1楼：黑色的孔雀
1.信念
2.“照亮”可以让人想到“全新的世界”是光辉灿烂的，从而体会到一种惊喜——理想境界的实现
3.奔向理想的人生路途是漫长的，但是，只要百折不挠的坚持奋斗，理想境界终将实现
2楼：樱话之夜
1.一颗从小飘来的种子比喻[理想 ]。
2.理想境界实现使人惊喜，光辉灿烂。
3.只要有理想，坚持不懈的努力，就能成功。
在山的那边阅读答案
3楼：我要画墨雪
小学二年级的时候，妈妈每天接送我。在去学校的路上有一个玩具店，店里的玩具应有尽有，什么洋娃娃啦冲锋枪啦小汽车啦，挨挨挤挤地排满了两面墙。每次放了学我都要去那里看看——我的心已经被它吸引去了。
有一次，我看到店里的柜台上出现了一种叫变形金刚的玩具，它通体呈黄色，有一个像黄蜂一样的脑袋，腿脚粗壮并且关节可以变换方向，站在那儿帅气十足。看我恋恋不舍，老板双手操作，不一会儿就变成了一辆跑车。从此，我心里就萌发一个隐秘的想望——拥有一个变形金刚。
有一天，我忍不住对妈妈说了我的想法，可她却冷冷地一口回绝：要想买玩具，门都没有！
听了这句话，我的心都快要裂开了，生活没有了意义，饭也少吃觉也不睡。我不甘心，于是就问妈妈怎样才能得到这个玩具。妈妈明确地告诉我：
“拿回一张满分的试卷，就给你买变形金刚！”
从此，我的心中又出现了一道彩虹，彩虹里有我另一种隐秘的想望：好好学习天天向上，一定要考个100分，得到梦寐以求的变形金刚，也好在同学面前炫耀一番。
我认真听课，细心写作业，天天盼望着考试。好像考试到了，我心爱的变形金刚也就来了。
考试终于来了。拿到试卷，我一气呵成，以前的考试从来没有像这一次这么认真，这么流畅。做完试卷我检查了好多遍，生怕有一点点错误。
我在忐忑不安中等来了分发试卷的时刻，我能听到我的心脏砰砰跳动的声音，心里默念着“100分，100分”，它关系到我能不能得到盼望已久的变形金刚啊！
老师开始读分数了，100分的读完了没有我的名字，90分的读完了也没有我的名字，直到读完最后一名也没有听到我的名字。我茫然了，大脑一片空白，难道那么多天的努力都付之东流了吗？我隐秘的想望泡汤了吗？
我不顾一切地大声喊道：
“老师，没有我的卷子！”
老师气愤的说：“没写名字还敢大喊大叫，无名氏100分!”
哈哈，100分，我隐秘的想望实现了！
4楼：匿名用户
starday june 1st sunny(天气在右上角）然后写正文
。我就写几句主要的吧。it'r about 4km far away.
we took a bus to go there.we set off at 9a.m.
we got there after 15mitunes.elephant bear lion monkey bird
在山的那边阅读答案
5楼：森奈梦雅
一、在山的那边这首诗运用了__象征_______的表现手法，诗中的“山”指的是_重重艰难险阻______，“海”指的是_理想的境界___________
二、朗诵诗歌时，需要理解诗意，并把握好诗中的停顿、重读和语调，从而品咂出诗歌之妙。请按事例为诗句划分节奏、标注重音、语调并理解诗意
可是，我却几乎是哭着回来了
（表达了“我”__心情沮丧________需要重读”，语调__难过_____)
6楼：匿名用户
一。拟人 山指的是困难，海指的是理想
二。哭 缓慢
自己做的，我也是学生
7楼：
1拟人2重重困难3成功后的喜悦4对海的渴望5哭6缓慢
《在山的那边》阅读答案
8楼：独吾花开花榭
比如说 小的时候你学习自行车 摔过很多回 想要放弃的念头后很多次 但是你始终都记得妈妈说过的 你是男子汉 不能这么没自信 就这么简单的 然后你听了妈妈的话 坚持了下来 以此类推就行
在山的那边课文内容
9楼：匿名用户
一小时候，我常伏在窗口痴想
——山那边是什么呢？
妈妈给我说过：海.
