"科学与技术教育"和"现代教育技术"这两个专业有什么区别

2020-12-12 17:07:13 字数 5295 阅读 2298

1楼:闭上眼睛的猫

我是现代教育技术专业的,我们出来大部分是计算机老师,或者it

而那个是物理老师或者物理领域的人为多。。。就是这样滴

2楼:匿名用户

现代教育技术专业毕业后主要是教计算机,要不就是在单位录像、照相。

计算机科学与技术和现代教育技术有什么不同?

3楼:楚濂

主干课程:主干学科:计算机科学与技术\

主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻**、数字分析、计

属算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。

主要实践性教学环节:包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(**)。

专业核心课程与主要实践环节:现代教育技术、计算机信息处理与图像制作、计算机网络、多**应用技术、摄影技术基础、录像教材设计与制作、电化教育管理、多**课件设计与制作、教育网络应用、电视电声教材制作、教学方案设计、教学设备调试与维修、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节

就业方向:教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。

《现代教育技术》和《现代教育与科学技术》这两个是一个专业吗?

4楼:颜小影

肯定不一样么,大同小异

5楼:匿名用户

不是一个专业 侧重不同

科学教育是什么?

6楼:匿名用户

本专来业培养德、智、体源、美等全面发展,bai具有现代教

育du思想、懂得现代zhi教育理论dao、掌握现代教育技术的实用型人才。

开设的主要课程:高等数学、电子技术基础、现代教育技术概论、摄影基础、影响工程基础、影视节目制作、微机组成原理、数据库原理及应用、计算机辅助教学、多**软件制作、教育电视系统、网络技术与远程教育、国内外教育技术研究计算机**的建设与管理、专业英语、电视原理、电视教材摄制、电脑美术、影视艺术欣赏、计算机声像处理、vb编程与应用等。

学生毕业后,可在各级各类学校、各级电教机构、现代教育技术培训中心(站)、信息中心(站)从事相关教学、管理和技术工作,也可以在广播电视台(站)、**机关和企事业单位文化宣传部门以及摄影、广告、音像等行业从事相关技术工作。

网络教育有些什么专业

7楼:奥鹏教育

网络教育提升学历开设的专业有多个。

专业大类

全部土建类 农业类 师范语言类 艺术传媒类 心理学类 机械制造类 交通运输类 石化地矿类 管理类 财经类 法律类 医学类 计算机类 通讯类 电气电力类 其他类

专业小类 全部

计算机科学与技术 网络工程 信息管理 软件工程 汉语言文学 物理 初等教育 学前教育 小语种 英语 体育 教育管理 数学 思想政治 生物 历史 化学 美术 特殊教育 行政管理 电子商务 工商管理 市场营销 旅游管理 公共事业 人力资源管理 物业管理 船舶工程 机械工程 机电一体化 汽车工程 物流管理 铁道工程 交通运输 电子信息 通信工程 土木工程 工程管理 建筑工程 工程造价 道路桥梁 水利水电 电气自动化 农业电气化 安全工程 石油 环境工程 国土资源 采矿 新能源 燃气 冶金 宝石 会计 金融 保险 财务管理 经济学 财政学 法学 新闻 广告 广播电视 摄影 护理学 药学 中医 心理学 动物医学 农业技术 园林园艺 林业 水产养殖 大气科学 食品 产品设计

8楼:哦_老衲要**

你好,网络教育的专业如下;

专科:金融、会计学、工商管理、行政管理、法学、教育管理、小学教育、汉语言文学、建筑施工与管理、数控技术、计算机信息管理。

本科:金融学、会计学、工商管理、行政管理、法学、教育管理、英语、汉语言文学、计算机科学与技术、土木工程(建筑工程、建筑管理、道路桥梁方向)、物流管理、水利水电工程。(需持有国民教育专科毕 业证书)

网路院校:

中山大学,华南理工大学,华南师范大学,兰州大学,中国地质大学西南科技大学,北京语言大学,东北师范大学,天津大学,华中师范大学,中国医科大学,四川农业大学等院校。

希望能够帮到你。

9楼:聆听风的呼吸

1. 金融学专业

主要课程有:微观经济学、宏观经济学、国际金融学、货币金融学、金融市场与机构、国际经济学、投资学概论、风险管理与保险、金融工程概论、商业银行管理、公司理财。

金融学专业的教学强调“加强基础、注重应用、培养能力、提高素质”,培养能在银行、金融投资机构、跨国企业等从事金融管理,金融投资理财实务的高级专门人才。2. 保险专业

主要课程有:微观经济学、宏观经济学、国际金融学、货币金融学、保险学原理、国际经济学、人身保险原理与实务、财产保险原理与实务、投资学概论、金融市场与机构、再保险原理与实务。

