1楼：happy婷婷
1．各级师范院校和中等学校教育技术(含信息技术)课程的教学；
2．各级学校和各级电教机构的教育信息化和教育技术的应用研究；
3．教学系统(包括软、硬件环境)与现代教学**的设计与开发；
4．远程教育中学习资源、网络课程的开发与建设；
5．**和企事业单位人力资源开发和绩效的提高；
6．it产业中教育产品(教育网络、教育软件、**教学系统)的开发；
7．广播电视系统、信息广告公司中广播电视节目和网上栏目的创意、策划和编制。
现代教育技术专业就业方向有哪些
2楼：匿名用户
1．各级师范院校和中等学校教育技术(含信息技术)课程的教学；
2．各级学校和各级电教机构的教育信息化和教育技术的应用研究；
3．教学系统(包括软、硬件环境)与现代教学**的设计与开发；
4．远程教育中学习资源、网络课程的开发与建设；
5．**和企事业单位人力资源开发和绩效的提高；
6．it产业中教育产品(教育网络、教育软件、**教学系统)的开发；
7．广播电视系统、信息广告公司中广播电视节目和网上栏目的创意、策划和编制。
3楼：匿名用户
行行出状元，选择现代教育技术专业的学生应该是领导型、专家型、顾问型人才的选择，学的杂可以说是复合型人才的特征。因此不具备复合型人才特征的人，就不要选择这个专业了。
现代教育技术专业就业前景
4楼：乐题库知道问答
随着国家教育信息化发展战略的逐步推进，本专业毕业生的优势和受重视的程度得到进一步的提升。历届毕业生主要在中小学校、教育技术中心、传播机构、it企业等领域工作，体现了本专业“信息技术教师”、“学校信息化主管”、“教育资源开发”多方向多领域的就业取向。其中很多毕业生在相应工作岗位上展现了优秀的专业技能和工作能力，成为工作单位的技术骨干或走向领导岗位。
现代教育技术是否好就业?
5楼：匿名用户
我最有发言权了,因为我学的就是这专业.
现在已经毕业三年了.
答案;不好就业,学的太杂,就业面窄,需求量不多.
当然也不仅仅只能当老师,你可以做其它的,因为我们班的有一部分当老师了很大一部分没有当老师.
兄弟,寻找到自己的方向努力!
6楼：匿名用户
我是一名教育技术学专业的硕士研究生，可以明确的告诉各位，教育技术学是个“四不象”专业，也是个冷门专业。教育技术学专业的奠基人——南国农先生将其称为“电化教育”，所以现在看到“××电教馆”，其实，这样做是非常正确的，有中国特色。后来被何克抗教授改为“教育技术学”，现在就有“××教育技术中心”。
据说最近几个教育技术学的专家看到教育技术的就业形势不好，又打算改名为“教育信息技术”，这个专业在美国是很好就业的，但我国的教育技术学专家全盘西化，完全照搬国外的教学模式，与中国的国情“脱轨”，造成如今的“四不象”。所以，现在用人单位都不清楚“教育技术学”专业是干嘛的，有的用人单位直接指明要“计算机专业”。咳，郁闷！！！
进入教育技术学，基本上是走上了一条不归路，就业形势很严峻，要和计算机专业的学生抢“饭碗”。进公司，进企业，做培训，搞软件开发，比不过计算机专业。进学校，竞争激烈。
硕士研究生和本科生只能进中小学，进高校最多只能当个辅导员或者实验员，而且基本是打杂的，不可能找到教师岗位。教育技术学专业濒临“破产”，很多学校已经停止招收本科生，如浙江大学，南华大学，山东科技大学等。教育技术学专业迟早是要倒闭的。
现在只是几个博导，专家到处“吹牛b”，苦苦撑着“教育技术学”的大门，可悲！ 读教育技术学，就业狭窄，还不如计算机专业！！！强烈建议各位不要读教育技术学专业，若读了这个专业，千万不要再考这个专业的硕士，都是**。
那些所谓的博导，专家，都是“半路出家”，都是在其他学科领域混不下去了，才来教育技术学领域骗吃骗喝的。大家可以看看《教育技术学十年之十大怪状》这篇文章，深刻揭露这个专业的虚伪！！！ 一个即将毕业的教育技术学硕士研究生的肺腑之言！！！
7楼：小镜子
现代教育技术可以就业方向：教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。
养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学**和教学系统设计制作，电化教学设备运用能力的教师或管理人员。
现代教育技术与教育技术名称不同在于现代教育技术加上了"现代"二字，要弄清它的概念，我们必须先弄清"现代"的含义。中文关于"现代"的解释是:现在这个时代。
英文解释有两种:一是"modern"，译为:⑴近代的，现代的;⑵现代风格的，新式的，现行的，时髦的。
二是"contemporary"，译为:⑴发生，存在; 生存或产生于同一时期;⑵同一瞬间发生的;⑶自始至终同时存在的;源出同一时代的;⑷当代的或仿佛当代的，现时的。
可见， 由于对"现代"这个词的理解不同，对现代教育技术的理解也不同，归纳起来主要有两种:一种指新出现的教育技术，与之对应的是传统教育技术，这种理解强调对传统的革新;另一种指正在使用的教育技术，它包括传统教育技术和新出现的教育技术。
8楼：紫墨丁香
发表一些个人看法~好不好就业其实不只是由
专业来决定的。他取决于你对该专业发展方向是否了解、专业基础知识是否扎实、理论与实践联系的是否紧密、以及个人的综合素养以及一些环境等等因素。从教育技术来看，教育技术研究的是教学设计、计算机辅助教育、教学传播、教学绩效评估等等，毕业后可以从事科学研究、技术实践、新闻**传播、教学设计等，就业范围广泛，当然可以在任何一方面进行深造，前提是你的知识足够扎实。
但是，其实任何专业或者是岗位不都是这样吗，老师教学只是学习的一部分，如果不能举一反三，自己能动地进行建构，是无法跟上这个时代的步伐的，更不用说做一位“终身学习者”了。