哦，山那边是海吗？
于是，怀着一种隐秘的想望
有一天我终于爬上了那个山顶
可是，我却几乎是哭着回来了
一一在山的那边，依然是山
山那边的山啊，铁青着脸
给我的幻想打了一个零分！
妈妈，那个海呢？
二在山的那边，是海！
是用信念凝成的海
今天啊，我竟没想到
一颗从小飘来的种子
却在我的心中扎下了深根
是的，我曾一次又一次地失望过
当我爬上那一座座**着我的山顶
但我又一次次鼓起信心向前走去
因为我听到海依然在远方为我喧腾
-----那雪白的海潮啊，夜夜奔来
一次次漫湿了我枯干的心灵……
在山的那边，是海吗？
是的！人们啊，请相信一一
在不停地翻过无数座山后
在一次次地战胜失望之后
你终会攀上这样一座山顶
而在这座山的那边，就是海呀
是一个全新的世界
在一瞬间照亮你的眼睛……
10楼：匿名用户
去了作者的家乡，突然意识到其实作者只是在描写他们家乡的自然景观罢了，深山~真的是深山~~~感觉一脚踏进去这辈子就再也出不来的感觉~不过写的也很有哲理
11楼：匿名用户
一 小时候，我常伏在窗口痴想
——山那边是什么呢？
妈妈给我说过：海
哦，山那边是海吗？
于是，怀着一种隐秘的想望
有一天我终于爬上了那个山顶
可是，我却几乎是哭着回来了
一一在山的那边，依然是山
山那边的山啊，铁青着脸
给我的幻想打字一个零分！
妈妈，那个海呢？
二 在山的那边，是海！
是用信念凝成的海
今天啊，我竟没想到
一颗从小飘来的种子
却在我的心中扎下了深根
是的，我曾一次又一次地失望过
当我爬上那一座座**着我的山顶
但我又一次鼓起信心向前走去
因为我听到海依然在远方为我喧腾
——那雪白的海潮啊，夜夜奔来
一次次漫湿了我枯干的心灵……
在山的那边，是海吗？
是的！人们啊，请相信一一
在不停地翻过无数座山后
在一次次地战胜失望之后
你终会攀上这样一座山顶
而在这座山的那边，就是海呀
是一个全新的世界
在一瞬间照亮你的眼睛……
12楼：匿名用户
在山的那边，是海!
是用信念凝成的海
选自《中国当代名诗100首》(湖北教育出版社1996年版)。
一 小时候，我常伏在窗口痴想
——山那边是什么呢?
妈妈给我说过：海
哦，山那边是海吗
于是，怀着一种隐秘的想望
有一天我终于爬上了那个山顶
可是，我却几乎是哭着回来了
——在山的那边，依然是山
山那边的山啊，铁青着脸
给我的幻想打了一个零分!
妈妈，那个海呢?
二 在山的那边，是海!
是用信念凝成的海
今天啊，我竟没想到
一颗从小飘来的种子
却在我的心中扎下了深根
是的，我曾一次又一次地失望过
当我爬上那一座座**着我的山顶
但我又一次次鼓起信心向前走去
因为我听到海依然在远方为我喧腾
——那雪白的海潮啊，夜夜奔来
一次次漫湿了我枯干的心灵……
在山的那边，是海吗?