保险专业的教学强调“加强基础、注重应用、培养能力、提高素质”,培养能在保险公司、金融投资机构、跨国企业等从事风险管理,保险规划,金融投资理财实务的高级专门人才。

3. 资源环境与城乡规划管理专业

主要课程有:地理学概论、管理学概论、资源经济学、城市与区域规划概论、gis概论、土地资源管理、资源学导论、环境科学导论、土地利用规划、房地产估价、房地产开发与经营。

资源环境与城乡规划管理专业培养能在国土管理、城乡建设、规划管理、房地产开发经营等以及大专院校、科研院所从事行政管理等工作的高级专门人才。

4.法学专业

主要课程有:法理学、民法学、刑法学、行政法与行政诉讼法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、经济法学、知识产权法学、国际法学、商法学、国际经济法学。

法学专业的教学与律考、律师实务相结合,强化案例教学。

5.行政管理专业

主要课程有:政治学原理、行政管理学、公共管理导论、公共政策、公共部门人力资源管理、行政法学、国家公务员制度、公共领导学、管理心理学、公文写作。

行政管理专业的教学与最新行政法规教育,公务员业务知识培训,公司行政管理知识培训相结合。

6.英语(商务英语)专业

主要课程有:商务英语、高级商务英语、英语阅读、英语听力、商务英语口语、英语语法、实用英语写作、英语翻译、微观经济学、管理原理、国际**学。

英语(商务英语)专业的教学与wto相关行业要求相结合,注重国际商务规则与英语听、说、读、写技能的教学。

10楼:言君化英朗

网络教育有哪些专业要看报考哪个学校,

建议报考有名的学校,

比如北京师范大学、中国石油大学,

北京师范大

学科目:

高起专专业:传统文化教育,教育管理,小学教育,学前教育,应用中文,工商管理,电子商务,会计学,行政管理,人力资源管理,法律,应用心理学,,计算机技术与应用,现代教育技术。

高起本专业:学前教育,工商管理,会计学,人力资源管理,汉语言文学。

专升本专业:教育管理,小学教育,学前教育,工商管理,电子商务,会计学,行政管理,人力资源管理,汉语言文学,职业教育管理,法律,应用心理学,计算机技术与应用,现代教育技术。

中国石油大学科目:

高起点专科:计算机科学与技术,会计学,

专科起点本科:工商管理,石油工程,机器设计制造及自动化,土木工程,商务英语,安全工程,市场营销,机电一体化技术,应用化工技术,地质工程,

11楼:北京赢在路上教育学校

有太多了

比如计算机科学与技术 网络工程 信息管理 软件工程 汉语言文学 物理 初等教育 学前教育 小语种 英语体育 教育管理 数学 思想政治 生物 历史 化学 美术 ** 特殊教育 行政管理 电子商务工商管理 市场营销 旅游管理 公共事业 人力资源管理 物业管理

12楼:匿名用户

专科:金融、会计学、工商管理、行政管理、法学、教育管理、小学教育、汉语言问学、建筑施工与管理、数控技术、计算机信息管理。

本科:金融学、会计学、工商管理、行政管理、法学、教育管理、英语、汉语言文学、计算机科学与技术、土木工程(建筑工程、建筑管理、道路桥梁方向)、物流管理、水利水电工程。(需持有国民教育专科毕 业证书)

如何把现代教育技术和专业计算机科学与技术完美融合?

13楼:冒夜推哨

差太多啊 教育技术属于师范类 很空洞的学科,计算机属于实用学科, 专业课也差很多,看你怎么想 你要是想当老师 就学教育技术 想做码农就计算机

教育类专业有哪些

14楼:资源小村

1、初等教育专业

培养目标:培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有初步文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。

2、英语教育专业

培养目标:培养掌握英语教育的基本理论、基础知识与基本技能,具有初步英语教学研究能力和应用能力的中小学英语教师。

3、特殊教育专业

培养目标:培养具有特殊教育、特殊儿童心理教育的基础理论和系统知识,掌握相应的教育技能、方法的教师和高级管理人才。

4、学前教育专业

培养目标:培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能,能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。

5、应用心理学专业

专业介绍:应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用,包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展,应用心理学有着日益广阔的前景。

6、计算机教育专业

培养目标:培养具有良好的科学素养,能较好地、系统地掌握计算机软硬件与应用的基本理论、基本知识和基本技能,特别是软件、数据库、网络和多**等实用技术;了解并适应计算机学科的新发展,有较强的动手能力和设计能力;熟练掌握现代教育技术。

7、心理学专业

培养目标:本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。

8、科学教育专业

培养目标:培养适应社会与经济发展需要,德、智、体全面发展,掌握科技创新教育、综合实践活动课程与教学论、以技术设计为核心的技术教育等基本理论、知识和技能,具备专业化科技教育、传播与普及能力的高级专门人才。

9、教育管理专业

培养目标:培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识,扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力,能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

10、美术教育专业

培养目标:培养掌握美术教育的基本理论和基础知识,具有较强的美术绘画技能技法,能在中小学从事美术教学,组织课外活动和竞赛工作的中小学美术教师。

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