么科目的成绩都十分优异，她的妈妈一定很骄傲！妈妈，你想不想她做你女儿啊？”
“小傻瓜呀，在妈妈的心目当中，你永远是最优秀的！看——你体贴妈妈，经常帮妈妈做家务，捶背。你还擅长交友，学习成绩也不赖，妈妈有你这样的女儿高兴都来不及，怎么还会想别人做我女儿呢？”
我听了妈妈的话，甜甜地笑了，妈妈也幸福地笑了……
妈妈的爱，就如康乃馨一样温馨。
风信子的花语——暖暖的关爱
品读了《半个面包》，平凡的文字带给我的是欣慰。有一个叫欢欢的小女孩，在春游时把食物落在了车上，整整一下午没吃东西，同学们对此都熟视无睹，只有一个小男孩把自己的面包一大半分给了她，而自己却吃一小半。
也许这只是生活中的一件小事，但它使我很感动。那个小男孩是那样乐于助人，为同学着想，在我的身边也有很多这样的人。
那是一个寒冷的早晨，教室里大家都在默写古诗，同学们沙沙的写字声不禁让我着急起来，因为我的手被冻的像个大罗卜似的，笔都拿不稳了。
“默写好的请交给组长，”胡老师在讲台上说道，同学们纷纷的交上本子。我急得像热锅上的蚂蚁，眼泪早眼睛里直打转。这时，汪艳走上前来，看了看我冻的红肿的手又看了看我空白的本子，关心的问：
“佳佳，你怎么没写？”我带着哭腔说道：“我的手太冷了，拿不稳笔。
”她听了二话不说就将自己手上的手套给了我，带上有着她余热的手套，我心里暖暖的，暖暖的……
同学的关爱，就像风信子一样让人感动。
生活中处处洋溢着爱，朋友之间的友爱，家人之间的亲爱，同学之间的关爱……爱需要付出，爱需要浇灌，愿有爱的花园越长越茂，让人间到处充满爱。
和氏璧这篇文章最主要的一句话是什么
1楼 断鹰攀崖 完璧归赵楚王得此美玉，十分爱惜，都舍不得雕琢成器，就奉为宝物珍藏起来。又过了400余年，楚威王为表彰有功忠臣，特将和氏璧赐予相国昭阳。昭阳率宾客游赤山时，出玉璧供人观赏，不料众人散去后，和氏璧不翼而飞。 50余年后的公元前283年，赵国人缪贤在集市上用五百金购得一块玉。令人始料未及的...
鹬蚌相争用自己的话说一说这篇文章的主要内容是什么
1楼 超级烈焰 《鹬蚌相争》讲的是鹬与蚌相互钳制，互不相让，却让渔人从中获利的故事。 有一天天气很好，蚌出来晒太阳，正好一只鹬鸟发现了，就用嘴去啄蚌的肉，蚌立刻把壳关闭夹住了鸟的嘴，两者互不相让，最后一位渔人发现了他们，轻易把它们都抓住了。 这篇文章告诫人们做事要权衡得失，不要只想着对自己有利的一面...
“黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花”这句话用了什么修辞手法
1楼 沓膤 是拟人，因为把黄瓜开花写成他们自己随心所欲的，有了自己的思想 黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花 这句话用了什么修辞 2楼 匿名用户 黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花 这句话用了拟人的修辞手法。 拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子 就像童...