是的!人们啊，请相信——
在不停地翻过无数座山后
在一次次地战胜失望之后
你终会攀上这样一座山顶
而在这座山的那边，就是海呀
是一个全新的世界
在一瞬间照亮你的眼睛……
13楼：樱颜如雪
王家新教学目标：
1、阅读课文联系自己的生活实际理解课文的哲理内涵。
2、培养朗读能力，做到读音准确，停顿恰当，能表达文章的内涵。
教学重点：
通过多形式多层次的朗读理解课文。
教学难点：
联系自己的生活实际感悟课文，了解诗歌使用的象征表现手法。
教学过程：
一、导入
1、引导学生关注单元寄语，明确本单元的学习目标。
2、联系生活经历导入：
放：谈谈军训的目的，军训之前的心情，开始军训时的心情，军训最后一天的心情，对即将军训的同学说两句有启发作用的话。（可布置成预习作业）
收：同学们，当我们确定了一个目标想要去实现的时候，往往都是有这样一个心理历程的。即：
好奇、兴奋-----沮丧、失望------执著、渴望----乐观、积极。这里有一个来自山区的孩子，他也有自己的理想，想翻过山去看海。（揭示课题）
二、整体感知
1、初读课文理解字词。（指名读）
痴想：神往大山之外的世界。
隐秘：隐蔽，不外露。
凝成：组成的，形成的。
喧腾：鼓舞“我”不断奋进。
**：激发我前进的意识。
2、二读课文说说感受。（自由读）
这是一篇-----------------------的文章。（可以从内容、情感、所受启发、语言特色等角度来谈。）
三、研读内涵
1、放：这位山里的孩子在追寻海的过程中，心情是在变化的，在文中划出能体现他心情变化的诗句。说一说，读一读，读出语气。（指名读，齐读，对比读。）
收：“山那边是什么呢？”“哦，山那边是海吗？”（好奇、兴奋）
“我却几乎是哭着回来了”“山那边的山啊，铁青着脸”“给我的幻想打了一个零分！”（沮丧、失望）
“我又一次次鼓起信心向前走去”（执著、渴望）
“你终会攀上这样一座山顶”（乐观、积极）
2、放：找出诗歌中描写“山”和“海”的句子，体味两者的深层含义。
收：遮挡着海的自然山-----铁青着脸的自然山------座座**着我的困难山-------被我翻越的困难山（男生读出语气）
山：象征着追求理想过程中要不断克服的诸多困难。
想望中的自然海--------信念凝成的理想海--------漫湿我心灵的理想海-------照亮眼睛的理想海（女生读出语气）
海：象征着生命中的理想。
3、放：分角色朗读，再次玩味“山”与“海”的辨证关系。感悟文章中心。
第一节开头到“于是，怀着一种隐秘的想望”一生领读，其余部分男生读。
第二节女生齐读
第三节全班齐读
第四节开头到“当我爬上那一座座**着我的山顶”一生领读，其余部分女生读。
第五节第一句一生领读，其余部分全班齐读。
收：这首现代诗告诉我们这样一个道理：人要实现自己的目标和理想，就要勇于克服种种困难，要有百折不挠的精神。
四、**写法
放：说一说作者是怎样把一个深刻的哲理说得形象而优美的？
收：1、用词准确。（隐秘、铁青、凝成、**、喧腾、满湿、一瞬间）
2使用象征手法把抽象的哲理形象化了。
五、练习与作业
1、当堂听写昨天要求自己识记的字词。
2、读课文完成《评价手册》上的相关习题及书后第三题。
3、预习第二课。
板书设计：
在山的那边
王家新形象
翻越到达
“我”-----------（铁青、一座座）山--------（信念、喧腾、照亮眼睛）海
哲理人只有凭着百折不挠的精神，克服重重困难，才能实现理想的境界。
在山的那边,在山的那边的中心思想是什么？？？？？？？ 15
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初一《在山的那边》练习册的答案,初一语文第一课《在山的那边》的研讨与练习。所有题目的答案，包括最后一大题，就是那道小练笔的。
1楼 255下次上线 1 其实是作者相信山那边有海，种子 就比喻一个信念，因为妈妈是由我的痴想疑问而说起这话的，并非确指理想，所以说是飘来的 表明这个看海的理想坚定的信念不可动摇 2 由 照亮 可以想见这 全新的世界 是光辉灿烂的。由 照亮 前后的心情能体会到一种惊喜，理想的实现使人兴奋 惊喜。 2...