其实，在大学之前的专业选择，我觉得还是做的不够的，学生甚至是家长从本质上并不了解专业的研究方向、研究目的、就业等等，造成了选择之后的痛苦。国家应该积极出台政策解决这种信息不对称的现象，否则不就是把资源放错了位置吗？错误的材料在错误的岗位是无法创造出有价值的产品的，每个人都有自己的优势和缺点。
现代教育技术专业主要学的是什么？
9楼：匿名用户
1.至于教育技术是什么，我只能说它是一个专业的名称，由电化教育发展而来，原来专业的名称就是电化教育，他属于教育学的二级学科，现在正在冲向一级学科。毕业后可以得到教育学、理学学位，有的学校也颁发工学学位。
教育技术学专业主要课程： 1 教育类课程。如：
教育学，心理学，传播学，系统学，远程教育学，教学设计等等。 2 计算机类课程。 如：
多**技术，教育软件开发，程序设计，网络程序设计，**设计，动画制作，网络工程，图像图形处理，美工等等。 3 当然还有一些特殊课程。如电视节目制作，摄影摄像技术，卫星节目制作与接收啥的。
4 剩下的就是所有大学生都一样的课程，如英语，政治，历史啥的。可以从事的工作： 1.
当信息技术教师。 2.去计算机公司。
3.做软件开发行业。 4.
程序员。 5. 电视编导。
6.专业摄影师。 7.
教技专业就业很广，主要就这些。
10楼：枕边吹风会
现代教育技术专业主要学以下内容：
现代教育技术、计算
机信息处理与图像制作、计算机网络、多**应用技术、摄影技术基础、录像教材设计与制作、电化教育管理、多**课件设计与制作、教育网络应用、电视电声教材制作、教学方案设计、教学设备调试与维修、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学**和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。了解教育的基本理论与方针政策，具有摄影、幻灯片、电声教材、计算机课件等多种**制作和使用的基本能力。就业方向为教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。
11楼：吧友
主要学习目标是：培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学**和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。
就业方向：教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。
拓展资料：一些相关的就业热度
12楼：匿名用户
现代教育技术学专业主要学习内容：
教育类课程。如：教育学，心理学，传播学，系统学，远程教育学，教学设计等。
计算机类课程。 如：多**技术，教育软件开发，程序设计，网络程序设计，**设计，动画制作，网络工程，图像图形处理，美工等。
特殊课程。如电视节目制作，摄影摄像技术，卫星节目制作与接收。
现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术，是运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。学生通过学习，建立起现代教育技术的思想观念体系和现代学习理念，掌握解决和处理教育、教学问题的方法；掌握现代教育**技术，初步形成教学环境设计、教学软件开发、教学系统开发等信息技术方面的能力，培养适应地方经济建设所需要的应用型人才。
现代教育技术专业毕业生就业方向
13楼：匿名用户
行行出状元，选择现代教育技术专业的学生应该是领导型、专家型、顾问型人才的选择，学的杂可以说是复合型人才的特征。因此不具备复合型人才特征的人，就不要选择这个专业了。
14楼：岩
这个专业就业非常不好，很多学校已经取消了，还是选别的专业吧。
15楼：但增岳甘汝
教师资格证，普通话证，其他的看着考吧，毕业从事教育方面的培训机构，或者做老师也可以的。
有谁知道“现代教育技术”专业吗？最好简述一下本科和研究生就业方向和学习内容、那些大学有研究生点。
16楼：匿名用户
我是福建师范大学的专业型硕士学位，专业是现代教育技术，还在读。就业前景如何，也不得而知。大多数到中小学。
目前都要通过全省的考试才能进学校成为老师。因此自己的专业一定要扎实。否则就业前景就不乐观！
17楼：匿名用户
现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。
如何理解现代教育技术对教师专业发展的作用
1楼 汪含灵程南 现代教育技术是当代教师必修的课程，随着社会科技的发展，计算机越来越普遍，将来的教学必将会向着网络教学方面发展，教师为人师表，当然必修。 如何理解现代教育技术对教师专业发展的作用 2楼 匿名用户 事物总是发展进步的，现代教育技术既然能够产生，就有它存在的价值，现代教育技术是科学发展观...
林业专业就业方向有哪些,关于林业专业就业去向？
1楼 辨子姑娘 林业类大学毕业生除在林业和环境行业就业外，还分布在国家各行各业，如金融 管理 信息 汽车 机械 建筑 房地产 旅游 艺术等行业。20 在林业部门就业，80 的毕业生在其他部门就业。 近几年，林业类大学毕业生在 国家机关 国有大中型企业 外资企业 世界500强企业就业的人数逐年上升。 ...
学习现代教育技术课程的意义和重要性
1楼 匿名用户 呵呵，可以的，只要你有那样好的毅力，复读，对你来说是一定有用的！不会不收的，只要你刻苦学习，考出高水准的成绩，都不用怕没有学校录取你！加油吧！ 学习现代教育技术课程的意义和重要性？ 2楼 wuli都灵 一 意义 1 现代科学技术和社会 发展的要求 知识经济是21世纪的主旋律，世界从工...