1楼：樊广中
表现了春风清新和芳香的特点。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
春第五段是从哪几个方面来描绘春风的特点
2楼：石小希
1、视觉方面：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙（或者牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着）。
2、听觉方面：呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子（或者牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
3、嗅觉方面：风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿，还有各种花的香。
4、触觉方面：“吹面不寒杨柳风”，不错的,像母亲的手抚摸着你。
3楼：一线口语
作者通过愉悦.美好感觉来描写春风,突出春风极富生命力特点.通过嗅觉,听觉,触觉.突出了春分的柔和.
表现了春风清新和芳香的特点.
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着.
《春》朱自清第五自然段是从哪几个方面来描绘春风特点
4楼：drar_迪丽热巴
（1）视觉方面：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙；（或者牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着.）
（2）听觉方面：呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子（或者牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着
（3）嗅觉方面：风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,
（4）触觉方面：“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.
创作背景
该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系主任，人生可谓好事连连，春风得意。
该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国，但他的心灵世界则是一片澄澈明净，他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。
熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意，产生了经久不衰的艺术魅力。
5楼：蝎之樱桃
春 朱自清 第五段,作者通过愉悦.美好感觉来描写春风,突出春风极富生命力特点.通过嗅觉,听觉,触觉.突出了春分的柔和.
表现了春风清新和芳香的特点.
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着.
朱自清的《春》第5自然段突出表现了春风怎样的特点？ 15
6楼：茶语
通过愉悦.美好感觉来描写春风,突出春风极富生命力特点.通过嗅觉,听觉,触觉.突出了春分的柔和.
春的第五段第二句写出春风的什么
7楼：课文你来说
写出了春风的欣欣向荣，从嗅觉写出了春风的芳香，进行了比喻，融入了亲情，更生动的强化了春风的特征。
《春》第五段第二句是：“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”
第五段表现了春风什么样的特点？
8楼：没豆腐饭和
第五段表现了春风飘柔舒适的感觉，带给人一种说不出的舒服的感觉
《春》第五段突出了春风什么和什么特点
9楼：立言明道
第五个特写镜头是春境中人的活动。前四幅画面以写自然景色为主，这幅画面则突出人的作为：“城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的。
一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去”。在春天，花儿“赶趟儿”地开；人们为了迎春，“也赶趟儿似的”走出家门。
在春天，花卉争荣，各不相让；人们“一年之计在于春”，也以只争朝夕的精神投入了工作。
朱自清的春中第五段中第一句是从什么角度写春风轻柔温暖的
10楼：_深__蓝
朱自清的《春》文章第五段的第一句，是从触觉的角度写春风轻柔温暖的。文章《春》第五段第一句为“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。“ 这一句写出了春风的温暖，向母亲的手一样抚摸着你，使用了触觉的角度，将风吹写成抚摸，使得文章形象生动。
《春》文章的第二句“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”是从嗅觉的角度来描写春天的气息，将春天的气息通过嗅觉来感受，使得读者也能感受到春天的清香。
朱自清《春》文章句子赏析：
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”作品一开头，作者就用了一个反复修辞格。“盼望”这一动词的反复使用。
突兀、有力、急切地反映出人们期盼春天来临的迫切心情。紧接着，用一个“拟人”辞格，来传递春天的讯息。
春天的脚步声，更是人们极为熟悉的。来了，近了，它是人们在历经三九寒冬之后所殷切期盼的。在此。作者写出了人们对春天的翘首企盼之情和迎接春天的万分欣喜之情。
“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”用了“拟人”辞格。在作者的笔下，春风轻拂，大地回暖，万物复苏，仿佛一个“刚睡醒”的人，“欣欣然张开了眼”。
“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”其中，“太阳的脸红起来了”用了“拟人”辞格，将太阳人格化，既抓住了春天太阳的特征，表现了春阳的温暖，更展示出春阳内在的神韵。
11楼：乔木查
第一句从 触 觉的角度写春风轻柔温暖；第二句从 嗅 觉的角度写春风带给我们的气息；第
三、四句从 视 觉和 听 觉的角度写春风给人们带来的愉快和快乐.
12楼：紫荷彩韵
从 触 觉的角度写春风轻柔温暖
朱自清的巜春》课文第三自然段写出了春草的哪些特点
1楼 武全 朱自清《春》第三自然段 1 钻 字写出了春草中破土层的 挤劲 嫩嫩的 写质地 绿绿的 写颜色 准确的表现了春草 新 的特点 2本段写春草井然有序 从点 上描绘过渡到面上描绘 园子里 田野上 瞧去 按照由近 及远 的写作顺序 第三自然段写到了春草的哪些特征 2楼 佳人醉月 朱自清《春》 软...
《春》课文第八至六自然段比喻分别写出了春天的什么特点
1楼 u盾 我也是1月9日考的呢。复习资料的话虽然可能不是你想要的但应该会有助于你考试。这个虽然不是我自己打出来的但是我有看过而且修改过了。 应该是没问题的。本来我打在文档上重要地方是有颜色的，但这里不能标色。 朱自清的《春》这一课最后的3段，比喻句分别概括出春天哪三方面的特点？ 2楼 匿名用户 三...
朱自清的《春》最后自然段分别概括了春的什么特点，能否顺序
1楼 张欣怡 答 分别概括了春天的 新 美 力 顺序不能颠倒，因为形象的表达了春天的成长过程。抒发了作者热爱春天的思想感情。 朱自清《春》最后三个自然段能不能颠倒位置 为什么 2楼 我是一个麻瓜啊 不能颠倒位置。因为是把春天比喻成一个人，按照人的成长顺序来写的。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的...